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正文內(nèi)容

部編初中七年級(jí)-上冊(cè)語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀含解析(編輯修改稿)

2025-04-05 04:02 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 目標(biāo)后給自己一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì);然后進(jìn)一步確立目標(biāo):練好字的間架結(jié)構(gòu)。第三步目標(biāo):臨名家名帖。這樣慢慢走向成功,成為最好的自己。 故答案為:⑴成功就是成為最好的你自己;⑵《假如給我三天光明》中海倫凱勒的人生目標(biāo)就是終生致力于聾盲人的公共救助事業(yè);《周恩來(lái)傳》中周恩來(lái)的人生目標(biāo)就是“為中華之崛起而讀書(shū)”。⑶要確定自己的人生目標(biāo);要做感興趣和有激情的事;要不斷調(diào)整自己的目標(biāo)。⑷道理論證(引證法)。作用:引用美國(guó)作家威廉福克納的名言能更好地證明中心論點(diǎn)。⑸略。 【點(diǎn)評(píng)】⑴論點(diǎn)(證明什么) 論點(diǎn)應(yīng)該是作者看法的完整表述,在形式上是個(gè)完整的簡(jiǎn)潔明確的句子。從全文看,它必能統(tǒng)攝全文。表述形式往往是個(gè)表示肯定或否定的判斷句,是明確的表態(tài)性的句子。從本文來(lái)看文章的題目即是文章的中心論點(diǎn)成功就是成為最好的你自己。 ⑵本題考查判斷論據(jù)和補(bǔ)充論據(jù),答題時(shí)應(yīng)注意,補(bǔ)充事實(shí)論據(jù)時(shí),要選擇真實(shí)而又典型的事例,概括敘述,緊扣觀點(diǎn),所選事實(shí)和觀點(diǎn)要統(tǒng)一,否則就失去了事實(shí)論據(jù)的說(shuō)服力。補(bǔ)充倒立論據(jù)時(shí),要引用權(quán)威性的名言警句,引用時(shí)要完整準(zhǔn)確,不可張冠李戴,不可斷章取義,第③段的中心論點(diǎn)是人要確立自己的人生目標(biāo)。只要補(bǔ)充一個(gè)事實(shí)論據(jù)即可。 ⑶本題考查理解內(nèi)容和概括要點(diǎn),答題時(shí)應(yīng)注意,看到題目首先在審題后確定答題范圍,提取答案時(shí)要精讀相應(yīng)的語(yǔ)段,找到關(guān)鍵語(yǔ)句,然后根據(jù)這些語(yǔ)句將最關(guān)鍵的核心的語(yǔ)句提取出來(lái)作答。要點(diǎn):確定人生目標(biāo)、感興趣事、調(diào)整目標(biāo)。 ⑷平時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程中,要了解議論文相關(guān)常識(shí),明確中心論點(diǎn)的辨析,把握論證方法及其作用,另外注意一些特殊題型,邊做邊總結(jié)方法。 ⑸本題考查學(xué)生的表達(dá)能力,這種題一般都是,考查學(xué)生閱讀文章后所產(chǎn)生的情感體驗(yàn)或理性思考。解題時(shí)需結(jié)合文章發(fā)揮個(gè)人從閱讀中獲得的感悟。答題方式:相當(dāng)于寫(xiě)一篇小的議論文,要有論點(diǎn)、論據(jù)。注意必須引用名言或名人軼事來(lái)證明自己的觀點(diǎn)或認(rèn)識(shí)。注意答題時(shí)一定圍繞中心論點(diǎn)來(lái)作答。5.閱讀下文,回答問(wèn)題。 白貓金夢(mèng) 北京的冬天特別冷,空氣中懸浮的每一個(gè)分子都帶著凜冽的刀刃。 冬天來(lái)了,天也就黑得更早了。 我最怕的就是這個(gè)了。