【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 與信息工程學(xué)院副院長(zhǎng)楊維明認(rèn)為，人工智能人才可以結(jié)合項(xiàng)目進(jìn)行培養(yǎng)?！幾?018年6月12號(hào)《長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)》（1）對(duì)材料一相關(guān)內(nèi)容的理解和分析不正確的一項(xiàng)是（ ） ，中國(guó)要建設(shè)世界主要人工智能創(chuàng)新中心，要躋身創(chuàng)新型國(guó)家前列，高校在技術(shù)和人才方面，要發(fā)揮核心力量作用。，高校在新一代人工智能領(lǐng)域科技創(chuàng)新和人才培養(yǎng)質(zhì)量方面成效顯著，并在我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)建設(shè)方面發(fā)揮重要作用。，適應(yīng)新一代人工智能發(fā)展的高?？萍紕?chuàng)新體系和學(xué)科體系的優(yōu)化布局基本完成，人工智能技術(shù)已經(jīng)得到廣泛應(yīng)用。，具有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義，同時(shí)也凸顯了人工智能發(fā)展的前景。（2）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的一項(xiàng)是（ ） 、機(jī)器人工程成高校爆款專業(yè)，與人工智能本身的發(fā)展前景有關(guān)，同時(shí)，跟教育部出臺(tái)的《高等學(xué)校人工智能創(chuàng)新行動(dòng)計(jì)劃》有關(guān)。，開放人工智能教學(xué)、科研資源，積極參與人工智能科普工作。，那么，2030年，高校將成為引領(lǐng)新一代人工智能發(fā)展的人才高地，我國(guó)也因此而走在了創(chuàng)新型國(guó)家的前列。，所以，專家們并不建議在大學(xué)低年級(jí)就學(xué)習(xí)人工智能的相關(guān)知識(shí)。（3）教育部在高校人工智能領(lǐng)域人才培養(yǎng)方面有哪些舉措？請(qǐng)結(jié)合材料二簡(jiǎn)要概括。 【答案】 （1）C（2）A（3）①學(xué)科建設(shè)方面：支持推動(dòng)高校人工智能領(lǐng)域?qū)W科建設(shè)；②專業(yè)建設(shè)方面：研究探索“人工智能+X”的人才培養(yǎng)模式；③教材建設(shè)方面：推動(dòng)加快人工智能領(lǐng)域科技成果和資源向教育教學(xué)的轉(zhuǎn)化；④人才培養(yǎng)力度方面：引導(dǎo)高校完善人工智能領(lǐng)域多主體協(xié)同育人機(jī)制；⑤努力構(gòu)建多層次教育體系。 【解析】【分析】（1）C項(xiàng)，“人工智能技術(shù)已經(jīng)得到廣泛應(yīng)用”說法錯(cuò)誤，相關(guān)內(nèi)容在材料一第二段，原文是“到2020年，……并推動(dòng)人工智能技術(shù)廣泛應(yīng)用”，注意“推動(dòng)”二字，是還為實(shí)現(xiàn)，選項(xiàng)把未然變成已然。故選C。 （2）B項(xiàng)，“高校要努力構(gòu)建多層次教育體系”說法錯(cuò)誤，根據(jù)原文，不是“高?！迸?gòu)建，構(gòu)建的主體是“教育部”。C項(xiàng)，“我國(guó)也因此而走在了創(chuàng)新型國(guó)家的前列”說法錯(cuò)誤，原文是“為我國(guó)躋身創(chuàng)新型國(guó)家前列提供科技支撐和人才保障”。D項(xiàng)“專家們并不建議在大學(xué)低年級(jí)就學(xué)習(xí)人工智能的相關(guān)知識(shí)”中“不建議”說法在文中無據(jù)。故選A。 （3）本題要求結(jié)合材料二簡(jiǎn)要概括教育部在高校人工智能領(lǐng)域人才培養(yǎng)方面有哪些舉措。題干已經(jīng)確定答題區(qū)域?yàn)椴牧隙屑?xì)閱讀材料二，可以從中篩選出“支持高校在計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)科設(shè)置人工智能學(xué)科方向，深入論證并確定人工智能學(xué)科內(nèi)涵，完善人工智能的學(xué)科體系，推動(dòng)人工智能領(lǐng)域一級(jí)學(xué)科建設(shè)”“支持高校自主設(shè)置相關(guān)二級(jí)學(xué)科或交叉學(xué)科”“加快實(shí)施‘卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃’（），積極開展“新工科”研究與實(shí)踐，重視人工智能與計(jì)算機(jī)、控制、數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、物理學(xué)、生物學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、法學(xué)等學(xué)科專業(yè)教育的交叉融合，探索‘人工智能+X’的人才培養(yǎng)模式”“加快人工智能領(lǐng)域科技成果和資源向教育教學(xué)轉(zhuǎn)化，推動(dòng)人工智能重要方向的教材和在線開放課程建設(shè)，推動(dòng)編寫一批具有國(guó)際一流水平的本科生、研究生教材和國(guó)家級(jí)精品在線開放課程；將人工智能納入大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)內(nèi)容”“引導(dǎo)高校完善人工智能領(lǐng)域多主體協(xié)同育人機(jī)制，并通過增量支持和存量調(diào)整，穩(wěn)步增加相關(guān)學(xué)科專業(yè)招生規(guī)模、合理確定層次結(jié)構(gòu)，加大人工智能領(lǐng)域人才培養(yǎng)力度”“此外，還要努力構(gòu)建多層次教育體系”等信息，根據(jù)這些信息分條從學(xué)科建設(shè)、專業(yè)建設(shè)、教材建設(shè)、人才培養(yǎng)力度、構(gòu)建多層次教育體系等方面概括教育部在高校人工智能領(lǐng)域人才培養(yǎng)方面有哪些舉措。 故答案為：⑴C；⑵A； ⑶ ①學(xué)科建設(shè)方面：支持推動(dòng)高校人工智能領(lǐng)域?qū)W科建設(shè)；②專業(yè)建設(shè)方面：研究探索“人工智能+X”的人才培養(yǎng)模式；③教材建設(shè)方面：推動(dòng)加快人工智能領(lǐng)域科技成果和資源向教育教學(xué)的轉(zhuǎn)化；④人才培養(yǎng)力度方面：引導(dǎo)高校完善人工智能領(lǐng)域多主體協(xié)同育人機(jī)制；⑤努力構(gòu)建多層次教育體系?！军c(diǎn)評(píng)】⑴此題考查理解文本的能力。這類題型一般為選擇題，選項(xiàng)的設(shè)置多選擇文中易被忽視的詞語。這就要求考生通讀文本時(shí)注意文中的關(guān)鍵詞語，尤其是一些副詞（有些、一般、可能、將要等）。出題人針對(duì)這些地方，轉(zhuǎn)換一種說法迷惑考生。所以考生需要針對(duì)選項(xiàng)和原文進(jìn)行比對(duì)，找到含義的細(xì)微差別。唯有如此，才能提高正答率。 ⑵此題考核分析、概括文中信息的能力，答題時(shí)考生可以在通讀文本把握文意的基礎(chǔ)上結(jié)合題目要求，到原文找到答案所在位置，要仔細(xì)對(duì)讀選項(xiàng)和原文，找出細(xì)微的差別進(jìn)行選擇。 ⑶此類題目一般考查考生篩選、概括信息的能力。完成此類題目，需要考生通讀文本，先篩選符合要求的內(nèi)容，再合并相同的意思進(jìn)行歸納，切記逐一尋找，不要漏點(diǎn)。5．閱讀下面的文字,完成下面小題。 