【文章內(nèi)容簡介】 ,再次秉承了諾貝爾的遺愿,也讓全球熱愛科學的公眾,對“人類的最大利益”究竟是什么有所感悟,對做出這樣貢獻的科學家有所敬重。 （摘編自2018年10月8日《科技日報》） 材料二：　 2018諾貝爾獎得主學術(shù)“背景”大揭秘具體獎項學校中文名國家學校排名諾貝爾化學獎劍橋大學英國2諾貝爾經(jīng)濟學獎斯坦福大學美國3諾貝爾化學獎加州理工大學美國5諾貝爾化學獎哈佛大學美國6諾貝爾經(jīng)濟學獎耶魯大學美國8諾貝爾經(jīng)濟學獎芝加哥大學美國10諾貝爾化學獎加州大學伯克利分校美國15諾貝爾物理學獎康奈爾大學美國19諾貝爾經(jīng)濟學獎紐約大學美國27諾貝爾獎生理學或醫(yī)學獎京都大學日本65諾貝爾物理學獎麥克馬斯特大學加拿大77 （摘編自2018年10月9日“新浪看點”） 材料三： 縱觀諾獎百年來的獎勵對象,大致可劃為兩類:發(fā)現(xiàn)問題者與解決問題者。這在某種程度上也是科學與技術(shù)的分野與關(guān)聯(lián)。在這一個世紀的時間軸上,發(fā)現(xiàn)問題占據(jù)著前半篇的中心位置,以愛因斯坦為首的宗師們光芒萬丈,用一系列觸及因果、存在、時空等哲學方面的偉大問題,圈定了現(xiàn)代科學技術(shù)的基本命題與類別范疇。但2008年金融危機及此后十年證明,人類依然面臨著一系列老問題——氣候變暖、能源危機、糧食供應、流行疫病……那些被寄予厚望的創(chuàng)新,如核聚變、新能源、人工智能,與成為普及實用的“答案”尚有距離。簡言之,與暢想相比,用技術(shù)的突破解決世代交替期存在的新老問題,更為迫切。 無論有心或無意,本屆諾獎把褒獎給予了技術(shù)應用的實踐者,從某一角度上可謂撫慰了世界的焦慮,也鼓舞了致力于解決問題的實踐者。生理或醫(yī)學從誕生之日起,就是一門目的性與實用性最強的學科——服務人類的生命健康?；瘜W獎獲得者的研究對象酶,堪稱發(fā)現(xiàn)最早、應用最廣泛的人類老朋友,此番又在能源與醫(yī)療上辟出了新的實用途徑。去年還在為引力波的探索而喝彩的物理學獎,今年則授予了對激光應用的工具改良。由此可見,諾獎不功利,但從不排斥解決實際問題者。而這一場國家間解決問題的競賽,雖然歷經(jīng)磨礪,但意義非凡,造福人類。 （摘編自2018年10月《科技日報》） 材料四： 據(jù)《日本經(jīng)濟新聞》報道,本庶佑在接受專訪時表示,他開展研究工作時,正趕上日本科研經(jīng)費增長期,從年輕時就能夠獲得研究補助資金和各種支持,所以他從來沒有過放棄研究的念頭。他認為,日本科研人員退休年齡延長,占據(jù)了青年科研人員的位置,所以有必要打造競爭性科研環(huán)境,加強培養(yǎng)青年科研群體。本庶佑現(xiàn)年76歲,37歲時成為教授。他十分重視基礎(chǔ)醫(yī)學,治學態(tài)度嚴謹,早早就獲得國際學界高度認可。人們在贊嘆本庶佑教授22年如一日堅持專項科研的可貴精神和取得的業(yè)績的同時,也應該深入考察日本順應世界醫(yī)藥研發(fā)事業(yè)發(fā)展新形勢,力保日本醫(yī)藥科研與開發(fā)繼續(xù)處于世界領(lǐng)先地位的思維和政策和運作舉措。 日本早在2001年就提出“50年內(nèi)拿30個諾貝爾獎”的口號,這項計劃公布之后,日本人18年就拿了18個諾貝爾獎,相當于每年一個,日本人究竟為何屢獲諾獎?首先讓我們看看日本學者的待遇:據(jù)日本厚生勞動省2006年調(diào)查,僅次于飛行員。2008年,日本大學教授平均工資已達到90萬人民幣。再讓我們看看日本在科研上的投入:日本政府十分重視科學研究,%,是全世界最高的,遠遠超過美國。