【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 所選文體的特征。點(diǎn)睛：材料作文的審題：第一步，讀懂材料，抓住主旨。首先要注意材料的特點(diǎn)：?jiǎn)蝿t材料要從整體上把握其主旨；多則材料應(yīng)弄清它們的異同，從而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意義；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。所謂抓住主旨（即材料的意向傾向和感情傾向）。第二步，選擇角度，準(zhǔn)確立意主旨單一的材料據(jù)材料立意即可。蘊(yùn)涵豐富的材料，可從多角度立意，即發(fā)散思維多向立意。一般說(shuō)來(lái)，一則材料至少可從肯定與否定兩個(gè)角度審視：“一事多人”的材料，有幾個(gè)“人”往往就有幾個(gè)審視角度；“一事多因”的材料，有幾個(gè)“因”往往就有幾個(gè)審視角度。一個(gè)事件，針對(duì)其背景、寫(xiě)作目的的不同，就產(chǎn)生了幾個(gè)不同的審視角度。比如本則作文，考生可以結(jié)合材料中涉及的十二個(gè)關(guān)鍵詞來(lái)談?wù)摚梢赃x取其中相關(guān)的關(guān)鍵詞進(jìn)行立意。3．作文閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。（60分）臺(tái)后一簾深色幕布，臺(tái)上一架鋼琴，柔和的燈光灑在黑白鍵上，人們屏息等待。女鋼琴家悄然出現(xiàn)，衣著簡(jiǎn)樸。演奏家上臺(tái)，誰(shuí)不身著華美的演出服，光彩奪目？人們就此問(wèn)她，她的回答是：“人，要隱于音樂(lè)背后”女鋼琴家的話耐人尋味。有人感佩不已，有人不以為然，有人感到了缺憾，有人聯(lián)想到人生的諸多方面……要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲?！敬鸢浮柯浴窘馕觥窟@是一道材料作文。審題的關(guān)鍵要準(zhǔn)確理解樂(lè)家的話“人應(yīng)隱藏于音樂(lè)背后”。材料中華麗的衣服是表面的名利的東西，音樂(lè)則代表著人們應(yīng)該追求的有價(jià)值的東西。這其中包含著一種價(jià)值觀。現(xiàn)代社會(huì)人們生活節(jié)奏快，心態(tài)浮躁，信仰和理想常常拋到腦后。這則材料就是在引導(dǎo)學(xué)生思考，什么才是最重要的。這樣的材料作文，主題還是比較好把握的，一般不會(huì)寫(xiě)跑題，但想要拿到高分也不容易。行文時(shí)應(yīng)圍繞價(jià)值觀問(wèn)題展開(kāi)作文，如果能夠結(jié)合社會(huì)現(xiàn)實(shí)和人生，形成自己的觀點(diǎn)，就能為作文增色不少。可從以下幾個(gè)方面立意(1)隱去浮華,追求本真。(2)內(nèi)在比外表更重要。(3)人生的追求在于內(nèi)在的修養(yǎng)。4．閱讀下而材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。材料一：2018年10月23日，港珠澳大橋正式開(kāi)通。一橋連三地，天塹變通途。2019年1月3日，嫦娥四號(hào)探測(cè)器成功落月，實(shí)現(xiàn)人類(lèi)航天器首次在月球背面巡視探測(cè)，率先在月背刻上了中國(guó)足跡。2019年9月25日，北京大興國(guó)際機(jī)場(chǎng)投入運(yùn)營(yíng)。材料二：實(shí)踐告訴我們，偉大的事業(yè)都始于夢(mèng)想。實(shí)踐告訴我們，偉大的事業(yè)都基于創(chuàng)新。實(shí)踐告訴我們，偉大的事業(yè)都成于實(shí)干?！?xí)近平一個(gè)個(gè)“中國(guó)奇跡”令世界矚目，彰顯中國(guó)精神、中國(guó)力量，也充分印證了習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于偉大事業(yè)取得成功的三個(gè)關(guān)鍵詞。以上材料，觸發(fā)了你怎樣的感悟和思考？請(qǐng)據(jù)此寫(xiě)一篇發(fā)言稿，在班會(huì)上與同學(xué)們分享。要求：圍繞材料內(nèi)容與含義，選好角度，確定立意，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字?！敬鸢浮恐袊?guó)精神敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：上午好！