因?yàn)槲易〉牡胤绞悄欠N老式的小區(qū),六層樓,沒(méi)電梯,路燈時(shí)好時(shí)壞,不大的空地上緊湊地?cái)[放著老年健身器材。從大門(mén)口到我住的樓棟,需要經(jīng)過(guò)一條細(xì)長(zhǎng)的小路。蜿蜒的小路兩旁種滿了參天大樹(shù),樹(shù)影在漆黑的夜色里像狗的牙齒一樣交錯(cuò),張牙舞爪。 因此,冬天來(lái)臨之后,在我眼里,我下班回家的路就變得十分兇險(xiǎn)。 因?yàn)?,我怕黑?不知道是小區(qū)的物業(yè)大媽沒(méi)有收齊上個(gè)季度的管理費(fèi),還是小區(qū)的用電壓力太大,就在冬至的那天,我手里提著速凍水餃從公交車上下來(lái)走到小區(qū)門(mén)口的時(shí)候,停下了腳步——這條可怕的小路,居然沒(méi)有路燈。 我站在那里遲疑了很久,想要等等看,看會(huì)不會(huì)有人正好經(jīng)過(guò)這條小路,這樣我好能搭個(gè)順路??墒昼娺^(guò)去了,我依然孤身一人傻傻地站在那里。寒風(fēng)不停地往我的袖口里灌,終于我鼓足了勇氣,使勁兒跺了幾下腳,然后掏出了手機(jī),打開(kāi)光源。 剛剛邁出步子,我就后悔了。 手機(jī)光源很微弱,我只要一移動(dòng),周圍樹(shù)的影子便也會(huì)跟著動(dòng)起來(lái)。這種效果和在電影院看3D的恐怖片一模一樣。 就在我不知所措的時(shí)候,一個(gè)微弱的聲音吸引了我緊繃的神經(jīng)。 “喵?!?我抬頭看過(guò)去,是一只豐滿的白貓,慵懶地臥在一旁低矮的圍墻上,不注意的話,還以為是一團(tuán)僥幸逃過(guò)陽(yáng)光的積雪。 “嗨。”我顫抖著聲音叫它。 它似乎看穿了我的恐懼,無(wú)奈地站起,拱了拱身體,然后跳下圍墻,走在我的前面。 我急忙跟上去。 就這樣,它走在前面,我走在后面。我看著它搖擺的胖尾巴,就再也注意不到兩旁的樹(shù)木了。它一言不發(fā)地走著,一直到這條路的盡頭。在它無(wú)聲的陪伴下,我也順利地回到了家。 我吃著熱乎乎的水餃,心里充滿感激。 第二天,我拿了一些饅頭和香腸放在包里。晚上下班之后,果然看到了那只白貓臥在墻頭等我??吹轿疫^(guò)來(lái),它輕輕叫了一聲,便又開(kāi)始了陪伴我走夜路的旅程。 漆黑的小路上,一只白色的貓,一個(gè)緊張的我。我倆都一言不發(fā),默契地享受這片刻充滿信任的陪伴。 到樓棟之后,我拿出準(zhǔn)備好的食物,遞給了它。它低頭聞了聞,便開(kāi)始大口吃了起來(lái)。 我想,這應(yīng)該是我唯一能夠報(bào)答它的方式了吧。 就這樣,這只白貓幾乎陪伴了我一整個(gè)沒(méi)有路燈的冬天。 直到有一天,它不見(jiàn)了。而那天,路燈也居然被修好了。 我很失落,但還是把食物放在樓棟的角落里,希望它能夠回來(lái)把它吃掉。讓我感到欣慰的是,食物在第二天會(huì)減少,那這么說(shuō),它一定還在這附近,這位無(wú)言沉默的朋友。 我很感激它,讓我在冷漠又孤獨(dú)的生命旅途中獲得了如此溫馨的陪伴。想到在這樣一個(gè)寒冷的冬天,一只流浪貓能夠堅(jiān)強(qiáng)地活下去,并且還能抽出精力來(lái)幫助我度過(guò)可怕的黑暗,我遇到的那些雞毛蒜皮的小麻煩又算得上什么呢。所以,在之后的日子里,每當(dāng)感到不順心的時(shí)候,我腦海里都會(huì)出現(xiàn)那個(gè)圓滾滾的白貓和它那搖擺的胖尾巴。 冬去春來(lái),可怕的黑夜也終于變得溫柔起來(lái)。 下班路上,我一邊玩手機(jī)一邊哼著小曲兒,剛剛走到那只貓?jiān)?jīng)臥過(guò)的地方,就聽(tīng)到了一聲我久違了的招呼。 我抬頭,果然是它。 但是,它沒(méi)那么胖了,肚子也不圓了。我正感到奇怪,就在下一秒,我便知道了原因。 我深吸一口氣,用這個(gè)世界上最溫暖的微笑,迎接了這一家孕育在寒冬里的堅(jiān)強(qiáng)生命。