部編版初中語文八年級(jí)下冊(cè)第9課桃花源記同步測試b卷(編輯修改稿)
2025-04-05 04:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 相關(guān)問題。七 錄（張）溥幼即嗜學(xué)，所讀書必手鈔，鈔已朗誦一過，即焚之，又鈔，如是者六七始已?；騿枺骸昂吻诳嗳绱耍俊痹唬骸傲囊詮?qiáng)記耳。”右手握管處，指掌成繭。冬日手皸，日沃湯數(shù)次。后名讀書之齋曰：“七錄”。溥詩文敏捷。四方征索者，不起草，對(duì)客揮毫，俄頃立就，以故名高一時(shí)。《明史張溥傳》（1） 下列句中畫線詞解釋有誤的一項(xiàng)（ ）A . 所讀書必手鈔 （通“抄”）B . 如是者六七始已（停止）C . 日沃湯數(shù)次（白天）D . 后名讀書之齋曰（命名）（2） 翻譯句子。鈔已朗誦一過，即焚之。（3） 在張溥的成才中，你得到怎樣的啟示？三、 閱讀拓展練 (共2題；共22分)10. （12分） (2019長春模擬) 閱讀文言文，回答問題。 亮少有逸群之才，身長八尺，容貌甚偉，時(shí)人異焉。遭漢末擾亂，隨叔父玄避難荊州。躬耕于野，不求聞達(dá)。時(shí)左將軍劉備以亮有殊量，乃三顧亮于草廬之中。亮深謂備雄姿杰出，遂厚相結(jié)納。及魏武帝南征，荊州劉琮舉州委質(zhì)① ， 而備失勢(shì)，眾寡② ， 而無立錐之地。亮?xí)r年二十七，乃建③奇策，身使孫權(quán)，求援吳會(huì)④。權(quán)既宿⑤服仰備，又睹亮奇雅，甚敬重之，即遣兵三萬人以助備。備得用與武帝交戰(zhàn)，大破其軍，乘勝克捷，江南悉平。后亮助備又西取益州。益州既足，以亮為軍師。將軍備稱帝號(hào)，拜亮為丞相。（節(jié)選自晉陳壽《進(jìn)〈諸葛亮集〉表》）【注】①舉州委質(zhì)：把整個(gè)荊州作為見面禮送給曹操。②眾寡：人數(shù)少。③建：提出。④吳會(huì)
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