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正文內(nèi)容

【精品】部編七年級下冊語文詩歌鑒賞訓(xùn)練及答案(編輯修改稿)

2025-04-01 22:55 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 ,也按自己的本性,自開自落。這是一種瀟灑,從容自在的形象,詩人好像是在寫木芙蓉的品格,實際上是托物言志,抒發(fā)自己也要像木芙蓉那樣,不管環(huán)境有多惡劣,不管有多么的艱難,也依然從容淡定,堅持走自己的路。據(jù)此理解分析概括作答。 故答案為:⑴擬人;耐寒(不畏嚴(yán)寒)。 ⑵這首詩托物言志,借不畏風(fēng)雨寒霜、不隨春風(fēng)開落的木芙蓉表達了自己不畏艱難、不受他人擺布的堅定志向。【點評】⑴本題考查分析修辭手法的表達效果。答題時應(yīng)注意,牢記常用和特殊修辭方法的形式和作用,根據(jù)用詞、句式特點、語氣等要素判斷。 ⑵本題考查分析托物言志寫法。答題時應(yīng)注意,托物言志,也稱寄意于物,是指詩人運用象征或起興等手法,通過描摹客觀上事物的某一個方面的特征來表達作者情感或揭示作品的主旨,結(jié)合詩句分析作答。6.閱讀詩歌,回答問題。 桂源鋪(宋)楊萬里萬山不許一溪奔,攔得溪聲日夜喧。到得前頭山腳盡,堂堂①溪水出前村?!咀ⅰ竣偬锰茫盒稳蓐嚾莼蛄α繅汛蟆#?)從修辭手法的角度賞析第一,二句詩。 (2)朱光潛《詩論》說:“詩有說理的,但是它的‘理’融化在熾熱的情感和燦爛的意象之中?!边@首哲理詩的第三,四句中能夠表現(xiàn)“理”的意象是什么?從中告訴我們怎樣的人生哲理? 【答案】 (1)“不許”、“攔”“日夜喧”等詞運用擬人的手法,生動形象地寫出了溪水不怕崇山峻嶺的阻撓,日夜向前奔流的情景。(2)意象:堂堂溪水。 人生哲理:只要有決心肯努力,就一定能克服重重困難,獲得光明的前途。【解析】【分析】(1)“萬山不許一溪奔,攔得溪聲日夜喧”:群嶺萬山中有一條溪,萬山阻著溪水不許往前奔,攔得那溪水在山間日夜暄鬧不停。如這里體現(xiàn)“萬山”對溪水態(tài)度的一個詞語應(yīng)是“不許”,還有典型的動作“攔”,聲音“日夜喧”,這些都運用擬人的手法,生動形象地寫出了溪水不怕崇山峻嶺的阻撓,水聲潺潺,日夜喧鬧的“抗議”的情景。(2)要首先讀懂“到得前頭山腳盡,堂堂溪水出前村”這兩句:水流到底是攔不住的,在山間不休地穿梭喧鬧著,待讓它終于來到前頭的山腳盡處時,喧嘩的溪聲已全變作堂堂盛大的溪水,愉悅通暢地流出前村來了。所以能夠表現(xiàn)“理”的意象是“堂堂溪水”這一短語。原詩是說小溪的無法阻斷,只要有一溪在,就宜讓出一條路使它走出前村來。今人每愛用此詩來比喻時代潮流的擋不住,一切違反潮流的行徑措施不但沒有用,而且是制造騷亂困擾而已。同時蘊涵著積極的人生態(tài)度,那就是:苦難和困境終有盡頭,生命總要奔流,只要有決心肯努力,就一定能克服重重困難,獲得光明的前途。任何艱難困苦都無法阻擋。故答案為:⑴ “不許”、“攔”“日夜喧”等詞運用擬人的手法,生動形象地寫出了溪水不怕崇山峻嶺的阻撓,日夜向前奔流的情景 ;⑵ 意象:堂堂溪水;人生哲理:只要有決心肯努力,就一定能克服重重困難,獲得光明的前途。【點評】⑴古詩詞鑒賞考查內(nèi)容主要有:鑒賞作品的形象、語言、表達技巧。評價作品的思想內(nèi)容鑒賞作品的形象、語言、表達技巧。在命題上可以是綜合要求,也可以就某一方面提出問題,也可能和評價作品的思想內(nèi)容結(jié)合起來考查。因此,我們要全面提高鑒賞能力,不能有偏廢。⑵做好本題要根據(jù)注釋了解詩作的寫作背景,閱讀全詩理解詩歌內(nèi)容,從詩人所描寫的景物特點來體會詩人所表達的情感,讀懂詩歌。7.閱讀詩歌,回答問題。 早發(fā)白帝城李白朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山。(1)詩的前兩句酈道元在《三峽》中寫的“有時朝發(fā)白帝,暮到江陵”有異曲同工之妙,都寫出了三峽水流________的特點 (2)“輕舟已過萬重山”中“輕”字用得極妙,請做簡要賞析 【答案】 (1)湍急(2)“輕”字既寫出了船的輕快,也寫出了詩人的輕松和喜悅 【解析】【分析】(1) “有時朝發(fā)白帝,暮到江陵”寫出了水的湍急,詩中的“朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還”也寫出了水流速之快。 (2)“輕舟已過萬重山”中“輕”字沒有運用修辭,因而要另選角度,我們可以從內(nèi)容與情感的角度賞析,即寫出了什么內(nèi)容,表達了什么情感。這句話意思是:瞬息之間,輕舟已過“萬重山”。為了形容船快,詩人除了用猿聲山影來烘托,還給船的本身添上了一個“輕”字。直說船快,那自然是笨伯;而這個“輕”字,卻別有一番意蘊。三峽水急灘險,詩人溯流而上時,不僅覺得船重,而且心情更為滯重。如今順流而下,行船輕如無物,其快速可想而知。而“危乎高哉”的“萬重山”一過,輕舟進入坦途,詩人歷盡艱險重履康莊的快感,亦自不言而喻了。這最后兩句,既是寫景,又是比興,既是個人心情的表達,又是人生經(jīng)驗的總結(jié),因物興感,精妙無倫。 故答案為:⑴ 湍急 ⑵ “輕”字既寫出了船的輕快,也寫出了詩人的輕松和喜悅 【點評】⑴本題考查詩歌內(nèi)容和
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