部編七年級(jí)-語(yǔ)文詩(shī)歌鑒賞練習(xí)及答案(編輯修改稿)
2025-04-05 03:15 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 與下文煙草茫茫，晚鴉聒噪，兵后逃亡，人煙稀少的景致，形成鮮明對(duì)比。以花的無(wú)情，來(lái)反襯詩(shī)人見(jiàn)到此情此景時(shí)的痛心之情。【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查把握詩(shī)歌內(nèi)容和感情基調(diào)。答題時(shí)應(yīng)注意，明確詩(shī)歌的表層意思與深刻意義，把握詩(shī)歌的主旨和思想傾向。要立足于對(duì)詩(shī)歌形象、語(yǔ)言、表達(dá)技巧的賞析之上，準(zhǔn)確選擇。 ⑵本題考查賞析詩(shī)歌的煉字。答題時(shí)應(yīng)注意，答題步驟為：①解釋該字在句中的含義；②展開(kāi)聯(lián)想把該字放入原句中描述景象；③點(diǎn)出該字構(gòu)成了怎樣的意境或表達(dá)了怎樣的情感，或有怎樣的表達(dá)效果(點(diǎn)出表現(xiàn)手法) 。5．閱讀下面兩首詩(shī)，完成題目。 九日與陸處士羽①飲茶（唐）皎然九日山僧院，東籬菊也黃。俗人多泛酒，誰(shuí)解助茶香。重陽(yáng)②席上賦白菊（唐）白居易滿園花菊郁金黃，中有孤叢色似霜。還似今朝歌酒席，白頭翁入少年場(chǎng)?！咀ⅰ竣訇懱幨坑穑宏懹?，唐著名茶學(xué)專(zhuān)家，與僧人皎然是朋友。②重陽(yáng)：每年農(nóng)歷九月九日為重陽(yáng)節(jié)。（1）從以上兩首詩(shī)中可以看出在“九日”這一天有飲酒、________的風(fēng)俗。 （2）兩首詩(shī)都以“九日和友人相聚”為題材，但表現(xiàn)手法和情感志趣不同，請(qǐng)做具體賞析。 【答案】 （1）賞菊（2）皎詩(shī)將“九日”俗人喝酒與自己品茗作對(duì)比，突出了詩(shī)人的清高脫俗（或：淡泊高潔）；白詩(shī)以花喻人，形象地表現(xiàn)出詩(shī)人雖然年老卻仍充滿少年的活力與情趣，熱愛(ài)生活。 【解析】【分析】（1）從皎然詩(shī)中的“東籬菊也黃”和“誰(shuí)解助茶香”和白居易詩(shī)中的“滿園花菊郁金黃，中有孤叢色似霜”可知，“九日”這一天還有“賞菊”的習(xí)俗。（2）皎然的詩(shī)，詩(shī)句“俗人多泛酒，誰(shuí)解助茶香”將俗人“喝酒”與自己“品茗”作對(duì)比，再加之“賞菊”，突出了詩(shī)人的清高脫俗的品行。而白居易的詩(shī)，前兩句寫(xiě)詩(shī)人看到滿園金黃的菊花中有一朵雪白的菊花，感到欣喜；后兩句把那朵雪白的菊花比作是參加“歌舞席”的老人（自喻），和“少年”一起載歌載舞。形象地表現(xiàn)出詩(shī)人雖然年老卻仍充滿少年的活力與情趣。據(jù)此理解作答。故答案為：⑴ 賞菊 ；⑵ 皎詩(shī)將“九日”俗人喝酒與自己品茗作對(duì)比，突出了詩(shī)人的清高脫俗（或：淡泊高潔）；白詩(shī)以花喻人，形象地表現(xiàn)出詩(shī)人雖然年老卻仍充滿少年的活力與情趣，熱愛(ài)生活。【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解與掌握。作答此類(lèi)題目，一定要認(rèn)真閱讀詩(shī)作，正確理解其意思，然后結(jié)合題目的要求作答。⑵本題是對(duì)詩(shī)歌寫(xiě)作手法和情感的分析歸納能力。注意通讀全詩(shī)，理解詩(shī)意，體會(huì)詩(shī)歌所表達(dá)的作者的思想感情，并結(jié)合詩(shī)句體會(huì)詩(shī)歌的表現(xiàn)手法。6．詩(shī)歌鑒賞。 