湘教版地理必修3濕地資源的開發(fā)與保護—以洞庭湖區(qū)為例word學案-資料下載頁
2024-11-19 19:23本頁面
【導讀】1．掌握解濕地的概念及我國濕地的分布。3．掌握濕地開發(fā)利用中存在的問題和綜合治理措施?；A問題是本節(jié)內容的基本要求，請同學閱讀教材，自主學習，獨立解決。學習過程中，將學習成果記錄在學案中，然后同桌之間進行交流，明確答案。自主學習1：你認為洞庭湖有哪些價值？自主學習3：談你對洞庭湖是天然生物基因庫的理解？自主學習4：為什么洞庭湖區(qū)會萎縮？同時將討論結果記錄在學案中，然后選派代表在全班交流。合作探究1：你發(fā)現(xiàn)洞庭湖是如何調節(jié)洪水的呢？合作探究2：洞庭湖成為“魚米之鄉(xiāng)”的有利條件有哪些？合作探究3：有人說“濕地水分的蒸發(fā)，可在附近地區(qū)形成降雨，具有調節(jié)氣候的作用”。合作探究4：你知道洞庭湖為什么會出現(xiàn)圍湖造田的現(xiàn)象嗎？圍湖造田對湖區(qū)社會經(jīng)濟發(fā)展。在我國耕地短缺的形勢下，濕地應開墾為耕地，以彌補耕地的不足”。完成下面的練習，檢測一下我們本節(jié)課的學習的成果吧!
【正文】 學習的成果吧 ! 濕地被稱為“地球的腎”，最主要的是因為濕地具有什么功能（ ） A、調節(jié)氣候 B、美化環(huán)境 C、凈化水中的污染物 D、保護生物多樣性 我國政府 2020年下令停止開墾三江平原上的沼澤地，主要原因是（ ） A、沼澤地的土壤貧瘠 B、糧食過剩，價格偏低 C、開發(fā)的成本太高 D、為了保護和改善生態(tài)環(huán)境 3. 下列不屬于洞庭湖濕地作用的是（ ） A 調蓄洪水 B 灌溉、發(fā)電 C 提供豐富的農產(chǎn)品 D 航運
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