今天我演講的題目是《中國(guó)精神》。浩浩華夏，文明流長(zhǎng)！泱泱中國(guó)，精神永繼！懷著這份自信與驕傲，我從五千年的歷史長(zhǎng)河中追尋你精神的源頭；從卷帙浩繁的古籍中接受你精神的濡養(yǎng)；從九百六十萬(wàn)平方公里的土地上感受你精神的內(nèi)涵；從日益噴薄的現(xiàn)在展望你光輝的未來(lái)。上下五千年的歷史，像一首古老的詩(shī)篇，也像一幅長(zhǎng)長(zhǎng)的畫(huà)卷，每一節(jié)每一段都書(shū)寫(xiě)著中華精神。北京人取自然火的智慧，神農(nóng)氏嘗百草的堅(jiān)韌，堯舜禪讓的謙和，文王待民的仁愛(ài)，文景之治的和諧，貞觀長(zhǎng)歌的勵(lì)精圖治，康乾盛世從容大度，中華文明的步伐與中國(guó)精神的傳承血脈相連。我們傳承中國(guó)精神，首先要傳承“海納百川，有容乃大”氣魄與胸襟。儒家“仁”“和”的思想胸懷人民，和則“大同”；道家“道法自然”的思想胸懷自然，尊重自然；墨家“兼愛(ài)”“非攻”的思想大愛(ài)無(wú)疆，熱愛(ài)和平，他們啟示我們要想進(jìn)步與發(fā)展，就要胸懷世界、自然。我們傳承中國(guó)精神，還要傳承“威武不能屈，富貴不能淫，貧賤不能移”的錚錚鐵骨。屈原“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下面求索”的執(zhí)著，文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的赤誠(chéng)，譚嗣同“有心殺賊，無(wú)力回天，死得其所，快哉快哉”的無(wú)畏。 正是這種種精神，挺起了我們中國(guó)人的脊梁。我們要像范仲俺“先下之優(yōu)而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，要像岳飛“精忠報(bào)國(guó)”，要像林則徐“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”，更要像周恩來(lái)“為中華之崛起而讀書(shū)”。我們傳承中國(guó)精神，更要傳承“面向未來(lái)，面向世界”的開(kāi)創(chuàng)精神。在我國(guó)960萬(wàn)平方公里的土地上，有綿延萬(wàn)里的長(zhǎng)城，世界第八大奇跡秦兵馬俑，人間天堂的蘇州園林；有巍峨的青藏高原，廣袤的塞北高原；更有如玉帶般翩飛的長(zhǎng)江，鋒芒般倚天的珠峰。改革開(kāi)放的三十年，我們的祖國(guó)日新月異，翻天巨變，科學(xué)技術(shù)，經(jīng)濟(jì)文化，一日千里。由于您的強(qiáng)大，長(zhǎng)江三峽工程得以建成；由于您的強(qiáng)大，08年奧運(yùn)會(huì)得以在北京舉行；由于您的強(qiáng)大，2010年世博得以成功舉辦；由于您強(qiáng)大，“神舟號(hào)”和“嫦娥號(hào)”得以成功發(fā)射……祖國(guó)，我親愛(ài)的祖國(guó)，雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ)，深厚的文化積淀，豐富的精神內(nèi)涵，是您開(kāi)拓創(chuàng)新的羽翼，相信您你的未來(lái)將與日同輝！作為祖國(guó)的希望，作為未來(lái)的開(kāi)拓者，我們理應(yīng)胸懷大志為祖國(guó)，敢于創(chuàng)新寫(xiě)人生！90后的朋友們，“今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)?！眮?lái)吧，讓我們秉承這悠悠中華魂，自豪地說(shuō)：“壯哉，我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆！美哉，我少年中國(guó)，與天不老，萬(wàn)壽無(wú)疆！【解析】【詳解】此題考查寫(xiě)作能力。這是一道任務(wù)驅(qū)動(dòng)類(lèi)的材料作文，我們首先要讀懂材料，需要論述的是中國(guó)精神和中國(guó)力量。材料一以時(shí)間順序展現(xiàn)了中國(guó)的一些成就，如港珠澳大橋正式開(kāi)通、一橋連三地、嫦娥四號(hào)探測(cè)器成功落月、北京大興國(guó)際機(jī)場(chǎng)投入運(yùn)營(yíng)。材料二闡釋了這些中國(guó)奇跡是因?yàn)橹袊?guó)精神及中國(guó)力量的內(nèi)涵：夢(mèng)想、創(chuàng)新、實(shí)踐。