【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 父親，請(qǐng)你原諒。如果我的父親能緊握你父親的手，那將是非常榮幸的！ 燒炭工做了個(gè)果斷的手勢(shì)，好像在說(shuō)：“我不愿意?！奔澥坎宦?tīng)他的話，逼兒子照他說(shuō)的辦。他的兒子頭也不抬，輕聲細(xì)氣而斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“我說(shuō)了——愚昧無(wú)知的話，侮辱了——你的——父親，請(qǐng)——你原諒。如果我父親——能緊握你——父親的手，那——那將是非?！獦s幸的！” 紳士向燒炭工伸過(guò)手，燒炭工用力緊握著。然后，燒炭工推了兒子一把，兒子心領(lǐng)神會(huì)，撲到諾比斯懷里，兩人緊緊擁抱。 “老師，請(qǐng)您幫個(gè)忙。讓他倆坐在一起好嗎？”紳士問(wèn)老師。于是，老師把倍梯安排到諾比斯旁邊坐下。待他倆坐好后。諾比斯的父親打了個(gè)招呼告辭了。 燒炭工若有所思地站了片刻，全神貫注地凝視著靠近坐好的兩個(gè)孩子，然后，來(lái)到課桌前。帶著愛(ài)憐和歉意的表情端詳著諾比斯，仿佛想說(shuō)些什么，可什么也沒(méi)說(shuō)出來(lái)。他伸手想慈愛(ài)地跟他親熱一下，似乎又沒(méi)有這個(gè)膽量，只是用他那粗大的手指輕輕地碰了一下諾比斯的額頭。他走到教室門口，回頭瞥了諾比斯一眼。才邁著慢慢的步子走開(kāi)了。 “孩子們，你們要牢牢記住今天看到的事情?！崩蠋熣Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)，“這是本學(xué)年最精彩的一課了！”選自《愛(ài)的教育》（1）請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括這篇小說(shuō)的主要情節(jié)。（30字左右） （2）選擇下列句子中的一句，結(jié)合上下文，品析加點(diǎn)詞或短語(yǔ)的含義，指出其表達(dá)效果。 ①諾比斯的父親聽(tīng)后，皺皺眉頭 ， 羞愧得有點(diǎn)兒臉紅。②紳士向燒炭工伸過(guò)手，燒炭工用力緊握著。（3）第（10）段中說(shuō)“（燒炭工）仿佛想說(shuō)些什么，可什么也沒(méi)說(shuō)出來(lái)”。請(qǐng)揣摩燒炭工當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng)，用第一人稱把它表述出來(lái)。（30字左右） （4）結(jié)合全文，分析文中紳士的形象。 （5）小說(shuō)的結(jié)尾，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“這是本學(xué)年最精彩的一課了！”你認(rèn)為“精彩”在哪里？ 【答案】 （1）紳士的兒子（諾比斯）羞辱了燒炭工的兒子，紳士要兒子道歉。（2）①“皺皺眉頭”包含了多層意思：既為自己的兒子侮辱同學(xué)感到意外、吃驚，也為自己沒(méi)能教育好兒子感到羞愧，同時(shí)還為如何妥善處理此事而擔(dān)憂。②“用力”一詞一方面寫出了燒炭工為紳士教子有方而感動(dòng)；另一方面，也表達(dá)了對(duì)沒(méi)有貧賤觀念、平等待人的紳士的崇敬之情。（3）孩子，對(duì)不起，我難為你了。你知錯(cuò)能改，真是一個(gè)好孩子，我很喜歡你。（4）他是一位嚴(yán)于教子、有錯(cuò)必糾、平等待人、尊重弱勢(shì)群體的紳士。（5）這一課告訴學(xué)生；不能仗勢(shì)欺人、嫌貧愛(ài)富；做了錯(cuò)事，要敢于承認(rèn)并主動(dòng)道歉；從人格上說(shuō)，人人都是平等的。 【解析】【分析】（1）概括文章的主要內(nèi)容可以掌握一定的技巧，可把整篇文章拆分成幾個(gè)部分，明確寫了哪幾方面內(nèi)容，然后總綜和即可。 （2）結(jié)合語(yǔ)境，對(duì)詞語(yǔ)進(jìn)行賞析是重要的考點(diǎn)之一。