材料一: 人工智能,英文縮寫為AI。它是研究、開發(fā)用于模擬、延伸和擴(kuò)展人的智能的理論、方法、技術(shù)及應(yīng)用系統(tǒng)的一門新的技術(shù)科學(xué)。 人工智能是計(jì)算機(jī)科學(xué)的一個(gè)分支。它企圖了解智能的實(shí)質(zhì),并生產(chǎn)出一種新的能以和人類智能相似的方式做出反應(yīng)的智能機(jī)器。人工智能從誕生以來,隨著理論和技術(shù)日益成熟,應(yīng)用領(lǐng)域也不斷擴(kuò)大,可以設(shè)想,未來人工智能帶來的科技產(chǎn)品,將會(huì)是人類智慧的“容器”。人工智能是對(duì)人的意識(shí)、思維的信息過程的模擬。人工智能不是人的智能,但能像人那樣思考,也可能超過人的智能。 深藍(lán)計(jì)算機(jī)是由IBM開發(fā)的第一臺(tái)計(jì)算杋象褀系統(tǒng)。它采用混合決策的方法,將通用超級(jí)計(jì)算杋處理器與象棋加速器芯片相結(jié)合,在超級(jí)計(jì)算機(jī)上運(yùn)行的軟件執(zhí)行一部分運(yùn)算,更復(fù)雜的棋步交給加速器處理,然后計(jì)算出可能的棋步和結(jié)果。超級(jí)計(jì)算機(jī)根據(jù)這些結(jié)果決定最終的棋步。:,成為歷史上第一個(gè)在標(biāo)準(zhǔn)國(guó)際象棋比賽中打敗衛(wèi)冕世界冠軍的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)。 （摘編自《百度百科》） 材料二 材料三: 在日前舉行的2018世界智能大會(huì)智能科技產(chǎn)業(yè)發(fā)展論壇上,劉翰倫介紹,前段時(shí)間,家國(guó)際組織調(diào)研了全球前24家人工智能芯片企業(yè),17家國(guó)外人工智能芯片企業(yè)在全球范圍內(nèi)擁有40萬件專利,。與前者相比,存在明顯差距。 劉翰倫分析,從專利申請(qǐng)情況來看,未來人工智能領(lǐng)域的競(jìng)爭(zhēng)主要在中美兩國(guó)之間。在專利數(shù)量方面,中國(guó)與美國(guó)雖有差距,還不至于落差太大,令人擔(dān)心的是很多人工智能領(lǐng)域的基礎(chǔ)專利,掌握在美國(guó)企業(yè)手中。一方面,由于美國(guó)人工智能技術(shù)起步早于中國(guó),所以掌握的基礎(chǔ)核心專利較多。另一方面,中國(guó)的人工智能企業(yè)傾向于應(yīng)用端研發(fā),申請(qǐng)的應(yīng)用端專利較多,基礎(chǔ)核心專利就成了短板。這對(duì)國(guó)內(nèi)人工智能行業(yè)的發(fā)展是個(gè)不小的隱憂。 還有一個(gè)讓人擔(dān)憂的地方,與歐美人工智能企業(yè)在全球布局專利相比,中國(guó)人工智能企業(yè)申請(qǐng)的專利中有90%以上都是國(guó)內(nèi)專利。這意味著,未來中國(guó)的人工智能產(chǎn)品在走出國(guó)門后,可能會(huì)在知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)方面出現(xiàn)“裸奔”的情況。 （摘編自劉園園《國(guó)內(nèi)人工智能專利布局存隱憂》） 材料四: 業(yè)界分析,人工智能芯片在全球起步的時(shí)間幾乎同步,此時(shí),人工智能領(lǐng)域尚未出現(xiàn)“獨(dú)步天下”的國(guó)際巨頭。在此基礎(chǔ)上,國(guó)內(nèi)廠商建立芯片應(yīng)用生態(tài)、尋求合作伙伴之路才不會(huì)過于荊棘叢生,這也是新生代國(guó)產(chǎn)芯片選手們謀求“彎道超車”占據(jù)的“天時(shí)”優(yōu)勢(shì)。 人工智能產(chǎn)業(yè)對(duì)大數(shù)據(jù)的渴求也給中國(guó)初創(chuàng)企業(yè)創(chuàng)造了機(jī)會(huì)。