新高考地理復(fù)習(xí)：第31講-森林、濕地的開(kāi)發(fā)和保護(hù)--學(xué)案(編輯修改稿)
2025-04-05 05:23 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 短。如果是長(zhǎng)期的變化(如一萬(wàn)年以來(lái))，則主要考慮自然原因，湖泊萎縮主要是氣候變干，蒸發(fā)變強(qiáng)造成的；如果是近十幾、幾十年來(lái)的變化，則主要考慮人為原因；如果是季節(jié)變化，一般與季節(jié)性降水、積雪融水有關(guān)。其次，分析湖泊所在地區(qū)。短期內(nèi)外流湖萎縮，一般是圍湖造田和破壞上游植被引起水土流失、泥沙淤積造成的，湖泊面積增加一般是上游水土保持較好、湖泊泥沙減少、退耕還湖的結(jié)果；干旱區(qū)內(nèi)流湖萎縮，短期原因一般是人類(lèi)對(duì)入湖河流的水資源利用過(guò)度?？糠e雪融水補(bǔ)給的湖泊面積的變化，一般考慮氣溫、積雪融水量等因素。5．濕地的保護(hù)措施(1)建立自然保護(hù)區(qū)，保護(hù)好現(xiàn)有的天然濕地。(2)對(duì)已經(jīng)圍墾的濕地逐步退耕。(3)采取工程措施，恢復(fù)已經(jīng)退化的濕地。(4)營(yíng)造有利于濕地保護(hù)的法制條件。(5)建立濕地資源信息庫(kù)。6．不同濕地開(kāi)發(fā)保護(hù)的主要目的濕地目的大河中下游湖泊調(diào)蓄洪水，減輕洪水威脅。內(nèi)陸干旱區(qū)湖泊調(diào)節(jié)氣候，防止土地荒漠化等生態(tài)環(huán)境問(wèn)題。大河上游(如我國(guó)三江源濕地)保護(hù)水源和當(dāng)?shù)卮嗳醯纳鷳B(tài)環(huán)境。東北三江平原濕地調(diào)節(jié)河湖水量，調(diào)節(jié)氣候，保護(hù)生物多樣性。黃河三角洲濕地凈化水質(zhì)，降解內(nèi)陸河流污染物，提高環(huán)境質(zhì)量；保護(hù)生物多樣性和生態(tài)環(huán)境?？枷? 濕地的形成原因1．[全國(guó)卷Ⅱ]河流的侵蝕、沉積及沼澤的吸收(附)影響河流泥沙和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量。水體中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量影響浮游生物量，與水溫共同制約魚(yú)類(lèi)資源數(shù)量。下圖所示的西西伯利亞平原地勢(shì)低平，凍土發(fā)育，河流眾多，沼澤廣布。分析西西伯利亞平原沼澤廣布的原因。(8分)考向2 湖泊面積變化的原因及影響2．下圖為“洞庭湖面積變化統(tǒng)計(jì)圖”。讀圖，完成(1)～(2)題。(1)引起洞庭湖面積變化的主要原因是( )A．流域上游退耕還林 B．人口激增圍湖造田C．湖泊沼澤化加快 D．長(zhǎng)江干流水量減少(2)洞庭湖面積的變化可能帶來(lái)的影響是( )A．城市熱島效應(yīng)增強(qiáng) B．旱澇災(zāi)害頻次減少C．生物多樣性減少 D．氣候由暖濕變?yōu)槔涓煽枷? 濕地的開(kāi)發(fā)和保護(hù)3．[浙江卷]根據(jù)圖文材料，回答下列問(wèn)題。(12分)材料一 下圖為歐洲西部局部區(qū)域圖。材料二 荷蘭是世界著名的“低地之國(guó)”“風(fēng)車(chē)之國(guó)”，圍海造田的面積約占國(guó)土面積的七分之一。2009年荷蘭實(shí)施一項(xiàng)“退耕還?！惫こ?，位于其南部西斯海爾德水道兩岸的部分堤壩被推倒，使得填海造陸得來(lái)的土地被海水淹沒(méi)。(1)簡(jiǎn)析圖2區(qū)域圍海造田有利的自然條件。