偉人細(xì)胞創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2025-04-05 05:12 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 六、聯(lián)系實(shí)際，暢談理想賈里有一個(gè)偉人夢(mèng)，作為他的同齡人，你也一定有偉人夢(mèng)。 請(qǐng)同學(xué)們?cè)O(shè)想一下，假如偉人細(xì)胞能夠移植，你想移植哪種偉人細(xì)胞，為什么？ 小組討論并交流。七、小結(jié)實(shí)現(xiàn)偉人之夢(mèng)的歷程雖然充滿(mǎn)艱辛和坎坷，但我相信堅(jiān)韌不拔、百折不撓、勇往直前這些優(yōu)秀的偉人細(xì)胞一定會(huì)助你走向成功之路！老師對(duì)你們有信心! 八、布置作業(yè)1．掌握文中重點(diǎn)詞語(yǔ)。2．請(qǐng)寫(xiě)下你的偉人之夢(mèng)。第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1．學(xué)習(xí)本文巧妙地安排故事情節(jié)的方法。2．通過(guò)閱讀，品味分析人物個(gè)性化語(yǔ)言及生動(dòng)活潑、詼諧幽默的語(yǔ)言。圈點(diǎn)、摘錄精美的詞語(yǔ)、句子、段落，進(jìn)行語(yǔ)言積累。3．培養(yǎng)學(xué)生留心觀察生活的習(xí)慣，做生活的有心人。重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：學(xué)習(xí)本文生動(dòng)活潑、詼諧幽默的語(yǔ)言以及人物描寫(xiě)個(gè)性化的方法。難點(diǎn)：學(xué)習(xí)本文巧妙地安排故事情節(jié)的方法。教學(xué)步驟：一、 檢查復(fù)習(xí)1．聽(tīng)寫(xiě)成語(yǔ)2．提問(wèn)：（1）賈里認(rèn)為偉人應(yīng)該具有哪些細(xì)胞呢？（2）他想成為偉人經(jīng)歷了哪幾件事？一． 探究人物形象學(xué)生閱讀課文，結(jié)合文中具體語(yǔ)句，分析人物形象。學(xué)生討論交流：⑴日記中，賈里認(rèn)為自己是怎樣的人？由此你們認(rèn)為他是個(gè)怎樣的人？ ⑵使他成名的雞毛蒜皮的小事體現(xiàn)了他怎樣的性格特征。（不怕吃虧）⑶賈里那些轟轟烈烈而且欲“一鳴驚人”的行為就只能充滿(mǎn)著個(gè)人主義的色彩，而毫無(wú)可取之處了嗎？聯(lián)系具體章節(jié)品評(píng)。示例：“臨放寒假時(shí)，魯智勝道聽(tīng)途說(shuō)來(lái)一個(gè)消息，說(shuō)是許多高中部的學(xué)生都準(zhǔn)備在假期里出去勤工儉學(xué)。賈里一聽(tīng)這消息，立刻行動(dòng)起來(lái)，那些高中生大都是干干送報(bào)紙之類(lèi)的雜活，而賈里準(zhǔn)備在這方面一鳴驚人！”明確：表現(xiàn)了賈里有上
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