曾在老牌半導(dǎo)體企業(yè)工作十余年的地平線副總裁張永謙認(rèn)為,國(guó)外無論是算法公司還是芯片公司,都很難獲得中國(guó)的大數(shù)據(jù),市場(chǎng)、數(shù)據(jù)、應(yīng)用場(chǎng)景都扎根在中國(guó)本土。以自動(dòng)駕駛為例,國(guó)外與中國(guó)的路況差異極大,這意味著需要進(jìn)行大量數(shù)據(jù)訓(xùn)練、深度學(xué)習(xí)的自動(dòng)駕駛?cè)斯ぶ悄?巨頭并無優(yōu)勢(shì)。“從這一點(diǎn)來看,中國(guó)本土企業(yè)顯然更有優(yōu)勢(shì)。”（摘編自孫奇茹《人工智能芯片的中國(guó)機(jī)會(huì)》）（1）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是（ ） :,表明人工智能在模擬、延伸和擴(kuò)展人的智能方面獲得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。,我國(guó)前7家人工智能芯片企業(yè)擁有的人工智能專利數(shù)量不足國(guó)外的七分之一,差距很明顯。,雖在人工智能專利數(shù)量上差距不太大,但較少的基礎(chǔ)專利數(shù)量讓人擔(dān)心我國(guó)的人工智能行業(yè)的發(fā)展會(huì)受制于人。,如果我們能立足國(guó)內(nèi)尋求突破,國(guó)產(chǎn)芯片企業(yè)就很有可能實(shí)現(xiàn)超越發(fā)展。（2）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是（ ） ,理論和技術(shù)日益成熟,未來的人工智能帶來的科技產(chǎn)品不僅會(huì)像人類那樣思考問題,甚至可以超過人類的智能。,技術(shù)層面的語音識(shí)別市場(chǎng)將迎來全面爆發(fā)期,中國(guó)應(yīng)在此方面加大投入。,使得我國(guó)人工智能產(chǎn)品走出國(guó)門后,在知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)方面,存有很大的隱患。、海量的數(shù)據(jù)以及良好的應(yīng)用場(chǎng)景,其技術(shù)發(fā)展會(huì)產(chǎn)生巨大的障礙,其前景最終也會(huì)黯淡無光。（3）結(jié)合材料,你認(rèn)為我國(guó)人工智能產(chǎn)業(yè)要快速發(fā)展需要在哪些方面做出努力?請(qǐng)結(jié)合材料做簡(jiǎn)要?dú)w納。 【答案】 （1）B（2）D（3）①加強(qiáng)對(duì)人工智能基礎(chǔ)領(lǐng)域的研究，提高基礎(chǔ)領(lǐng)域?qū)＠姆蓊~。②提高申請(qǐng)專利的質(zhì)量，加大專利在全球領(lǐng)域的占比。③利用國(guó)際智能領(lǐng)域尚未形成壟斷的時(shí)機(jī)與國(guó)內(nèi)具有的大數(shù)據(jù)優(yōu)勢(shì)，快速推進(jìn)人工智能領(lǐng)域的發(fā)展。 【解析】【分析】（1）A項(xiàng)，來源于材料一，C項(xiàng)對(duì)應(yīng)材料三，D項(xiàng)源于材料四，結(jié)合文本不難判斷這三個(gè)選項(xiàng)解讀是完全正確的。B項(xiàng)，“對(duì)全球人工智能芯片企業(yè)的調(diào)研顯示,我國(guó)前7家人工智能芯片企業(yè)擁有的人工智能專利數(shù)量不足國(guó)外的七分之一,差距很明顯”，遺漏了數(shù)據(jù)，擴(kuò)展了范圍。原文為“全球前24家人工智能芯片企業(yè)”而非“全球人工智能芯片企業(yè)”。故選B。 （2）D項(xiàng)，“國(guó)外人工智能企業(yè)因?yàn)槿狈V闊的市場(chǎng)、海量的數(shù)據(jù)以及良好的應(yīng)用場(chǎng)景,其技術(shù)發(fā)展會(huì)產(chǎn)生巨大的障礙,其前景最終也會(huì)黯淡無光”，判斷絕對(duì)。