高考物理整體法隔離法解決物理試題技巧和方法完整版及練習題及解析(編輯修改稿)
2025-04-05 05:10 本頁面
【文章內容簡介】 76。的斜面上，它們相互接觸但不粘連．其中B與斜面同動摩擦因數為，A為光滑物體，同時由靜止釋放兩個物體，( )A．兩個物體在下滑過程中會分開B．兩個物體會一起向下運動，加速度為C．兩個物體會一起向下運動．加速度為D．兩個物體會一起向下運動，它們之間的相互作用力為【答案】C【解析】對A受力分析，由牛頓第二定律得對B受力分析，由牛頓第二定律得，且有聯立解得，故B正確，ACD錯誤；故選B．【點睛】兩物體剛好分離的條件是兩物體之間作用力為0，．8．在如圖所示的電路中，電源電動勢E和內電阻r為定值，R1為滑動變阻器，R2和R3為定值電阻．當R1的滑動觸頭P從左向右移動時，伏特表V1和V2的示數的增量分別為ΔU1和ΔU2，對ΔU1和ΔU2有A． B．C． D．【答案】AD【解析】【分析】【詳解】根據閉合電路歐姆定律可知： 結合公式可知，故A對；B錯當R1的滑動觸頭P從左向右移動時，回路中電阻減小，電流增大，所以電壓表V2增大，由于路端電壓減小，所以電壓表V1變小，則知ΔU20，ΔU1 0，故C錯；D對故選AD9．如圖，水平地面上有一楔形物塊a，其斜面上有一小物塊b，b與平行于斜面的細繩的一端相連，細繩的另一端固定在斜面上．a與b之間光滑，a和b以共同速度在地面軌道的光滑段向左運動．當它們剛運行至軌道的粗糙段時可能是( )A．繩的張力減小，斜面對b的支持力減小，地面對a的支持力減小B．繩的張力減小，斜面對b的支持力增加，地面對a的支持力不變C．繩的張力減小，斜面對b的支持力增加，地面對a的支持力增加D．繩的張力增加，斜面對b的支持力增加，地面對a的支持力增加【答案】BC【解析】【詳解】在光滑段運動時，物塊a及物塊b均處于平衡狀態(tài)，對a、b整體受力分析，受重力和支持力，二力平衡；對b受力分析，如圖，受重力、支持力、繩子的拉力，根據共點力平衡條件，有：FcosθFNsinθ=0 ①；Fsinθ+FNcosθmg=0 ②；由①②兩式解得：F=mgsinθ，FN=mgcosθ；當它們剛運行至軌道的粗糙段時，減速滑行，系統(tǒng)有水平向右的加速度，此時有兩種可能；AB．（一）物塊a、b仍相對靜止，豎直方向加速度為零，由牛頓第二定律得：Fsinθ+FNcosθmg=0 ③；FNsinθFcosθ=ma ④；由③④兩式解得：F=mgsinθmacosθ，FN=mgcosθ+masinθ；即繩的張力F將減小，而a對b的支持力變大；再對a、b整體受力分析豎直方向重力和支持力平衡，水平方向只受摩擦力，重力和支持力二力平衡，故地面對a支持力不變；故A項錯誤，B項正確.CD．（二）物塊b相對于a向上加速滑動，繩的張力顯然減小為零，物體具有向上的分加速度，是超重，因此a對b的支持力增大，斜面體和滑塊整體具有向上的加速度，也是超重，故地面對a的支持力也增大。故C項正確，D項錯誤。10．如圖所示，一質量為M的斜面體靜止在水平地面上，物體A、B疊放在斜面體上，物體B受沿斜面向上的力F作用沿斜面勻速上滑，A、B之間的動摩擦因數為μ，μtanθ，且A、B質量均為m，則( )A．A、B保持相對靜止B．地面對斜面體的摩擦力等于C．地面受到的壓力等于(M＋2m)gD．B與斜面間的動摩擦因數為【答案
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