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正文內(nèi)容

高中語文高中語文選用變換句式(講義及答案)及答案(編輯修改稿)

2025-04-05 04:43 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 句放在最前面,即聯(lián)合國安理會昨天通過了一項決議,決議批準了海灣四國聯(lián)合提出的一個報告,報告嚴禁以色列在占領區(qū)內(nèi)建立新的居民點。 故答案為:聯(lián)合國安理會昨天通過了一項決議,決議批準了海灣四國聯(lián)合提出的一個報告,報告嚴禁以色列在占領區(qū)內(nèi)建立新的居民點。 【點評】本題屬于長句變短句,解答本題首先要了解“長句和短句”的含義,長句就是詞語多、結(jié)構(gòu)復雜的句子,短句就是詞語少、結(jié)構(gòu)簡單的句子,長句變短句就是要找句子的主干,其他修飾成分做短句。長句變短句需兩步驟:是要抽出長句的附加成分,變成復句里的分句或單獨成句。是要借助復指,把長句的附加成分變?yōu)椴⒘蟹志?,然后用一個代詞去取代它。6.“蒙娜麗莎效應”是指傳聞中人們無論從什么角度看文藝復興時期藝術家萊奧納多?達?芬奇最著名的畫作《蒙娜麗莎》時,總感覺蒙娜麗莎的眼睛在注視著自己的現(xiàn)象。 【解析】【分析】這幾個短句都是以“蒙娜解析: “蒙娜麗莎效應”是指傳聞中人們無論從什么角度看文藝復興時期藝術家萊奧納多?達?芬奇最著名的畫作《蒙娜麗莎》時,總感覺蒙娜麗莎的眼睛在注視著自己的現(xiàn)象。 【解析】【分析】這幾個短句都是以“蒙娜麗莎效應”為陳述主體的,所以長句的主干應該是回答“蒙娜麗莎效應”是一種什么現(xiàn)象。根據(jù)短句提供的信息,先要確立長單句的主干句為:“蒙娜麗莎效應”是指一種現(xiàn)象。第二步,將其余短句變成修飾“現(xiàn)象”的修飾語。這一步,關鍵是根據(jù)短句內(nèi)容的相近性將其作有效組合,并在組合的過程中刪去不必要的主語或指代詞。注意這涉及多重定語的排列根據(jù)內(nèi)容,可作如下排列:“傳聞”“論從什么角度看”“文藝復興時期藝術家萊奧納多?達?芬奇最著名的畫作《蒙娜麗莎》的眼睛似乎總在注視著參觀者”。最后把若干定語放置“現(xiàn)象”之前做定語,為了是長單句語意流暢,可以適當增刪詞語。 故答案為:“蒙娜麗莎效應”是指傳聞中人們無論從什么角度看文藝復興時期藝術家萊奧納多?達?芬奇最著名的畫作《蒙娜麗莎》時,總感覺蒙娜麗莎的眼睛在注視著自己的現(xiàn)象。 【點評】本題考查選用、仿用和變換句式。變換句式指根據(jù)題目要求在不改變句子意義的前提下,改變句子的表達方式。簡言之,就是內(nèi)容不變,形式變化。變換句式,實際上是根據(jù)語境要求,追求一種更好的表達效果。本題重點考查單復句的變換,要求以“蒙娜麗莎效應”為表述對象,將句子組合成不超過80字的單句。7.莎士比亞是文藝復興時代的偉大代表人物,他是敏銳的學習者和偉大的創(chuàng)新者,他樂于吸取已有的成果,他編寫劇本時采用了許多舊情節(jié),并依照了當時流行的歷史劇、喜劇、悲劇和傳奇劇的套路。 【解析】【分析解析: 莎士比亞是文藝復興時代的偉大代表人物,他是敏銳的學習者和偉大的創(chuàng)新者,他樂于吸取已有的成果,他編寫劇本時采用了許多舊情節(jié),并依照了當時流行的歷史劇、喜劇、悲劇和傳奇劇的套路。 