懷念母親語(yǔ)文說(shuō)課稿(編輯修改稿)
2025-04-05 05:13 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 與知識(shí)的發(fā)生、發(fā)展、形成過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生合作交流，質(zhì)疑探究的能力。引導(dǎo)學(xué)生注意緊繞所設(shè)計(jì)的問(wèn)題，扣住文中關(guān)鍵性語(yǔ)句，聯(lián)系自身的生活，來(lái)體會(huì)理解文中作者對(duì)兩個(gè)母親同樣崇高的敬意和真摯的愛(ài)慕之情，將個(gè)別學(xué)習(xí)，班級(jí)學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，達(dá)到最佳的學(xué)習(xí)效果?！ ∷摹⒄f(shuō)教學(xué)程序（第二課時(shí)） 我設(shè)計(jì)了五個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。 ?。ㄒ唬﹦?chuàng)設(shè)情境，談話(huà)導(dǎo)入 師：誰(shuí)知道一般“國(guó)寶”是指什么？（大熊貓）但是在北京大學(xué)有一位九十多歲的老人，被人稱(chēng)為“國(guó)寶”，他是誰(shuí)呢？ 課件出示：季羨林生平及主要經(jīng)歷。 課件出示：季羨林作品《賦得永久的悔》 學(xué)生默讀，交流感受。 出示課題。 季老的許多文章里都談到了母親，也都表達(dá)了這樣的情感。（出示課題《懷念母親》板書(shū)）讀出“懷念”的情感。作者懷念的僅僅是生他養(yǎng)他的母親嗎？讓我們一起走進(jìn)《懷念母親》?！ ∽寣W(xué)生感受作者痛苦、悔恨的情感，奠定學(xué)習(xí)本課的感情基調(diào)。 ?。ǘ┏踝x課文，了解課文主要內(nèi)容 指名朗讀課文，說(shuō)說(shuō)文章主要寫(xiě)了什么內(nèi)容？（作者有兩個(gè)母親，對(duì)這兩個(gè)母親有著同樣崇高的敬意和愛(ài)慕。） 在語(yǔ)文閱讀教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生良好的語(yǔ)感和整體把握能力。通過(guò)指名朗讀課文，歸納課文的主要內(nèi)容，使學(xué)生從整體入手，把握全文?！ 。ㄈ┳プ≈攸c(diǎn)語(yǔ)句，品讀
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