中國(guó)精神在幾千年的傳承和發(fā)展中，內(nèi)容極為豐富，寫(xiě)作時(shí)可立足材料進(jìn)行提煉。行文時(shí)要注意兩點(diǎn)，一是對(duì)所論述的“夢(mèng)想、創(chuàng)新和實(shí)踐”的內(nèi)涵要進(jìn)行必要的具體闡述，避免大而空的泛泛而談；二是要結(jié)合自己的認(rèn)知、理解和感悟，把注意論述的“中國(guó)精神及中國(guó)力量”的內(nèi)涵要注意與所供材料的關(guān)聯(lián)。這是一篇發(fā)言稿，要符合對(duì)象和場(chǎng)景。論點(diǎn)鮮明、邏輯性強(qiáng)、富有特點(diǎn),但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動(dòng)性的應(yīng)用文體,經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法,具有較強(qiáng)的感染力。立意：1. 偉大事業(yè)的成功源于夢(mèng)想、創(chuàng)新、實(shí)干。2. 一個(gè)個(gè)令世界矚目的“中國(guó)奇跡”，彰顯中國(guó)精神、中國(guó)力量。，我為你自豪。素材：　　江 平：希望未來(lái)者能看到“法治天下”的那一天　　龍永圖：“共贏”實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)” 曲格平：四十年環(huán)?！板F心之痛”　　寂寞深海路：“蛟龍?zhí)枴敝皇瞧瘘c(diǎn)　　阿拉善SEE生態(tài)協(xié)會(huì)：減緩沙漠蔓延速度的NGO　　王 石：攀登第八峰——王石的夢(mèng)　　郁 亮：“一個(gè)農(nóng)民老老實(shí)實(shí)把田種好了，未來(lái)就是你的”　　馮 侖：追求理想，順便賺錢(qián)　　雷 軍：為發(fā)燒而生　　北川中學(xué)：在未來(lái)里拯救記憶　　中國(guó)快遞員：快遞員秦永輝的故事　　龍應(yīng)臺(tái)：我是一個(gè)永遠(yuǎn)的實(shí)習(xí)醫(yī)師　　　李冰冰：突然代表中國(guó)，責(zé)任重大創(chuàng)新： 世界最長(zhǎng)的跨海大橋建成開(kāi)通——港珠澳大橋。這座連接珠海、香港、澳門(mén)三地的大橋港珠澳大橋于2009年12月15日動(dòng)工建設(shè)，于2017年7月7日實(shí)現(xiàn)主體工程全線貫通，于2018年2月6日完成主體工程驗(yàn)收，于2018年10月24日上午9時(shí)開(kāi)通運(yùn)營(yíng)10月24日正式通車(chē)，使得珠海、香港、澳門(mén)三地交通時(shí)間大大縮短，構(gòu)成“1小時(shí)生活圈”。集橋、島、隧為一體的超級(jí)工程——港珠澳大橋，總長(zhǎng)約55公里，是世界最長(zhǎng)的跨海大橋，也是粵港澳三地首次合作共建的超大型跨海交通工程。這個(gè)超級(jí)工程擁有“六個(gè)最”：是世界總體跨度最長(zhǎng)、鋼結(jié)構(gòu)橋體最長(zhǎng)、海底沉管隧道最長(zhǎng)的跨海大橋，也是世界公路建設(shè)史上技術(shù)最復(fù)雜、施工難度最大、工程規(guī)模最龐大的橋梁。它的通車(chē)，標(biāo)志著中國(guó)的橋梁隧道建設(shè)邁上了新的臺(tái)階。有評(píng)論指出，港珠澳大橋建成開(kāi)通，有利于三地人員交流和經(jīng)貿(mào)往來(lái)。有利于促進(jìn)粵港澳大灣區(qū)發(fā)展，有利于提升珠三角地區(qū)綜合競(jìng)爭(zhēng)力，將為粵港澳三地實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互利共贏提供新機(jī)遇。(商鞅變法)??商鞅變法是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名政治家商鞅為維護(hù)秦國(guó)統(tǒng)治者的利益而推行的一系列變革措施。秦國(guó)經(jīng)過(guò)商鞅變法，面貌煥然一新。秦國(guó)從落后國(guó)家，一躍而為“兵革大強(qiáng)，諸侯畏懼”的強(qiáng)國(guó)，出現(xiàn)了“家給人足，民勇于公戰(zhàn)，怯于私斗，鄉(xiāng)邑大治”的局面。正是由于它的作用，秦朝的歷史才變得如此輝煌。??——阿西莫夫??，無(wú)發(fā)明之力者雖新必舊。??——陶行知，藝亦須日新，新者生機(jī)也；不新則死。??——徐悲鴻??