【解析】【分析】本題先抽取句子主干為:莎士比亞采用了許多舊情節(jié),并依照了當時流行的歷史劇、喜劇、悲劇和傳奇劇的套路。然后抽出附加成分“作為敏銳的學習者和偉大的創(chuàng)新者”“文藝復興時代的偉大代表人物”“樂于在吸取已有成果的基礎上”,將它們變成短句,并按照一定的邏輯順序排列:①莎士比亞是文藝復興時代的偉大代表人物;②他是敏銳的學習者和偉大的創(chuàng)新者;③他樂于吸取已有的成果。 故答案為:莎士比亞是文藝復興時代的偉大代表人物,他是敏銳的學習者和偉大的創(chuàng)新者,他樂于吸取已有的成果,他編寫劇本時采用了許多舊情節(jié),并依照了當時流行的歷史劇、喜劇、悲劇和傳奇劇的套路。 【點評】此題需要把握長句改成短句的方法即可。第一步:“提取主干”。即把長句中的基本結(jié)構(gòu)抽取出來單獨成句,這樣做,可以明確句子的中心意思;第二步:剝離修飾、限制成分,使其單獨成句。剝離的原則是:由大到小,先看一下有幾層修飾、限制成分,然后找到每一層的動詞謂語和其對應的主語,從而形成獨立的單句,如果主語是省略的,可以用指代語,構(gòu)成指代關系;第三步:整合信息,調(diào)整句序,合理表達,即合理安排各內(nèi)容要點的表述順序,使語言連貫暢通。這時,為了表達的需要,可以適當補加必要的關聯(lián)詞或指示代詞。8.有些受盡苦難和折磨,有些剛剛走出窄小的牢房,有些由于尋求自由,曾在居住地慘遭瘋狂的迫害和打擊。 【解析】【分析】“有些剛剛走出牢房,那些牢房是窄小的”這個句子整合為“有些剛剛走出窄小的牢房”解析: 有些受盡苦難和折磨,有些剛剛走出窄小的牢房,有些由于尋求自由,曾在居住地慘遭瘋狂的迫害和打擊。 【解析】【分析】“有些剛剛走出牢房,那些牢房是窄小的”這個句子整合為“有些剛剛走出窄小的牢房”句式;“曾慘遭瘋狂的迫害和打擊,并且是在自己的居住地”整合為“曾在居住地慘遭瘋狂的迫害和打擊”句式。故答案為:有些受盡苦難和折磨,有些剛剛走出窄小的牢房,有些由于尋求自由,曾在居住地慘遭瘋狂的迫害和打擊。 【點評】本題考查學生的語言表達能力。要解答好此題需要考生有較好的分析能力和語言概括能力。做這類試題要指導學生學會分析題干要求,能揣摩理解出題者意圖,當然考試時這類題型以主觀題為主,在備考時還應多練習、多積累。9.①尼采曾把母雞下蛋的啼叫和詩人的歌唱相提并論,說都是“痛苦使然”。②中國傳統(tǒng)里有一個“痛苦比快樂更能產(chǎn)生詩歌”的意見。③尼采的這個家常而生動的比擬恰恰符合這個意見。 【解析】【分析】本題是將解析: ①尼采曾把母雞下蛋的啼叫和詩人的歌唱相提并論,說都是“痛苦使然”。②中國傳統(tǒng)里有一個“痛苦比快樂更能產(chǎn)生詩歌”的意見。③尼采的這個家常而生動的比擬恰恰符合這個意見。 【解析】【分析】本題是將長句變換成短句,解答這種題首先要找出句子的主語、謂語、賓語、定語、狀語。再將句子的主干組成一個短句,將句子的定語或狀語組成若干個短句。 故答案為:①尼采曾把母雞下蛋的啼叫和詩人的歌唱相提并論,說都是“痛苦使然”。②中國傳統(tǒng)里有一個“痛苦比快樂更能產(chǎn)生詩歌”的意見。③尼采的這個家常而生動的比擬恰恰符合這個意見?!军c評】本題考查的是句子的變換能力,注意長句變短句的特點。長句變短句,先要閱讀長句找出長句的主干部分,讓其獨立成句;然后再把長句的修飾成分獨立成句,根據(jù)句子間的順序來排列句
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