這一瞬間我相信,今后哪怕再黑的夜晚,我也會(huì)有勇氣去面對(duì)。(選自2016年第1期《小小說(shuō)月刊下半月》)(1)通讀全文,用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文章的主題。 (2)“蜿蜒的小路兩旁種滿了參天大樹(shù),樹(shù)影在漆黑的夜色里像狗的牙齒一樣交錯(cuò),張牙舞爪?!边@句話運(yùn)用了什么修辭手法?有什么作用? (3)體會(huì)“我抬頭看過(guò)去,是一只豐滿的白貓”一句中“豐滿”的表達(dá)效果。 (4)“我”為什么會(huì)有“冬去春來(lái),可怕的黑夜也終于變得溫柔起來(lái)”的感覺(jué)呢? 【答案】 (1)本文記敘了一只白貓?jiān)诤涞亩炫恪拔摇弊哌^(guò)一段沒(méi)有路燈的小路,并幫“我”度過(guò)可怕黑暗的經(jīng)歷,表達(dá)了“我”對(duì)白貓的感激之情以及對(duì)其頑強(qiáng)生命的贊美之情。(2)比喻。作用:生動(dòng)形象地描寫(xiě)了小路兩旁樹(shù)木的高大、環(huán)境的“兇險(xiǎn)”,烘托了“我”當(dāng)時(shí)害怕黑暗的心理。(3)“豐滿”本指女人體態(tài)胖瘦適中、勻稱好看,有韻味。這里用來(lái)形容白貓?bào)w態(tài)肥胖,同時(shí)為下文白貓失蹤,體型變瘦埋下了伏筆。(4)因?yàn)樵诶淠止陋?dú)的生命旅途中,“我”獲得了白貓溫馨的陪伴,度過(guò)了可怕的黑暗,這只白貓給了“我”直面黑暗的勇氣。 【解析】【分析】(1)本題是對(duì)文章主旨的考查。本文通過(guò)記敘一只白貓?jiān)诤涞亩炫阕髡咦哌^(guò)一段沒(méi)有路燈的小路,并幫“我”度過(guò)可怕黑暗的經(jīng)歷,表達(dá)了“我”對(duì)白貓的感激之情以及對(duì)其頑強(qiáng)生命的贊美之情。 (2)“ 樹(shù)影在漆黑的夜色里像狗的牙齒一樣交錯(cuò),張牙舞爪”,運(yùn)用了比喻修辭手法,用“狗的牙齒 張牙舞爪 ” 生動(dòng)形象地描寫(xiě)了小路兩旁樹(shù)木的高大、環(huán)境的“兇險(xiǎn)”,烘托了“我”當(dāng)時(shí)害怕黑暗的心理。 (3)畫(huà)線句用了”豐滿“一詞來(lái)寫(xiě)貓, “豐滿”原指指女人體態(tài)胖瘦適中、勻稱好看,有韻味。這里用來(lái)寫(xiě)白貓的體態(tài)肥胖,表達(dá)了作者對(duì)白貓的喜愛(ài),同時(shí)也為下文白貓的失蹤,體型變瘦埋下了伏筆。 (4)本題考查學(xué)生信息篩選的能力。從” 我很感激它,讓我在冷漠又孤獨(dú)的生命旅途中獲得了如此溫馨的陪伴 小麻煩又算得上什么呢 “可以看出作者只所以冬去春來(lái),可怕的黑夜也終于變得溫柔起來(lái),是因?yàn)樵诶淠止陋?dú)的生命旅途中,“我”獲得了白貓如此溫馨的陪伴,度過(guò)了可怕的黑暗,這只白貓給了“我”直面黑暗的勇氣。 故答案為:⑴本文記敘了一只白貓?jiān)诤涞亩炫恪拔摇弊哌^(guò)一段沒(méi)有路燈的小路,并幫“我”度過(guò)可怕黑暗的經(jīng)歷,表達(dá)了“我”對(duì)白貓的感激之情以及對(duì)其頑強(qiáng)生命的贊美之情。 ⑵比喻。作用:生動(dòng)形象地描寫(xiě)了小路兩旁樹(shù)木的高大、環(huán)境的“兇險(xiǎn)”,烘托了“我”當(dāng)時(shí)害怕黑暗的心理。 ⑶“豐滿”本指女人體態(tài)胖瘦適中、勻稱好看,有韻味。這里用來(lái)形容白貓?bào)w態(tài)肥胖,同時(shí)為下文白貓失蹤,體型變瘦埋下了伏筆。 ⑷因?yàn)樵诶淠止陋?dú)的生命旅途中,“我”獲得了白貓溫馨的陪伴,度過(guò)了可怕的黑暗,這只白貓給了“我”直面黑暗的勇氣。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題是對(duì)文章主旨的考查。