中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞第二單元春江花月夜-教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2025-04-05 05:47 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 走東流水。理：宇宙人生哲理短暫——永恒（三）（1736）抒寫思婦游子的兩地相望相思之情。余下二十句為第三部分，由感嘆人生多愁進(jìn)而抒寫人間思婦游子的離愁別緒，謳歌人們對(duì)愛(ài)情的向往和對(duì)幸福的憧憬。具體而言，這一部分又分為兩層：1）從“白云一片去悠悠”到“魚龍潛躍水成文”為一層,寫思婦懷人。這里寫思婦想念游子的情形十分別致，月光無(wú)處不在，玉戶簾上是月，搗衣砧上是月。那一輪可愛(ài)的明月總是照在她的妝鏡臺(tái)上，似乎想要安慰她，但是思婦見(jiàn)月，更增加了悲苦。她想把搗衣砧上的月光拂去，又想把簾子卷起來(lái)，以便把上面的月光卷去，可是這惱人的月光「卷不去」，「拂還來(lái)」。那無(wú)邊的月光，籠罩著一切，鴻雁不停地長(zhǎng)飛，仍然飛不出無(wú)邊的月光去，水底魚龍泛起陣陣波紋，思婦只好托月華來(lái)遙寄相思了。譯文：一片白云飛去不回頭，留給青楓浦一片離愁。誰(shuí)家的游子今夜漂泊江船上？相思的人兒在哪座明月樓頭？惹人的月影在樓上徘徊，該照見(jiàn)她那梳妝的鏡臺(tái)；透進(jìn)窗簾，卷也卷不去，瀉滿搗衣砧，撣了還來(lái)?？嗫嗵魍瑓s聽(tīng)不著你的聲息，愿化為月光，流照千里外的你。千里月明，大雁不傳你的音訊，魚躍江心，空皺出滿江的波紋。2)從“昨夜閑潭夢(mèng)落花”到“落月?lián)u情滿江樹”為一層,寫游子想家。最后這幾句寫落月，落花閑潭，春光將老，隱含思婦青春將逝。在這春江花月夜，不知有幾許游人能乘月而歸。此時(shí)明月西下，游子思婦的一腔離情伴隨月影灑在江邊的樹上。譯文：昨夜夢(mèng)中，花落進(jìn)悠悠江水，春要?dú)w去了，你卻還不回家?；ㄒ呀?jīng)落去，月亮也快落了，江水流春，就像是流送落花。西斜的月亮沉入茫茫的海霧，碣石，瀟湘，望不盡山山水水的路。到底有幾個(gè)人能踏著月色歸來(lái)？落月?lián)u蕩著——愁人的情思滿江的樹。情：游子思婦相思之情凄清婉轉(zhuǎn)詩(shī)人把游子思婦的離愁放在春江花月夜的背景上，以良辰美景襯托離別之苦；又以江月與人生對(duì)比，顯示人生的短暫，而在短暫的人生里，那離愁就越發(fā)顯得濃郁。這首詩(shī)固然帶著些許傷感和凄涼，但總的看來(lái)并不頹廢。它表現(xiàn)了對(duì)美好生活的向往，對(duì)青春年華的珍惜，以及對(duì)宇宙，人生的探索,境界是相當(dāng)開闊的。結(jié)構(gòu)上，此詩(shī)既以月亮從升起到墜落的過(guò)程作為全詩(shī)起止的外在線索，同時(shí)又以月亮為景物描寫的主體和引發(fā)感喟、抒寫情思的依托，表里兼顧，情景交融，使全詩(shī)顯得渾然一體。講解：整首詩(shī)的思路可以用我們常見(jiàn)的一種表現(xiàn)手法來(lái)概括，即觸景生情。四、分節(jié)賞析詩(shī)歌（一）景：春江花月夜的美景教師帶領(lǐng)學(xué)生讀提問(wèn)：對(duì)于寫景的詩(shī)歌，要圍繞“意象及意境、手法、情感”三要素來(lái)鑒賞，并用具體的文字表達(dá)出來(lái)。前八句通過(guò)對(duì)哪些意象的描寫，營(yíng)造了什么樣的意境，抒發(fā)了怎樣的情感？（學(xué)生討論，自主回答，通過(guò)比較，得出最佳答案。）明確：意象：江，花，月（春、夜是背景）浩瀚澄澈的江，絢爛耀眼的花，明亮空靈的月。意境：幽美邈遠(yuǎn) 清幽靜謐情感：美好，興奮，快樂(lè)。手法：景中含情美讀（自讀，小組派代表讀，23名）（二）理：哲理思考過(guò)渡：“江天一色無(wú)纖塵，皎皎空中孤月輪”是對(duì)前面景色的總結(jié)，江天無(wú)塵，明月孤寂。清明澄澈的天地宇宙，仿佛使人進(jìn)
化學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1