【總結(jié)】流域綜合治理與開發(fā)——以田納西河流域為例高中地理必修3第二章第三節(jié)我們是國家水利局的工作人員。我們的工作是對田納西河流域的地理環(huán)境做全面考察,然后交一份報告給國會。國會議長探究活動一:工作人員一、治理前的田納西
2024-11-17 06:28
【總結(jié)】第三節(jié)流域綜合治理與開發(fā)——以田納西河流域為例請大家閱讀課本P47“圖2-14美國田納西流域位置”,討論完成下列問題:田納西河概況田納西河位于美國東南部,是密西西比河的二級支流,發(fā)源于阿巴拉契亞山脈的西坡,長1450公里,流域面積萬平方公里,流經(jīng)美國7個州。向西匯入密西西比河的支流俄亥俄河,流域內(nèi)雨量充沛,氣候溫和
【總結(jié)】湘北洞庭湖地區(qū)?洪澇災(zāi)害問題?濕地開發(fā)與保護洞庭湖區(qū)簡介?洞庭湖區(qū)位于長江中游荊江以南,是以洞庭湖為中心的廣大河湖沖積平原區(qū).面積為18780km2,其中湖南省占15200km2,占總面積的%,湖北省占3580、資水、沅水、澧水4水,吞吐長江,集水面積達130×104km2(圖1),是具世界意義的
2025-05-10 22:46
【總結(jié)】考基自主落實一、地球之腎1.濕地的定義:水位經(jīng)常接近_____或為__________的土地。地表淺水覆蓋2.濕地類型?????天然濕地:_____、灘涂、河流、湖泊、低潮時水深不超過_____的淺海區(qū)等人工濕地:水庫、_____等沼澤6米稻田
2025-07-25 12:04
【總結(jié)】第二講濕地資源的開發(fā)與保護(2022全國新課標)某區(qū)域內(nèi)濕地呈斑塊狀分布,下表中的數(shù)據(jù)反映出該區(qū)域濕地的變化。閱讀材料,分析該地在不同時期濕地變化的特點,說明濕地變化對環(huán)境的不利影響。年份濕地斑塊數(shù)目(塊)濕地總面積(hm2)濕地比率(%)197622518889319863721396392022
2025-05-13 02:03
【總結(jié)】第二節(jié)濕地資源的開發(fā)與保護——以洞庭湖區(qū)為例世界濕地日的由來?1971年2月2日,在伊朗的拉姆薩爾簽署了一個全球性政府間的濕地保護公約《關(guān)于特別是作為水禽棲息地的國際重要濕地公約》(簡稱《濕地公約》)。它是當時針對一種特定生態(tài)系統(tǒng)的自然保護全球性公約。
2025-04-13 23:22
【總結(jié)】高中地理必修III第二章區(qū)域可持續(xù)發(fā)展第二節(jié)《濕地資源的開發(fā)與保護——以洞庭湖區(qū)為例》第一課時說課設(shè)計一、說課標本部分課程標準的要求是:結(jié)合實例,了解人類活動與區(qū)域地理環(huán)境的關(guān)系。通過對實例的分析和探究,了解濕地對人類生產(chǎn)、生活的重要意義。課標解讀:1、就本節(jié)內(nèi)容而言,濕地資源的開發(fā)與保護的方法教學(xué)應(yīng)著重于區(qū)域案例自身的知識教學(xué);2、要求學(xué)生能夠借助典型的案例,從個別到一
2025-05-02 06:16
【總結(jié)】第三節(jié)流域的綜合治理與開發(fā)--以田納西河流域為例(一)選擇題1、下列說法正確的是A、田納西河流域綜合開發(fā)利用水資源從防洪入手B、田納西河因冬季河水結(jié)冰,航運價值不大C、田納西河流域水能豐富,但是利用率不高D、田納西河流域防洪設(shè)施的建設(shè)使當?shù)氐娜说孛芨油怀?、田納西河流域非常重視田納西河水力資源的開發(fā)利用,目前水力資源的利用
2024-11-15 02:09
【總結(jié)】 區(qū)域重要生態(tài)資源的開發(fā)與保護(濕地、森林資源的開發(fā)與保護) (建議用時:40分鐘) 一、選擇題 下圖為一張反映“有孔葉片排水”現(xiàn)象的照片。讀圖,完成1~2題。 1.該現(xiàn)象常年出...
2025-04-03 03:48
【總結(jié)】第二節(jié)森林的開發(fā)和保護——以亞馬孫熱帶雨林為例森林--“大自然的總調(diào)度室”一、森林的作用氣---調(diào)節(jié)氣候、穩(wěn)定大氣成分美---美化環(huán)境1、自然資源---2、環(huán)境資源---水---涵養(yǎng)水源、保持水土物---繁衍物種、維護生物多樣性凈---凈化空氣塵---吸
2024-11-18 11:56
【總結(jié)】 第三節(jié) 流域綜合治理與開發(fā)——以田納西河流域為例 學(xué)習(xí)目標:?!?。(重點)3.通過了解田納西河流域不同時期的開發(fā)措施和后果,分析流域綜合開發(fā)的意義。 ,樹立科學(xué)發(fā)展觀念。(難點) ...
【總結(jié)】工具介紹目錄面板開關(guān)區(qū)域的主要特征區(qū)域空間結(jié)構(gòu)區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)課堂鞏固初始時隱藏在頁面左邊,單擊“目錄面板開關(guān)”按鈕來控制顯示與隱藏位于頁面上方,單擊回到最近瀏覽過的那張幻燈位于頁面右下角,單擊直接跳轉(zhuǎn)到“知識點導(dǎo)航”的頁面知識點導(dǎo)航本節(jié)目錄
2024-11-17 20:13
【總結(jié)】東北三江平原自然濕地景觀第二節(jié)濕地資源的開發(fā)與保護——以洞庭湖為例一.濕地的概念1.濕地(wetland)的定義濕地是水位經(jīng)常接近地表或地表為淺水覆蓋的土地。2.濕地的類型及特點類型:天然
2025-05-10 02:07
【總結(jié)】第二節(jié)資源開發(fā)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展----以德國魯爾區(qū)為例一、魯爾區(qū)發(fā)展的背景1、區(qū)位優(yōu)勢(1)位置優(yōu)越為什么說魯爾區(qū)地處歐洲的十字路口?發(fā)達的河運使之成為東、西歐往來的必經(jīng)之地,也是北歐通向中歐、南歐的捷徑周邊國家和地區(qū)經(jīng)濟發(fā)達,消費能力強,市場廣闊
2024-11-18 07:46
【總結(jié)】2.2森林的開發(fā)和保護——以亞馬孫熱帶雨林為例【課標要求】以某一區(qū)域為實例,分析該區(qū)域資源開發(fā)利用所造成的問題,諸如森林、濕地、水資源、草地資源、礦產(chǎn)資源等開發(fā)利用存在的問題?!窘滩姆治觥勘竟?jié)內(nèi)容主要以區(qū)域環(huán)境建設(shè)為主題,以亞馬孫熱帶雨林為例介紹森林的開發(fā)與保護,森林既是重要的自然資源,又是不可替代的環(huán)境資源。亞馬孫熱
2024-12-09 09:33