移家別湖上亭戎昱好是春風(fēng)湖上亭，柳條藤蔓系離情。黃鶯久住渾相識(shí)，欲別頻啼四五聲。（1）詩(shī)人“別湖上亭”時(shí)觸動(dòng)他情思的景物有哪些？ （2）請(qǐng)賞析詩(shī)歌的三四句“黃鶯久住渾相識(shí)，欲別頻啼四五聲”。 【答案】 （1）春風(fēng)、柳條、藤蔓、黃鶯（2）“久住”、“相識(shí)”、“欲別”，運(yùn)用了擬人的手法，將黃鶯人格化，移情于景 【解析】【分析】本題考察課外的詩(shī)歌鑒賞，考了詩(shī)詞提煉、詩(shī)句賞析；但詩(shī)人思想感情這一考點(diǎn)并未覆蓋到，題目設(shè)置較為一般。本題難度適中。 故答案為：⑴ 春風(fēng)、柳條、藤蔓、黃鶯 ⑵ “久住”、“相識(shí)”、“欲別”，運(yùn)用了擬人的手法，將黃鶯人格化，移情于景 。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查理解詩(shī)中的景物。解答此題的關(guān)鍵是在了解詩(shī)歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上，找出詩(shī)人“別湖上亭”時(shí)觸動(dòng)他情思的景物即可。 ⑵本題考查賞析詩(shī)詞名句。賞析句子時(shí)，能指出寫(xiě)景特點(diǎn)（如景物的色彩、近景遠(yuǎn)景的結(jié)合等）或采用的修辭手法（如擬人、比喻等）或用詞的生動(dòng)形象等，并且還要說(shuō)出表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情或給人怎樣的啟示和思考。7．閱讀詩(shī)歌，回答問(wèn)題野步周密麥隴風(fēng)來(lái)翠浪斜，草根肥水噪新蛙。羨他無(wú)事雙蝴蝶，爛醉東風(fēng)野草花。（1）這首詩(shī)描寫(xiě)的是春季的景象，請(qǐng)你找出兩個(gè)體現(xiàn)這一季節(jié)特征的物象。 （2）歷來(lái)詩(shī)評(píng)家認(rèn)為第三四句中“羨”“醉”二字用得好，請(qǐng)你選自己最有感覺(jué)的一個(gè)說(shuō)說(shuō)其表達(dá)效果（可從修辭和情感表達(dá)兩方面考慮 ）。 【答案】 （1）翠綠的麥隴，鳴叫的青蛙、飛舞的蝴蝶、繁茂的花草、和煦的東風(fēng)。（2）①選“羨”?！傲w”字領(lǐng)起三四兩句，詩(shī)人對(duì)“無(wú)事”“爛醉”蝴蝶的羨慕，表現(xiàn)出詩(shī)人對(duì)悠閑自在生活的向往， 可謂移情于景，景中含情。②選“醉”?！白怼弊诌\(yùn)用擬人的修辭，看似寫(xiě)蝴蝶沉醉于野草與花叢間，留戀不去的情態(tài)，實(shí)則表達(dá)出詩(shī)人對(duì)自然美景的喜愛(ài)之情。 【解析】【分析】⑴整體感知詩(shī)歌可知，前兩句寫(xiě)景，后兩句抒情，題干要求的這兩個(gè)物象，應(yīng)在前兩句詩(shī)中提取，麥隴翠綠、青蛙鳴叫、蝴蝶飛舞、花草繁茂，這些都是春季的典型特征。⑵此詩(shī)的妙處在最后兩句。本來(lái)蝴蝶舞姿蹁躚，應(yīng)十分清醒才是，可詩(shī)人偏偏認(rèn)定它們的舞蹈是喝醉酒導(dǎo)致的。推其情理，詩(shī)人漫步田野，目遇翠麥，耳聽(tīng)新蛙，時(shí)感東風(fēng)拂體，早就恨不得醉倒在這暖暖的春風(fēng)里了。詩(shī)人將這種情感外施于物，一口斷定蝴蝶是喝醉了，并因此而“羨”，更顯得詩(shī)人對(duì)春日野景陶醉無(wú)窮。故答案為：⑴翠綠的麥隴，鳴叫的青蛙、飛舞的蝴蝶、繁茂的花草、和煦的東風(fēng)。⑵①選“羨”。
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