【總結】作者簡介:?杜甫(712--770)字,詩人。生于河南鞏縣。因曾居長安城南少陵以西,自稱“少陵野老”,世稱。也因曾經做過工部員外郎的官職,因而世人又稱他為。其作品顯示了唐由盛轉衰的歷史過程,因此被稱為“詩史”,
2024-11-11 07:25
【總結】《早春呈水部張十八員外》教學設計2作者:加入日期:08-03-19早春呈水部張十八員外韓愈廣東省普僑區(qū)中學袁運成一、教學目標:1、體會詩中蘊含的情理,做到學以致用。2、培養(yǎng)學生品味語言鑒賞詩歌的能力。3、領略古詩詞的凝練姜、意境美、音律美和含
2024-12-04 18:25
【總結】語文六年級下冊《古詩詞誦讀》(采薇、春夜喜雨)練習卷 姓名:________班級:________成績:________ 同學們,經過一段時間的學習,你一定長進不少,讓我們好好檢驗一下自己吧!...
2025-04-02 13:05
【總結】課題:聞王昌齡左遷龍標遙有此寄****語文組****本課第3課時累計5課時本課課型唐詩05教學目標及重難點教學環(huán)節(jié)板書設計教學資源相關模塊反思后記返回目錄
2024-11-17 02:31
【總結】早春呈水部張十八員教學目標:,領會詩的凝練之美教學過程:導語:一年之計在于春。生活在嚴冬中的人們對春天總是有著強烈的企盼。是誰最先發(fā)現(xiàn)了春的蹤跡?李白說是柳樹,李白說“寒雪梅中盡,春風柳上歸”;蘇冬坡說是鴨子,他說“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”。毛澤東說是飛雪,他說“風雨送春歸,飛雪迎春到”。這其實都是詩
2024-12-05 09:44
【總結】 3春夜喜雨 、流利、有感情地朗讀古詩,感受古詩的韻律美,背誦這首詩。 ;以字的品析為切入點,抓住古人講究煉字的特點,體味詩詞推敲字句的妙處。 ,體會詩人表達的情感,感悟杜甫憂國憂民的情懷...
2025-04-01 22:09
【總結】西安市2019-2020學年語文六年級下冊《古詩詞誦讀》(采薇、春夜喜雨)練習卷(I)卷 姓名:________班級:________成績:________ 同學們,經過一段時間的學習,你一定...
2025-04-02 07:41
【總結】教案《春夜喜雨》-(人教版六年級教學設計) (人教版六年級教學設計) [教學目的]: 1、理解有關杜甫的文學常識和本詩的寫作背景 2、理解作者的思想感情并背誦和默寫這首詩。 [教學重點]: ...
2025-01-25 04:55
【總結】第一篇:人教版小學語文六年級上冊《春夜喜雨》-教案 人教版小學語文六年級上冊《春夜喜雨》-教學設計 1、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。 2、學會本課生字,根據(jù)課文注釋,學生能用自己的語...
2024-10-14 02:06
【總結】第一篇:人教版六年級上《春夜喜雨》公開課教學設計 《春夜喜雨》教學設計 授課者:劉佳老師 教學目標: 1、有節(jié)奏的誦讀本詩,感受古詩詞帶來的韻律美,背誦這首詩。 2、品讀杜甫,感受杜甫憂國憂...
2024-10-14 02:13
【總結】二年級語文下冊《春夜喜雨》知識點 二年級語文下冊《春夜喜雨》原文 春夜喜雨(作者:杜甫) 好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生。 隨風潛入夜,潤物細無聲。 野徑云俱黑,江船火獨明。 ...
2024-12-06 03:37
【總結】第一篇:六年級語文下冊單項練習卷二 練習卷二 一、改正錯別字: 波瀾狀闊()心感慰藉()排山到海()目之所級()前府后仰()翻天復地()希世珍寶()不冒之地()從見天日()臭味相頭()崇山竣嶺(...
2024-10-25 06:26
【總結】第一篇:六年級語文練習卷 在追求個性的時代,學生獨特個性的養(yǎng)成離不開環(huán)境的營造,請走進五年級一班,感受我們的班級特色。 班級特色的形成與活動的關系亦如魚兒和水的關系。我們的班級開展了很多豐富多彩的...
2024-10-21 06:43
【總結】第一篇:六年級語文練習卷 六年級語文練習卷 一、口語交際。4分 小明的爸爸病了,感冒發(fā)燒,無法去上班,爸爸對小明說:“孩子,你幫爸爸做兩件事,先去隔壁張爺爺家找點感冒藥來,然后給爸爸單位打個電話...
2024-11-10 03:46
【總結】第一篇:人教版小學六年級語文上冊《詩經?采薇》《春夜喜雨》教學設計 一、教學目標: 1.閱讀詩歌,大體把握詩意。 2.想象詩歌描述的情境,體會詩人的情感。3.養(yǎng)成自主、合作的學習品質和習慣。 ...
2024-10-14 02:12