，要善于學(xué)習(xí)，更要善于創(chuàng)新。??——鄧小平???，是因?yàn)榕d旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。??——江澤民???，難以屹立于世界先進(jìn)民族之林。??——江澤民實(shí)干：實(shí)干精神的內(nèi)涵，自十八大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記就多次強(qiáng)調(diào)實(shí)干精神，實(shí)干精神對(duì)于我們生活、精神的影響，不僅沒(méi)有消退，反而更加強(qiáng)烈?？照?、形式化，只會(huì)讓我們的目標(biāo)、理想最終化為泡影，如果所有人都在空談，那么國(guó)家的發(fā)展也會(huì)受到阻礙；只有踏實(shí)肯干，我們才能夠一步步實(shí)現(xiàn)心中的理想，才能夠?yàn)槲覀儑?guó)家的建設(shè)，作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。通過(guò)對(duì)實(shí)干精神進(jìn)行深入分析，我認(rèn)為實(shí)干精神，不僅僅體現(xiàn)在愛(ài)崗敬業(yè)中，在探索知識(shí)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、日常生活等領(lǐng)域中，我們都能夠看到實(shí)干精神的體現(xiàn)。對(duì)于我個(gè)人而言，仍處于學(xué)習(xí)階段，不應(yīng)當(dāng)好高騖遠(yuǎn)，而應(yīng)當(dāng)借助于實(shí)干精神能夠促進(jìn)自己成長(zhǎng)，使我的能力和知識(shí)水平得到提升，在進(jìn)入社會(huì)及工作崗位后，為國(guó)家的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。，改變了我們的生活，使我們的生活水平得到顯著。最近一段時(shí)期內(nèi)，我國(guó)的發(fā)展持續(xù)加快，總體局勢(shì)一片大好，國(guó)家處于持續(xù)的上升期，但是世界處于不斷發(fā)展趨勢(shì)中，國(guó)家發(fā)展中出現(xiàn)的舊的問(wèn)題被解決了，可能又有新的問(wèn)題出現(xiàn)，仍需要我們?nèi)ソ鉀Q，總有對(duì)道路的堅(jiān)持需要經(jīng)受考驗(yàn)，總有民族認(rèn)同與國(guó)家認(rèn)同需要去發(fā)展和鞏固。而在解決實(shí)際問(wèn)題、探索發(fā)展道路、增強(qiáng)民族認(rèn)同的過(guò)程中，國(guó)家主席習(xí)近平向我們呼吁，要實(shí)實(shí)在在地做好本職工作，要將實(shí)干精神充分發(fā)揚(yáng)與傳承，只有實(shí)干才能夢(mèng)想成真。位卑未敢忘憂國(guó)，我們雖然仍是學(xué)生，尚未切實(shí)參與到國(guó)家建設(shè)的具體工作中，但是從習(xí)近平總書(shū)記身上，我還是受到了極大的鼓勵(lì)，作為國(guó)家未來(lái)的希望，作為社會(huì)主義的接班人，我們通常需要理解、感悟并貫徹實(shí)干精神。，中外有大量關(guān)于實(shí)干精神的事例。習(xí)近平總書(shū)記的個(gè)人經(jīng)歷，就是實(shí)干精神的最佳體現(xiàn)。習(xí)近平總書(shū)記在浙江工作時(shí)，面對(duì)艱苦的工作環(huán)境，一系列的實(shí)際問(wèn)題，他沒(méi)有放棄，而是時(shí)刻堅(jiān)定自己的使命和理念，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的帶頭作用，為浙江地區(qū)的建設(shè)發(fā)展，發(fā)揮了突出的作用?，F(xiàn)如今，習(xí)近平總書(shū)記仍然沒(méi)有忽視實(shí)干精神的重要性。自十八大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記多次在重要講話中，向人們強(qiáng)調(diào)實(shí)干的重要性。習(xí)近平總書(shū)記就是一位出彩的中國(guó)人，而且他完美地向我們?cè)忈屃耸裁唇凶鰧?shí)干精神。5．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。漢字是中華民族的瑰寶。