原文是“都很難獲得中國(guó)的大數(shù)據(jù)”，且“其技術(shù)發(fā)展會(huì)產(chǎn)生巨大的障礙，其前景最終也會(huì)黯淡無光”很明顯推斷絕對(duì)，原文說：“國(guó)外與中國(guó)的路況差異極大,這意味著需要進(jìn)行大量數(shù)據(jù)訓(xùn)練、深度學(xué)習(xí)的自動(dòng)駕駛?cè)斯ぶ悄?巨頭并無優(yōu)勢(shì)。”可見比較的結(jié)果只是說“無優(yōu)勢(shì)”。故選D。 （3）從材料三中“17家國(guó)外人工智能芯片企業(yè)在全球范圍內(nèi)擁有40萬件專利,。與前者相比,存在明顯差距?！笨梢缘贸龃鸢涪?“提高基礎(chǔ)領(lǐng)域?qū)＠姆蓊~”；材料三中“從專利申請(qǐng)情況來看,……令人擔(dān)心的是很多人工智能領(lǐng)域的基礎(chǔ)專利,掌握在美國(guó)企業(yè)手中”可以歸納出答案①的第一句“加強(qiáng)對(duì)人工智能基礎(chǔ)領(lǐng)域的研究”。材料三“另一方面,中國(guó)的人工智能企業(yè)傾向于應(yīng)用端研發(fā),申請(qǐng)的應(yīng)用端專利較多,基礎(chǔ)核心專利就成了短板。這對(duì)國(guó)內(nèi)人工智能行業(yè)的發(fā)展是個(gè)不小的隱憂”中可以提煉出答案②第一句“提高申請(qǐng)專利的質(zhì)量”結(jié)合材料三結(jié)尾段“還有一個(gè)讓人擔(dān)憂的地方,與歐美人工智能企業(yè)在全球布局專利相比,中國(guó)人工智能企業(yè)申請(qǐng)的專利中有90%以上都是國(guó)內(nèi)專利”，可以歸納出答案②第二句“加大專利在全球領(lǐng)域的占比”。結(jié)合材料四“人工智能產(chǎn)業(yè)對(duì)大數(shù)據(jù)的渴求也給中國(guó)初創(chuàng)企業(yè)創(chuàng)造了機(jī)會(huì)?！瓏?guó)外無論是算法公司還是芯片公司,都很難獲得中國(guó)的大數(shù)據(jù),市場(chǎng)、數(shù)據(jù)、應(yīng)用場(chǎng)景都扎根在中國(guó)本土。以自動(dòng)駕駛為例,國(guó)外與中國(guó)的路況差異極大,這意味著需要進(jìn)行大量數(shù)據(jù)訓(xùn)練、深度學(xué)習(xí)的自動(dòng)駕駛?cè)斯ぶ悄?巨頭并無優(yōu)勢(shì)。“從這一點(diǎn)來看,中國(guó)本土企業(yè)顯然更有優(yōu)勢(shì)”不難得出答案③利用國(guó)際智能領(lǐng)域尚未形成壟斷的時(shí)機(jī)與國(guó)內(nèi)具有的大數(shù)據(jù)優(yōu)勢(shì)，快速推進(jìn)人工智能領(lǐng)域的發(fā)展。 故答案為：⑴B；⑵D； ⑶①加強(qiáng)對(duì)人工智能基礎(chǔ)領(lǐng)域的研究，提高基礎(chǔ)領(lǐng)域?qū)＠姆蓊~。②提高申請(qǐng)專利的質(zhì)量，加大專利在全球領(lǐng)域的占比。③利用國(guó)際智能領(lǐng)域尚未形成壟斷的時(shí)機(jī)與國(guó)內(nèi)具有的大數(shù)據(jù)優(yōu)勢(shì)，快速推進(jìn)人工智能領(lǐng)域的發(fā)展。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查理解文意，篩選并整合文中的信息的能力，解答此類題目時(shí)要首先明確題干要求，然后鎖定答題區(qū)間，找出文本中相關(guān)的信息，然后與選項(xiàng)比較，得出答案。 ⑵本題考查分析論點(diǎn)、論據(jù)和論證方法的能力，作答時(shí)注意把握文章的思路，中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)的關(guān)系，論點(diǎn)和論據(jù)之間的關(guān)系，論證方法等，并找出文本中相關(guān)的信息，然后與選項(xiàng)比較，得出答案。 ⑶本題考查分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度的能力，答題時(shí)要注意選項(xiàng)的內(nèi)容是否能在原文中找到依據(jù)。通過分析比對(duì)，得出答案。6．閱讀下面的文字，完成下列小題。 材料一： 有效推進(jìn)北方地區(qū)清潔取暖。堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，宜電則電、宜氣則氣、宜煤則煤、宜熱則熱，確保北方地區(qū)群眾安全取暖過冬。集中資源推進(jìn)京津冀及周邊地區(qū)、汾渭平原等區(qū)域散煤治理，優(yōu)先以鄉(xiāng)鎮(zhèn)或區(qū)縣為單元整體推進(jìn)。2020年采暖季前，在保障能源供應(yīng)的前提下，京津冀及周邊地區(qū)、汾渭平原的平原地區(qū)基本完成生活和冬季取暖散煤替代；對(duì)暫不具備清潔能源替代條件的山區(qū)，積極推廣潔凈煤，并加強(qiáng)煤質(zhì)監(jiān)管，嚴(yán)厲打擊銷售使用劣質(zhì)煤行為。燃?xì)獗趻鞝t能效不得低于2級(jí)水平。 加快農(nóng)村“煤改電”電網(wǎng)升級(jí)改造。制定并實(shí)施工作方案。電網(wǎng)企業(yè)要統(tǒng)籌推進(jìn)輸變電工程建設(shè)，滿足居民采暖用電需求。鼓勵(lì)推進(jìn)蓄熱式等電供暖。地方政府對(duì)“煤改電”配套電網(wǎng)工程建設(shè)應(yīng)給予支持，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)“煤改電”“煤改氣”建設(shè)用地。 （摘編自《國(guó)務(wù)院關(guān)于印發(fā)打贏藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)三年行動(dòng)計(jì)劃的通知》） 材料二： 清潔取暖和溫暖過冬都是民生工程，兩個(gè)民生都要保障?！洞蜈A藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)三年行動(dòng)計(jì)劃》（簡(jiǎn)稱《三年行動(dòng)計(jì)劃》）將有效推進(jìn)北方地區(qū)冬季清潔取暖作為打贏藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)重要措施予以部署，要求集中力量重點(diǎn)推進(jìn)京津冀及周邊地區(qū)、汾渭平原散煤治理，到2020年采暖季前，在保障能源供應(yīng)的前提下．平原地區(qū)基本完成生活和冬季取暖散煤替代。 在技術(shù)路線上，提出堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，宜電則電、宜氣則氣、宜煤則煤、宜熱則熱，各地因地制宜選擇采取多樣化清潔取暖方式，不局限于“煤改氣”，減輕氣源保障壓力。為防止出現(xiàn)“氣荒”，強(qiáng)調(diào)抓好天然氣產(chǎn)供儲(chǔ)銷體系建設(shè)，加大天然氣供應(yīng)量和加強(qiáng)管網(wǎng)互聯(lián)互通建設(shè)。為確保取暖民生，明確新增天然氣量?jī)?yōu)先用于城鎮(zhèn)居民和大氣污染嚴(yán)重地區(qū)的生活和冬季取暖散煤替代，重點(diǎn)支持京津冀及周邊地區(qū)和汾渭平原，并強(qiáng)調(diào)“煤改氣”堅(jiān)持“以氣定改”，確保老百姓用得上。同時(shí)，加大政策支持力度，擴(kuò)大中央財(cái)政支持清潔取暖試點(diǎn)范圍，完善相關(guān)價(jià)格政策，確保老百姓用得起。 （摘編自《專家解讀打贏藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)三年行動(dòng)計(jì)劃》