一般來(lái)說(shuō)，要求學(xué)生賞析的詞語(yǔ)往往具有某一特色，或是表達(dá)方式，或是遣詞造句，這就要求學(xué)生結(jié)合具體語(yǔ)境靈活作答。通常解題思路是：先寫出詞語(yǔ)的特點(diǎn)，然后結(jié)合具體語(yǔ)境進(jìn)行分析，最后寫出表達(dá)效果。 （3）心理活動(dòng)的揣摩是要在細(xì)致地了解故事情節(jié)，理解人物的處境、性格的基礎(chǔ)上來(lái)完成得。語(yǔ)言的組織要條理。 （4）評(píng)價(jià)人物形象要應(yīng)做到通觀全文根據(jù)文中故事情節(jié)以及人物的言行舉止具體分析其中蘊(yùn)涵的精神或品質(zhì)。 （5）本題考查概括文章給人的啟示和道理。學(xué)生通過(guò)感知文本內(nèi)容，繼而理解文本的中心主題以及作者所要抒發(fā)的感情。 故答案為：（1）紳士的兒子（諾比斯）羞辱了燒炭工的兒子，紳士要兒子道歉。 （2）①“皺皺眉頭”包含了多層意思：既為自己的兒子侮辱同學(xué)感到意外、吃驚，也為自己沒(méi)能教育好兒子感到羞愧，同時(shí)還為如何妥善處理此事而擔(dān)憂。②“用力”一詞一方面寫出了燒炭工為紳士教子有方而感動(dòng)；另一方面，也表達(dá)了對(duì)沒(méi)有貧賤觀念、平等待人的紳士的崇敬之情。 （3）孩子，對(duì)不起，我難為你了。你知錯(cuò)能改，真是一個(gè)好孩子，我很喜歡你。 （4）他是一位嚴(yán)于教子、有錯(cuò)必糾、平等待人、尊重弱勢(shì)群體的紳士。 （5）這一課告訴學(xué)生；不能仗勢(shì)欺人、嫌貧愛(ài)富；做了錯(cuò)事，要敢于承認(rèn)并主動(dòng)道歉；從人格上說(shuō)，人人都是平等的。 【點(diǎn)評(píng)】（1）本題考查概括文章主要內(nèi)容的能力。 （2）此題考查學(xué)生對(duì)畫線句子的劃線詞語(yǔ)的賞析能力。 （3）此題主要考查對(duì)人物心理活動(dòng)的揣摩能力。 （4）本題考查評(píng)價(jià)分析人物形象。 （5）只要觀點(diǎn)正確，表述合理，文通句順即可。6．閱讀下面的短文,完成練習(xí)。 （三）一盞燈下的愛(ài) ①皮爾斯12歲那年,父母在一場(chǎng)車禍中雙雙身亡,他成了孤兒。無(wú)情的車輪不僅奪去了雙親的生命,也碾碎了皮爾斯美好的少年時(shí)代。他不去上學(xué),整天東游西蕩,用種種極端的行為發(fā)泄憤恨。 ②就在這時(shí),一個(gè)愛(ài)管閑事的人出現(xiàn)了。那是一個(gè)六十多歲的老婦人,當(dāng)?shù)厝硕冀兴偹固?。瓊斯太太第一次闖進(jìn)皮爾斯的生活,是在皮爾斯痛毆一個(gè)小男孩的時(shí)候。從那以后，這個(gè)瓊斯太太竟然纏上了皮爾斯,經(jīng)常在皮爾斯做壞事的時(shí)候突然出現(xiàn),嘮嘮叨叨地講一大堆話,這讓皮爾斯極為惱火。 ③有一天,皮爾斯悄悄地跟蹤瓊斯太太,知道了她家的位置,于是夜里便跑了過(guò)來(lái)。他本想扔石頭砸玻璃嚇嚇這個(gè)多管閑事的老太太,忽然發(fā)現(xiàn)她家的門頂有一盞極亮的燈,于是立刻改變了主意。一揚(yáng)手,石頭飛出,正打中那盞燈,燈滅了,傳來(lái)一陣碎片落地的聲音,皮爾斯有些興奮地躲在黑暗中觀察著。瓊斯太太出來(lái)了,她抬頭看了看,便回屋里搬出一張凳子,顫顫巍巍地踩著凳子更換燈泡。不一會(huì)兒,燈又亮了。皮爾斯又撿起一塊石頭,想了想覺(jué)得這樣做容易暴露,便停了手。 ④第二天夜里,皮爾斯又來(lái)到瓊斯太太的門前,又輕易地打破了那盞燈。而瓊斯太太依然像昨晚一樣,艱難地更換了燈泡。 ⑤一場(chǎng)拉鋸戰(zhàn)開(kāi)始了。第五天的夜里,皮爾斯像往常一樣打破了燈泡。瓊斯太太在更換燈泡時(shí),不小心被玻璃弄破了手,從凳子上摔了下來(lái),掙扎了半天也沒(méi)能爬起來(lái)。皮爾斯一見(jiàn)禍惹大了,轉(zhuǎn)身欲逃,卻聽(tīng)見(jiàn)瓊斯太太叫他:“皮爾斯,你過(guò)來(lái)一下,我知道是你!”