但在運(yùn)用時(shí)，我們經(jīng)常會(huì)寫(xiě)錯(cuò)別字，甚至有些官方文件中也會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)錯(cuò)別字。如前不久，某部門(mén)印發(fā)的紅頭文件中就將“報(bào)效國(guó)家”寫(xiě)成“報(bào)銷(xiāo)國(guó)家”，后解釋為輸入法出了問(wèn)題，而在審核上存在疏忽，沒(méi)有把好關(guān)。此事引發(fā)了人們的批評(píng)，但也有人持“見(jiàn)怪不怪”的態(tài)度，認(rèn)為時(shí)下文字差錯(cuò)比比皆是，而且我們每個(gè)人都會(huì)寫(xiě)錯(cuò)別字，出現(xiàn)一兩個(gè)錯(cuò)別字不必大驚小怪。以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想與思考？請(qǐng)寫(xiě)一篇記敘文或議論文。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不得套作，不得抄襲；不少于800字?！敬鸢浮坷模簼h字，國(guó)之魂中華漢字，意蘊(yùn)豐厚。一豎青山翠，一橫桃李芳；三點(diǎn)江南雨，一折塞外雪；一撇竹生風(fēng)，一捺梅含笑。小小漢字，積淀文明精髓，凝聚民族精神，為國(guó)之魂；蘊(yùn)乾坤之奧秘，藏宇宙之玄機(jī)。一沙一世界，一字一天堂。研習(xí)漢字，可修心養(yǎng)性。于研墨中磨去浮躁之氣，于運(yùn)筆中讓心靈沉靜，于書(shū)寫(xiě)中凝神聚氣，氣定神閑，物我兩忘，積淵博之才，得天地之靈性，納萬(wàn)物之精華，浩然之氣長(zhǎng)存于胸，臻天人合一、物我相容之化境。常寫(xiě)漢字亦可陶冶情操。漢字生香，勝過(guò)酒宴之嘈雜，書(shū)寫(xiě)有境，高于塵世之繁華。且寫(xiě)且賞，自得其樂(lè)，則心地清明，鍛造高雅心性，潛心賞鑒，佳境自得。言為心聲，字為意形。柳公權(quán)曾言：用筆在心，心正則筆正。提氣揮毫，神聚筆端，形為意動(dòng)，情至境隨。結(jié)構(gòu)疏密，點(diǎn)畫(huà)輕重，運(yùn)筆疾緩，明心見(jiàn)性。字體寬博沉穩(wěn)者必嚴(yán)謹(jǐn)恭正，字跡酣暢圓潤(rùn)者必謙和融通，字體峭拔綺繡者必自成高格；字跡隨性飄逸者灑脫不羈，字跡歪斜凌亂者必浮躁拖沓。鐵畫(huà)銀鉤，一筆不茍，做事必謹(jǐn)細(xì)正直；書(shū)寫(xiě)隨意，筆墨潦草，做事必粗枝大葉。為師者，當(dāng)為漢字書(shū)寫(xiě)之范，筆劃精致，結(jié)構(gòu)精當(dāng)。若書(shū)寫(xiě)隨意，無(wú)視章法，重心偏斜，間架失衡，如野草蔓生，似蟲(chóng)豸游走，則師范降格，師尊貶損。君不見(jiàn)，有師書(shū)寫(xiě)筆畫(huà)顛倒，缺胳膊少腿，甚至錯(cuò)字連篇，令人汗顏！如此，以己淺陋，何談樹(shù)人？王蒙曾曰：失去漢字文化原型，我輩皆為數(shù)典忘祖之新文盲。同理，為師不能將漢字書(shū)寫(xiě)傳承后人，也為毀人不倦。詩(shī)人流沙河有言：感謝漢字，收容無(wú)家之遠(yuǎn)行客，愉悅避世之夢(mèng)中人。吾亦言：感謝漢字，令吾常感為師之榮耀，常思為師之重任。欲木之長(zhǎng)者，必固其根本；欲流之遠(yuǎn)者，必固其源泉。漢字如欲郁郁蔥蔥，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，則需為師者傾心堅(jiān)守，遠(yuǎn)離浮躁，以勤奮與智慧，滋養(yǎng)漢字之根系，開(kāi)掘漢字之清泉。有師反駁曰：現(xiàn)電腦科技，一鍵操作，孰親自書(shū)寫(xiě)之？吾不認(rèn)同。電腦普及，鍵盤(pán)代筆，雖操作便捷，程序儉省，然意境難再，情韻盡失。教師教學(xué)中，將知識(shí)化為漢字，則黑板生花，更令學(xué)生悅目爽心，記憶深刻。教師批閱學(xué)生作業(yè)，工整手書(shū)，力透紙背，墨香長(zhǎng)存，則更為學(xué)生所喜愛(ài)。教師于閑暇之余，臨池潑墨，絕慮凝神，提按起伏，肢體舒張，力運(yùn)筆端，舒胸散郁，漫步人文，俯仰天地，靈心煥發(fā)，漢字魅力無(wú)窮而師之樂(lè)亦無(wú)窮。中華漢字，匯集先人智慧，彰顯國(guó)人精神，華夏文明之本，神州文化之根。巍巍中華，泱泱大國(guó)，溝通文化血脈，凝聚炎黃子孫。吾輩文明使者，文化傳人，以傳統(tǒng)為尊崇，以弘揚(yáng)為殊榮。修身養(yǎng)性，達(dá)己度人。恭恭敬敬習(xí)字，堂堂正正做人！捉拿不規(guī)范漢字周