【總結】《阿西莫夫科普短文兩篇》教案設計 《阿西莫夫科普短文兩篇》教案設計 【教學目的】 1、把握文章的說明對象,培養(yǎng)愛好科學、主動探尋自然奧秘的精神。 2、了解科技說明文的特點及本文條理...
2025-04-05 12:21
【總結】第一篇:18、2016年教案阿西莫夫短文兩篇 18、阿西莫夫短文兩篇 教學目標 1、借助工具書學生自學課文中生字詞,做到能正確讀寫及理解“褶皺、劫難、致密、追溯、天衣無縫”這5個生字詞。 2、...
2025-10-16 13:13
【總結】原角龍鸚鵡嘴龍梁龍鴨嘴龍三角龍劍龍甲龍慈母龍嗜鳥龍雙冠龍異齒龍恐爪龍與櫛節(jié)龍霸王龍翼龍恐龍蛋恐龍無處不在阿西莫夫阿西莫夫(1920—1992),美國著名的科
2024-11-24 17:00
【總結】教案《阿西莫夫短文兩篇》詞語解釋 【劫難】 災難。 【致密】 細致精細。 【追溯】 逆流而上,向江河發(fā)源處走,比喻探究事物的由來。 【天衣無縫】 天仙的衣服沒有縫隙。多比喻詩文無補綴痕...
2025-01-25 05:49
【總結】教案人教版八年級語文上冊第18課《阿西莫夫短文兩篇》 內(nèi)容預覽: 《阿西莫夫短文兩篇》教案 一、教學目的 1.不同領域的科學發(fā)覺能夠互相啟發(fā),從而發(fā)覺新的論據(jù)或得出新的結論。 2.短文兩篇所...
2025-01-25 06:59
【總結】第一篇:阿西莫夫科普短文兩篇定稿 阿西莫夫短文兩篇 知識目標 1.積累詞語,掌握“遺骸、褶皺、劫難、追溯”等詞的讀音,理解“劫難、致密、追溯、天衣無縫”等詞的詞義,并學會運用。 2.了解“板塊...
2025-10-19 16:15
【總結】18﹡阿西莫夫短文兩篇。。阿西莫夫,美籍猶太人,兒童時代離開故土俄羅斯去了美國。青年時代攻讀生物化學,后來他投身寫作,成為世界上最多產(chǎn)的作家之一,曾獲代表科幻文學最高榮譽的雨果獎和星云獎。他發(fā)表的科幻小說和科普作品至今已有300多部,是公認的當今美國科幻小說家的泰斗。作者介紹作者介紹恐龍無處不在鸚
2024-12-07 15:02
【總結】第一篇:阿西莫夫短文兩篇教學案 阿西莫夫短文兩篇教學案 教學目標 知識與能力:了解說明的內(nèi)容,理清說明的順序。 過程與方法:體會簡練、縝密、生動的語言。 情感態(tài)度與價值觀:增強學生的科學意識...
2025-10-19 15:46
【總結】第一篇:《阿西莫夫短文兩篇》教學設計1 《阿西莫夫短文兩篇》教學設計 精彩開篇詞 —6500萬年前,地球上出現(xiàn)了一種奇異的爬行動物。它們與現(xiàn)代的蜥蜴有許多相似之處:身體表面覆蓋著鱗片;它們的后代...
2025-10-27 06:58
【總結】7C中小學課件7C中小學課件寫作背景這兩篇科普短文選自阿西莫夫晚年的著作《新疆域》。阿西莫夫在本書序言中說:這些文章是“對科學近期進展的回顧和對導致我們形成清晰知識的歷史成就的重新檢討與評價”。7C中小學課件作者簡介艾薩克·阿西莫夫(IsaacAsimov)(1920—1992),美籍猶太
【總結】第一篇:阿西莫夫短文兩篇教案2@人教版 阿西莫夫科普短文兩篇 教學目標 (一)知識教學點: 1、歸納一般說明文的有效信息 2、分析《阿西莫夫科普短文兩篇》的有效信息 (二)能力訓練點: ...
2025-10-19 15:12
【總結】阿西莫夫短文兩篇第一課時恐龍無處不在自主學習1.劫難()追溯(鳥臀目()潮汐(褶皺()銥(隕石()二氧化硅(
【總結】第一篇:阿西莫夫短文兩篇 《阿西莫夫短文兩篇》教案 ●教學目標 知識目標 1.積累詞語,掌握“遺骸、褶皺、劫難、追溯”等詞的讀音,理解“劫難、致密、追溯、天衣無縫”等詞的詞義,并學會運用。 ...
2024-11-09 12:28
【總結】第一篇:《阿西莫夫短文兩篇》教案5 教學目標 了解說明的內(nèi)容,理清說明的順序。體會簡練、縝密、生動的語言。 增強學生的科學意識,培養(yǎng)學生多角度看問題的能力。教學重點 理解科普文章的準確、生動的...
2025-10-16 14:12
【總結】6.《阿西莫夫短文兩篇》 【學習目標】 1、把握兩篇短文的內(nèi)容,明確說明對象,理清寫作思路。 2、體會課文中的補充說明的作用和含義。 3、理解不同領域的科學發(fā)現(xiàn)可以互相啟發(fā),從而可以發(fā)現(xiàn)新的論...
2025-04-02 03:55