中國(guó)古代詩歌散文欣賞第二單元之夜歸鹿門歌教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2025-04-05 05:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 孟浩然四十歲赴長(zhǎng)安謀仕不遇，游歷吳、越數(shù)年后返鄉(xiāng)，決心追步先賢龐德公的行跡，特為在鹿門山辟一住處。 偶爾去住一住，其實(shí)是個(gè)“標(biāo)榜歸隱性質(zhì)的別業(yè)，所以題曰：夜歸鹿門”，雖有紀(jì)實(shí)之意，主旨卻在表明歌詠歸隱的情懷志趣置身詩境： 通過反復(fù)誦讀，借助聯(lián)想和想象，再現(xiàn)作者所描繪的意象和畫面，并沉浸其中，與詩人產(chǎn)生共鳴，得到審美享受。 緣景明情： 讀者根據(jù)在想象中勾勒出來的詩人描繪的意境,觸景生情，去感受、體會(huì)處于這樣的意境中自己萌發(fā)的情感,從而推想詩人的情感小結(jié)：中國(guó)古代文學(xué)研究領(lǐng)域有人篤定孟浩然確確實(shí)實(shí)是個(gè)隱逸詩人，我們今天用“置身詩、境緣景明情”的方法學(xué)習(xí)孟氏的《夜歸鹿門歌》，看看詩歌塑造了怎樣的隱士形象，抒發(fā)了怎樣的隱者情懷。三、吟詠詩韻、初步感知教師范讀，提示學(xué)生注意字音、節(jié)奏。，并結(jié)合注釋理清文意。，其他學(xué)生思考，本詩的詩眼在哪里。
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