(8分)(2)簡(jiǎn)述荷蘭實(shí)施“退耕還海”的生態(tài)意義。(4分)10類(lèi)主觀題規(guī)范答題指導(dǎo)之(十)——生態(tài)環(huán)境問(wèn)題類(lèi)[命題角度]生態(tài)環(huán)境問(wèn)題常見(jiàn)設(shè)問(wèn)詞有“形成原因(自然原因、人為原因)”“措施(治理方法、建議、發(fā)展方向)”等。常見(jiàn)的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題有森林破壞、水土流失、荒漠化、濕地萎縮、生物多樣性減少等。[考題探究][2018海南卷]閱讀圖文資料，完成下列要求。(20分)20世紀(jì)70年代以來(lái)，我國(guó)對(duì)如圖所示區(qū)域的水土流失進(jìn)行了大規(guī)模治理，重點(diǎn)實(shí)施了退耕還林(草)等生物治理措施。在年降水量大于400毫米的地區(qū)，林草植被得到較好恢復(fù)。在年降水量小于400毫米的地區(qū)(地表1米以下一般存在含水量極低的干土層)，人工連片種植的樹(shù)木普遍生長(zhǎng)不良，樹(shù)干彎曲，根基不穩(wěn)，枝葉稀疏，總也長(zhǎng)不大，被當(dāng)?shù)厝朔Q(chēng)為“小老頭樹(shù)”。(1)分析當(dāng)?shù)爻霈F(xiàn)“小老頭樹(shù)”的環(huán)境條件。(8分)(2)分析在降水量400毫米以下區(qū)域植樹(shù)造林對(duì)生態(tài)環(huán)境造成的不良結(jié)果。(8分)(3)說(shuō)明“小老頭樹(shù)”現(xiàn)象對(duì)于生態(tài)建設(shè)的啟示。(4分)[嘗試自解] (1) (2) (3) 樣卷展示得分：9分樣卷剖析失分原因：第(1)題，思維不全，只考慮了與降水量、蒸發(fā)量有關(guān)，還與地下水、土壤、風(fēng)等因素有關(guān)。第(2)題，綜合思維能力不夠，思維沒(méi)有做出延伸。影響林木、林下草類(lèi)的生長(zhǎng)，植被環(huán)境效益功能下降；蒸騰量增加，會(huì)導(dǎo)致環(huán)境干燥。第(3)題，思維不全，思維延伸不夠。因地制宜，宜林則林、宜草則草；生態(tài)脆弱地區(qū)，應(yīng)減少人類(lèi)活動(dòng)的干預(yù)。標(biāo)準(zhǔn)答案(1)降水量少(低于400毫米)，地下水位低，樹(shù)木生長(zhǎng)所需水分不足。(3分)地表1米以下存在干土層，影響樹(shù)木根系發(fā)育和下扎。(3分)風(fēng)大，易動(dòng)搖樹(shù)木根系。(2分)(2)樹(shù)木生長(zhǎng)不良(形成“小老頭樹(shù)”)。(2分)樹(shù)木(“小老頭樹(shù)”)影響林下草本植物的生長(zhǎng)，植被防止水土流失的功能減弱(不利于當(dāng)?shù)刈匀恢脖坏幕謴?fù))。(3分)樹(shù)木(“小老頭樹(shù)”)會(huì)蒸騰更多水分，樹(shù)木根系吸水會(huì)使地下土層更干，導(dǎo)致區(qū)域環(huán)境更干燥。(3分)(3)在生態(tài)建設(shè)過(guò)程中，應(yīng)尊重自然規(guī)律，因地制宜(宜林則林，宜草則草)。(2分)在生態(tài)脆弱地區(qū)，應(yīng)減少人工干預(yù)。(2分)[思維建模]對(duì)生態(tài)環(huán)境問(wèn)題的考查一般有兩種類(lèi)型，即成因與措施，有時(shí)考查其一，有時(shí)兩方面綜合考查。1．分析成因首先要看清題意，是“自然原因”還是“人為原因”，還是沒(méi)有
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1