皮爾斯猶豫了一下,還是硬著頭皮走了過(guò)去。 ⑥（ ）我屋里有燈泡（ ）快去幫我換上（ ）皮爾斯還在猶（ ）老太太又說(shuō):“快去呀!你想讓我控告你嗎?”當(dāng)皮爾斯換上燈泡,瓊斯太太才在光亮中艱難地站起來(lái),她不顧手上的傷,對(duì)呆立著的皮爾斯說(shuō):“你以為我每天換燈泡是為了和你較勁嗎?我可沒(méi)糊涂到那個(gè)程度。你看,這段路上沒(méi)有燈,夜里經(jīng)常有車經(jīng)過(guò)。你還記得你父母嗎?他們就是在這條路上被車撞到的,從那以后我就在門頂裝了這盞燈,我不想再有人被撞到,也不想再出現(xiàn)像你這樣的孩子!”⑦那一刻,皮爾斯?jié)撊粶I下。是的,瓊斯太太對(duì)他所做的每一件事,都在潛移默化地滋潤(rùn)著他的心靈,只是他不愿面對(duì),不愿承認(rèn)。而就在這一瞬間,那一點(diǎn)一滴的關(guān)愛(ài),如雨水般浸著他干涸的心田,讓他的心田開(kāi)出了花朵:又如春風(fēng)般融化了他心底的堅(jiān)冰,讓堅(jiān)冰融化成清溪。（1）在文中第⑥自然段括號(hào)內(nèi)填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 （2）按照要求做題。 ①應(yīng)爾斯對(duì)瓊斯太太極為惱火的原因是________②瓊斯太太堅(jiān)持換燈泡的根本原因是________③“那一刻,皮爾斯清然淚下?！彼鳒I的原因是________（3）下列三個(gè)選項(xiàng)中,能表現(xiàn)短文主要內(nèi)容的一項(xiàng)是（ ） A.皮爾斯討厭瓊斯太太,反復(fù)用石頭砸碎她家的燈泡。B.皮爾斯從小失去父母,瓊斯太太一直包容他的錯(cuò)誤,那份關(guān)愛(ài),如雨水般浸潤(rùn)著他干涸的心田,如春風(fēng)般融化了他心底的堅(jiān)冰。C.皮爾斯從小喪失父母,他開(kāi)始憎恨這個(gè)世界。他把瓊斯太太家的燈泡反復(fù)打碎,而瓊斯太太一直在默默地感化著他。皮爾斯一直不肯接受。（4）對(duì)最后一個(gè)自然段畫線句子理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A.就在這一瞬間,皮爾斯變成了好孩子。B.就在這一瞬間,老人的舉動(dòng)喚醒了皮爾斯的愛(ài)心。C.就在這一瞬間,在老人的影響下,皮爾斯內(nèi)心的冷酷變成了溫暖。（5）你認(rèn)為瓊斯太太是一個(gè)怎樣的人?為什么? 【答案】 （1）“ ， ！ ”，（2）瓊斯太太竟然纏上了皮爾斯,經(jīng)常在皮爾斯做壞事的時(shí)候突然出現(xiàn),嘮嘮叨叨地講一大堆話。（意思對(duì)即可）；這段路上沒(méi)有燈,夜里經(jīng)常有車經(jīng)過(guò)。不想再有人被撞到,也不想再出現(xiàn)像皮爾斯這樣的孤兒!；他感受到瓊斯太太對(duì)他的關(guān)愛(ài),感受到瓊斯太太助人為樂(lè)的精神,他被瓊斯太太感動(dòng)。（意思對(duì)即可）（3）B（4）C（5）瓊斯太太是個(gè)善良,充滿愛(ài)心的人。 【解析】【分析】（1）分析句子中分句之間的關(guān)系,根據(jù)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)各自的作用,能正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（2）考查對(duì)課文內(nèi)容的理解能力。解答時(shí)要帶著問(wèn)題讀課文整體感知文章內(nèi)容，再用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括出來(lái)即可。（3） 、（4）解答此類題目關(guān)鍵是抓住各項(xiàng)表述的要點(diǎn)，仔細(xì)閱讀短文內(nèi)容，比較判斷正誤。（5）評(píng)價(jià)人物品質(zhì)要應(yīng)做到通觀全文根據(jù)文中故事情節(jié)以