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高中語文選用變換句式單元-易錯題難題專題強化試卷學能測試(編輯修改稿)

2025-04-05 04:56 本頁面
 

【文章內容簡介】 子。句式變換的關鍵點是找句子主干。長句變短句,首先要提取主干句,后剝離修飾、限制成分,使其獨立成句;再整合信息,調整句序,合理表達;最后檢查信息是否有遺漏,是否改變了句子原意,各短句是否有語病,是否合乎題目要求。短句變長句則是要把內容整合到主干句中。首先確定主干句(核心句),主干句常常是一組短句中的肯定性判斷句或結論性語句;然后把其余短句轉化為短語,分別修飾主干成分,把短句轉化為修飾性短語時,要安排好各個修飾成分的層次順序,使其修飾恰當,合情合理。5.(1)不允許(2)某市市長發(fā)出了關于不允許在學校附近修建任何等級劇場的指示。但警方卻接到了嚴禁執(zhí)行市長這一指示的禁令。今天,地方法院又推翻了這一禁令。 【解析】【分析】(1)地方法院今天推解析: (1)不允許(2)某市市長發(fā)出了關于不允許在學校附近修建任何等級劇場的指示。但警方卻接到了嚴禁執(zhí)行市長這一指示的禁令。今天,地方法院又推翻了這一禁令。 【解析】【分析】(1)地方法院今天推翻了那條禁令。 那條禁令是不準警方執(zhí)行市長的指示。 市長曾指示不允許在學校附近修建任何等級的劇場。讀懂句子,弄清句子的邏輯意義是非常重要的。故本題回答不允許。 (2)先找出原句的主干部分(“地方法院推翻禁令”),添加必要成分組成一句;然后分割關于指示及其定語部分(“市長關于不允許在學校附近修建任何等級的劇場的指示”),組成一句;最后將禁令的定語部分(“那條嚴禁警方執(zhí)行這一指示的禁令”)變成句子;按各句之間的邏輯順序排列即可。 故答案為:⑴不允許 ⑵某市市長發(fā)出了關于不允許在學校附近修建任何等級劇場的指示。但警方卻接到了嚴禁執(zhí)行市長這一指示的禁令。今天,地方法院又推翻了這一禁令?!军c評】⑴首先找出句子的主干成分,句子的主干是“今天地方法院推翻了禁令”。就可以回答第一個問題,既然推翻了,就是“不允許”。 ⑵本題考查變換句式的能力,屬于長句變短句題型。提取長句的主干成分,組成一句;將原句中枝葉成分,分清層次,合理分割,適當補充省略的成分和關聯(lián)詞語,組成短句,按照邏輯先后順序排列。6.科學最終揭開了選址和建筑有玄機,比一般建筑更為科學、合理,具有極好的防震抗震性的寺廟、佛塔在地震中往往不容易損毀、倒塌的“不倒之謎”。 【解析】【分析】解答本題,第一步,分析各短句之間的內在解析: 科學最終揭開了選址和建筑有玄機,比一般建筑更為科學、合理,具有極好的防震抗震性的寺廟、佛塔在地震中往往不容易損毀、倒塌的“不倒之謎”。 【解析】【分析】解答本題,第一步,分析各短句之間的內在聯(lián)系,從中找出可以做長句主干的一個句子。此句的主干是“科學最終揭開了這一‘不倒之謎’”。第二步,根據(jù)各句關系,確定修飾成分,并明確它們的位置。第②③句作為第①句中“寺廟、佛塔”的定語補充進去,然后把補充后的句子替代主干句中的指代詞“這”。第三步,檢查變換后的句子是否是一個單句,是否與原來的短句表達的意思一致。 