【總結(jié)】《全等三角形》一、填空題(3×13=39分)1.如圖,ABE?≌ACD?,????????4060cm5cm8BAADAB,,,,則AE=____,C?=____。,如圖ABC?=DEF?,DEAB?,要說明ABC?≌DEF?(1)若以“SAS”為依據(jù),還要添加的條件為________
2024-11-29 01:43
【總結(jié)】相似三角形的判定(第1課時)標(biāo):了解相似三角形的概念,掌握平行線分線段成比例這一基本事實.(重點)推理目標(biāo):探究利用平行線判定三角形相似的證明過程,掌握利用平行線判定三角形相似的方法,培養(yǎng)學(xué)生合情推理及演繹推理能力.(難點)標(biāo):通過平行線判定三角形相似及利用相似三角形的性質(zhì)解決問題,
2025-06-18 12:03
【總結(jié)】相似三角形應(yīng)用舉例(第2課時)觀想象目標(biāo):根據(jù)實際問題中抽象出相似三角形,進一步發(fā)展學(xué)生的抽象能力和幾何直覺.標(biāo):能利用相似三角形判定和性質(zhì)得到方程,計算出物體的長度或高度,提高代數(shù)運算能力.(重點)標(biāo):經(jīng)歷從實際問題中建立數(shù)學(xué)模型的過程,增強應(yīng)用意識,提高實踐能力.(難點)學(xué)
【總結(jié)】相似三角形應(yīng)用舉例(第1課時)標(biāo):能根據(jù)實際問題中抽象出相似三角形,能通過例題的解答過程抽象出運用相似三角形測量距離的一般步驟.標(biāo):通過把實際問題轉(zhuǎn)化成有關(guān)相似三角形的數(shù)學(xué)模型,進一步了解數(shù)學(xué)建模的思想,培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力.(難點)標(biāo):能夠運用三角形相似的判定及性質(zhì),通過計算求
【總結(jié)】三角形的特性三角形綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)一、引入新課蓋房時,在窗框未安裝好之前,木工師傅常常先在窗框上斜釘一根木條。為什么要這樣做呢?綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)二、探究新知穩(wěn)定、支撐看看下圖中哪兒有三角形。想想它們有什
2024-12-12 22:20
【總結(jié)】三角形的認(rèn)識三角形綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)一、引入新課你能找出圖中的三角形嗎?二、探究新知頂點頂點頂點角角角邊邊邊由3條線段圍成的圖形(每相鄰兩條線段的端點相連)叫做三角形。畫一個三角形。說一說三角形有幾條邊,幾個角,幾個頂點。
【總結(jié)】第五單元單元測試教材基礎(chǔ)知識針對性訓(xùn)練與基本能力鞏固提高一、填空。1.由三條()圍成的圖形叫三角形。2.三角形按角可分為()三角形、()三角形、()三角形。3.三角形的內(nèi)角和是()。4.等腰直角三角形中三個內(nèi)角分別是(),()和()。二、判斷,
2024-12-11 08:29
【總結(jié)】教學(xué)要求:1、通過教學(xué),讓學(xué)生全面認(rèn)識三角形,系統(tǒng)學(xué)習(xí)三角形的最基礎(chǔ)的知識,如了解三角形的兩邊之和大于第三邊,認(rèn)識三角形的底和高。2、使學(xué)生會按要求在方格紙上畫三角形,會測量或畫出一個三角形指定底邊上的高(高在三角形內(nèi))。3、能根據(jù)三角形兩邊之和大于第三邊的知識解釋簡單生活現(xiàn)象或解決簡單實際問題。教學(xué)重點
2025-08-04 15:05
【總結(jié)】人教版四年級下冊《三角形》教案初教院07本二班李瑩潔0731010208課題:三角形年級:小學(xué)四年級課時:1教學(xué)內(nèi)容:三角形的認(rèn)識教學(xué)目標(biāo):知識目標(biāo):1、三角形的概念2、三角形的特征能力目標(biāo):1、使學(xué)生理解三角形的定義,掌握三角形的特征和特性,能按角的不同給三角形分類。2、通過學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的初步觀察、比較、概括的能力。3、通過引導(dǎo)
2025-04-17 01:30
【總結(jié)】三角形的認(rèn)識實驗證明:三角形具有穩(wěn)定性你認(rèn)為哪種方法更牢固?舉例:\畫一畫是三角形不是三角形
2024-11-23 10:41
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)四年級數(shù)學(xué)下冊三角形分類教學(xué)設(shè)計 小學(xué)四年級數(shù)學(xué)下冊三角形分類教學(xué)設(shè)計 教學(xué)準(zhǔn)備 教學(xué)目標(biāo) ;,滲透集合思想。。 ,溝通知識之間的聯(lián)系,學(xué)會合作學(xué)習(xí)。 教學(xué)重點/難點 會按角...
2024-10-24 23:18
【總結(jié)】《第11章三角形》w 一、選擇題:t1.以下列各組線段為邊,能組成三角形的是( )hA.2cm,3cm,5cm B.5cm,6cm,10cm C.1cm,1cm,3cm D.3cm,4cm,9cmY2.在一個三角形中,一個外角是其相鄰內(nèi)角的3倍,那么這個外角是( ?。?A.150° B.135° C.120° D.100°O
2025-01-13 22:57
【總結(jié)】 相似三角形 相似三角形的判定第1課時 相似三角形的判定(1)邊形中,最簡單的就是 .?△ABC和△A'B'C'中,如果∠A=∠A',∠B=∠B',∠C=∠C',,即三個角分別
【總結(jié)】《第12章全等三角形》 一、填空題1.如圖,△ABC≌△DEF,A與D,B與E分別是對應(yīng)頂點,∠B=32°,∠A=68°,AB=13cm,則∠F= 度,DE= cm.2.由同一張底片沖洗出來的兩張五寸照片的圖案 全等圖形,而由同一張底片沖洗出來的五寸照片和七寸照片 全等圖形(填“是”或“不是”).3.如圖,△ABC與△DBC能夠完全重合,
【總結(jié)】第3課時 相似三角形的判定(3)別 的兩個三角形相似.?對三角形中不一定相似的是( )△ABC中,∠A=54°,∠B=78°;在△A'B'C'中,∠C'=48°,∠B'=78°△ABC中,∠C=90°,AC=4cm,