文章的主旨句一般出現(xiàn)在首段與末段,是對(duì)題目的解釋與深化,多為議論抒情性的句子; ⑵本題考查修辭手法的判斷與作用分析能力。解答此題關(guān)鍵要了解常用的修辭,結(jié)合句子內(nèi)容作出具體分析; ⑶本題考查理解詞語(yǔ)及語(yǔ)句含意,品味語(yǔ)言表達(dá)藝術(shù)的能力。鑒賞句中字詞時(shí)要從手法、角度、效果等方面思考; ⑷篩選信息,就是領(lǐng)會(huì)閱讀的要求,按要求思考并解答問(wèn)題。有的要求從文章中直接篩選出所需要的信息;有的要求聯(lián)系文章內(nèi)容,對(duì)待篩選的要求,考生應(yīng)該在閱讀之前認(rèn)真、準(zhǔn)確地領(lǐng)會(huì),在閱讀之中時(shí)時(shí)牢記,尤其要牢記一些關(guān)鍵詞語(yǔ)。領(lǐng)會(huì)要求越充分,記得越牢固,篩選就越快;相反,要求把握不準(zhǔn)確,印象不深,勢(shì)必屢屢回頭查看要求,效率就低。6.閱讀下文,回答問(wèn)題。 成功的實(shí)驗(yàn) ①一個(gè)大學(xué)生乘車來(lái)到一個(gè)小城市,在一家旅館投宿,店主像通常所做的那樣,問(wèn)他們姓名、職業(yè)、要在此住多久。這兩個(gè)外地人說(shuō):“我們是格芬克城的著名醫(yī)生。大約要在這兒住四個(gè)星期。但您不要將這告訴任何人,因?yàn)槲覀円谶@里做一個(gè)實(shí)驗(yàn),我們需要安靜?!?②好奇的店主問(wèn):“究竟做什么實(shí)驗(yàn)?” ③“在格芬克城我們創(chuàng)造了一個(gè)奇跡:讓死人重新活起來(lái)。這種實(shí)驗(yàn),我們?cè)谀抢镉昧巳齻€(gè)星期的時(shí)間?,F(xiàn)在我們要在這里,在另一種條件下重做?!?④顯然,店主立即將這奇怪的故事傳開(kāi)了。開(kāi)始人們對(duì)此只是一笑了之;但這兩個(gè)外地人的行動(dòng)卻漸漸地引人注意了。他倆經(jīng)常到公墓去,久久地________在一些墳?zāi)骨?,其中包括一個(gè)富商的年輕妻子的墓。他們同人們________,________有關(guān)這個(gè)年輕太太和其他葬于此公墓的死人的情況。 ⑤整個(gè)小城漸漸地處于一種奇異的不安之中。首先是那商人,他真的相信這種神奇的實(shí)驗(yàn)會(huì)成功,他同城里的醫(yī)生交談,現(xiàn)在連醫(yī)生的臉也嚴(yán)肅起來(lái)了。三個(gè)星期的時(shí)間快要過(guò)去了,肯定要發(fā)生什么事了。 ⑥第三個(gè)星期的周末,這兩個(gè)外地人收到了商人的一封信。“我曾有過(guò)一個(gè)像天使一般的妻子,”他寫(xiě)道,“但她重病纏身。我很愛(ài)她,也正因?yàn)槿绱?,我不希望她重返病體。你們別擾亂她的安寧吧!”信封里放了一大筆標(biāo)明是作為謝禮的錢(qián)。 ⑦在第一封信之后,其他的信接踵而來(lái)。 ⑧一個(gè)侄子繼承了他叔叔的遺產(chǎn),很為他死去的叔叔再?gòu)?fù)活而擔(dān)憂;一個(gè)在其丈夫死后又重新改嫁的女人寫(xiě)道:“我的丈夫很老了,他不想再活了。他已得到了他的安寧?!边@些信的信封里也都放著一筆款。 ⑨兩個(gè)外地人對(duì)此一言不發(fā),夜里繼續(xù)著他們的公墓之行。這時(shí),小城的市長(zhǎng)進(jìn)行干預(yù)了。他當(dāng)市長(zhǎng)才不久,而且很想長(zhǎng)期當(dāng)下去,不愿再跟死去的前任市長(zhǎng)會(huì)面。他向這兩個(gè)大學(xué)生提供了一大筆款?!拔覀兊臈l件是,”他寫(xiě)道,“你們不要再繼續(xù)試驗(yàn)下去了。我們相信你們能讓死人重新活起來(lái),還可以給你們一份證明。