故答案為:科學最終揭開了選址和建筑有玄機,比一般建筑更為科學、合理,具有極好的防震抗震性的寺廟、佛塔在地震中往往不容易損毀、倒塌的“不倒之謎”?!军c評】本題考查變換句式的能力。變換句式指根據(jù)題目要求在不改變句子意義的前提下,改變句子的表達方式。簡言之,就是內容不變,形式變化。變換句式,實際上是根據(jù)語境要求,追求一種更好的表達效果。復句變成單句應注意以下幾點:①確定一個句子作全句的主干句;②把其它句子都變?yōu)槠陶Z;③將偏正短語分別加在相應的主干成分上。特別注意:單句內部的標點符號;各修飾成分的順序;適當增刪詞語。7.有些受盡苦難和折磨,有些剛剛走出窄小的牢房,有些由于尋求自由,曾在居住地慘遭瘋狂的迫害和打擊。 【解析】【分析】“有些剛剛走出牢房,那些牢房是窄小的”這個句子整合為“有些剛剛走出窄小的牢房”解析: 有些受盡苦難和折磨,有些剛剛走出窄小的牢房,有些由于尋求自由,曾在居住地慘遭瘋狂的迫害和打擊。 【解析】【分析】“有些剛剛走出牢房,那些牢房是窄小的”這個句子整合為“有些剛剛走出窄小的牢房”句式;“曾慘遭瘋狂的迫害和打擊,并且是在自己的居住地”整合為“曾在居住地慘遭瘋狂的迫害和打擊”句式。故答案為:有些受盡苦難和折磨,有些剛剛走出窄小的牢房,有些由于尋求自由,曾在居住地慘遭瘋狂的迫害和打擊。 【點評】本題考查學生的語言表達能力。要解答好此題需要考生有較好的分析能力和語言概括能力。做這類試題要指導學生學會分析題干要求,能揣摩理解出題者意圖,當然考試時這類題型以主觀題為主,在備考時還應多練習、多積累。8.【示例1】黃昏時:如血的殘霞映照著一座孤零零的小村莊,夕陽淡淡,炊煙裊娜,幾只歸巢的寒鴉,靜靜地佇立在老樹枝頭,我從你眼前走過,那等在季節(jié)里的容顏如秋葉般凋落。 【示例2】太陽歸去,它戀西山解析: 【示例1】黃昏時:如血的殘霞映照著一座孤零零的小村莊,夕陽淡淡,炊煙裊娜,幾只歸巢的寒鴉,靜靜地佇立在老樹枝頭,我從你眼前走過,那等在季節(jié)里的容顏如秋葉般凋落。 【示例2】太陽歸去,它戀西山了,天邊的晚霞也逐漸消散了它的容顏,如同遲暮的美人散發(fā)了她的芬芳,遠處的村莊安靜孤寂;霧淡淡飄起,幾只烏黑的烏鴉棲息在佝僂的老樹上?!窘馕觥俊痉治觥拷獯鸨绢}時,考生要看題目要求,要求分為三點:①描寫性的文字②修辭,至少運用比喻和擬人兩種修辭手法,③字數(shù)要求,60字左右。此題中寫一段描寫性文字的原句“孤村落日殘霞,輕煙老樹寒鴉”很有特點,這兩句純屬意象的疊加,也就是由名詞連綴而成:孤村、落日、殘霞、輕煙、老樹、寒鴉 故答案為:【示例1】黃昏時:如血的殘霞映照著一座孤零零的小村莊,夕陽淡淡,炊煙裊娜,幾只歸巢的寒鴉,靜靜地佇立在老樹枝頭,我從你眼前走過,那等在季節(jié)里的容顏如秋葉般凋落?!臼纠?】太陽歸去,它戀西山了,天邊的晚霞也逐漸消散了它的容顏,如同遲暮的美人散發(fā)了她的芬芳,遠處的村莊安靜孤寂;霧淡淡飄起,幾只烏黑的烏鴉棲息在佝僂的老樹上?!军c評】此題考查語句擴展的能力。擴展語句,就是根據(jù)提供的情景及表達的需要,把語句擴展開,加以闡釋、發(fā)揮、引申,使語
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