我們這里不想要奇跡,你們立刻離開(kāi)這個(gè)城市吧!” ⑩這兩個(gè)外地人拿了錢(qián)和證明,收拾起他們的行裝,離開(kāi)了這城市。“實(shí)驗(yàn)”成功了。(1)結(jié)合上下文,在文中的橫線上填上適當(dāng)?shù)膭?dòng)詞。 他倆經(jīng)常到公墓去,久久地________在一些墳?zāi)骨?,其中包括一個(gè)富商的年輕妻子的墓。他們同人們________,________有關(guān)這個(gè)年輕太太和其他葬于此公墓的死人的情況。(2)商人、侄子、女人、市長(zhǎng)給兩個(gè)大學(xué)生寫(xiě)信、寄錢(qián),讓他們停止實(shí)驗(yàn)的目的分別是什么? ①商人的目的:________。②侄子的目的:________。③女人的目的:________。④市長(zhǎng)的目的:________。(3)文章中畫(huà)線部分在文中的作用是什么? (4)文章題目“成功的實(shí)驗(yàn)”有何深刻含義? (5)本文和課文《皇帝的新裝》相比較,有何相似之處? 【答案】 (1)停留;交談;詢問(wèn)(2)不希望重病而死的妻子重返人間遭受病痛折磨;不希望叔叔復(fù)活拿回他的財(cái)產(chǎn);不想和她的前夫生活;不愿跟死去的前任市長(zhǎng)見(jiàn)面(3)渲染氣氛,為故事情節(jié)的發(fā)展作鋪墊。(4)“成功”二字是反語(yǔ),由這場(chǎng)虛無(wú)實(shí)驗(yàn)的成功,揭露了社會(huì)的黑暗,諷刺了小城上到市長(zhǎng)、下到普通市民的愚蠢。(5)都諷刺了人們的愚蠢,都揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗以及瞞與騙的世風(fēng)。 【解析】【分析】(1)本題考查根據(jù)語(yǔ)境補(bǔ)充詞語(yǔ)。注意,這三個(gè)詞語(yǔ)都是動(dòng)詞。根據(jù)“久久地”可知第一空應(yīng)填“停留”,根據(jù)“同人們”和“情況”可知第二空和第三空分別應(yīng)為交談和詢問(wèn)。 (2)本題考查篩選信息。根據(jù)“我很愛(ài)她,也正因?yàn)槿绱?,我不希望她重返病體”可知商人的目的是不希望自己的病死的妻子活過(guò)來(lái)遭受病痛的折磨。根據(jù)“一個(gè)侄子繼承了他叔叔的遺產(chǎn)”可知侄子不希望自己的叔叔活過(guò)來(lái)拿回自己的財(cái)產(chǎn)。根據(jù)“一個(gè)在其丈夫死后又重新改嫁的女人”可知這個(gè)女人不想再和她的前夫生活在一起。根據(jù)“他當(dāng)市長(zhǎng)才不久,而且很想長(zhǎng)期當(dāng)下去,不愿再跟死去的前任市長(zhǎng)會(huì)面”可知市長(zhǎng)的目的是不想和前任市長(zhǎng)見(jiàn)面。 (3)本題考查賞析環(huán)境描寫(xiě)。細(xì)讀劃線句可知,這句話是對(duì)這個(gè)城市的環(huán)境描寫(xiě),起到了渲染神秘的氣氛,同時(shí)也為下文兩個(gè)騙子收到四封信做了鋪墊。 (4)本題考查理解題目的含義。作答時(shí),需正確理解題目的本義,然后結(jié)合文本內(nèi)容和主旨分析其表達(dá)效果即可。結(jié)合文本內(nèi)容可知,這個(gè)實(shí)驗(yàn)并沒(méi)有成功,并沒(méi)有復(fù)活任何一個(gè)人,但題目卻把這次實(shí)驗(yàn)說(shuō)成是“成功”的。這是反語(yǔ)的修辭手法,聯(lián)系文章主旨可知,這個(gè)詞語(yǔ)頗具諷刺意味,揭露了當(dāng)時(shí)人們的虛偽和愚蠢。 (5)這兩文都虛構(gòu)了一個(gè)故事,故事都與一個(gè)騙局有關(guān),這兩個(gè)騙局中各色人等紛紛登場(chǎng),為了自己的利益都說(shuō)了
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