日本企業(yè)、大學也十分支持科學家:日本企業(yè)專門為科學家設(shè)立各種獎項,讓他們可以獲得源源不斷的收入而安心工作。而日本大學多半是研究型大學,用科研帶動教學,不浮躁,不功利,拼的是真實的科研成果?？茖W家赤崎勇50歲還沒什么成就,但名古屋大學依然支持他,甚至花巨資為他建造實驗室,后來,赤崎勇獲得諾貝爾物理學獎,他培養(yǎng)的學生天野浩,也獲得了諾貝爾物理學獎。師夷長技以自強,科學落后就是真正的落后,科學強大才是真正的強大。（摘編自2018年10月《中國青年報》）（1）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項是（ ） ，還指出了基礎(chǔ)科學領(lǐng)域的深入研究為提高人類生命質(zhì)量和生產(chǎn)效率起了推動作用。，由此可見，如果他們沒有在世界頂尖院校的學習或工作經(jīng)歷，就不可能在科學研究上有如此突出的貢獻。，本屆諾獎把褒獎給予了技術(shù)應用的實踐者，或許是因為用技術(shù)解決人類在發(fā)展過程中面臨的新老問題更為迫切，同時也可以鼓舞致力于解決問題的實踐者。，以客觀事實為依據(jù)，體現(xiàn)了新聞報道的準確性，以不同角度為切入點，使讀者深入了解這一全球矚目的獎項。（2）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是（ ） ，旨在鼓勵“為人類帶來最大利益”的科學發(fā)現(xiàn)與發(fā)明成果。今年的獲獎名單，也讓熱愛科學的公眾對“人類的最大利益”究竟是什么有所感悟。、美、日、加等擁有世界一流教學資源和學術(shù)實力的國家，他們在物理、化學、經(jīng)濟學等領(lǐng)域取得了舉世矚目成就。，仍然22年如一日堅持科研，76歲時獲得諾貝爾獎；赤崎勇50歲還沒什么成就，后來獲得諾貝爾獎?？梢姡蒲兄?，年齡不是問題，即使年齡大，也能取得成就。諾德豪斯和保羅羅默拓展了經(jīng)濟分析的范疇，建構(gòu)出能解釋市場經(jīng)濟與自然及知識互動的模式，從而把宏觀經(jīng)濟學擴大到全球規(guī)模。（3）隨著2018年度諾貝爾獎項的塵埃落定,這些科學家的成功也給我們帶來很多思考，你對我國的科研工作有什么建議?請結(jié)合材料回答。 【答案】 （1）B（2）D（3）①培養(yǎng)學生對科學的熱愛，重視基礎(chǔ)科學的教育。②提升青年學歷層次，鼓勵其努力躋身世界頂尖大學深造。③重視理論研究，更注重解決問題的技術(shù)實踐。④打造競爭性科研環(huán)境，加強培養(yǎng)青年科研群體。⑤培養(yǎng)嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度、持之以恒的科研精神。⑥政府應提高科研工作者的待遇，加大科研經(jīng)費的投入。⑦企業(yè)與科研機構(gòu)合作，興辦研究性學校。（答出其中3點即可。） 【解析】【分析】（1）B項，“如果他們沒有……那就不可能……”說法過于絕對。諾貝爾獎獲得者能取得如此突出的貢獻，除了在世界頂尖院校的學習或工作經(jīng)歷，還有很多原因，比如他們自身的努力。故選B。 （2）D項，“威廉諾德豪斯和保羅羅默拓展了經(jīng)濟分析的范疇，建構(gòu)出能解釋市場經(jīng)濟與自然及知識互動的模式，從而把宏觀經(jīng)濟學擴大到全球規(guī)?！卞e誤，邏輯關(guān)系顛倒。根據(jù)原文，“把宏觀經(jīng)濟學擴大到全球規(guī)模”是條件，“建構(gòu)出能解釋市場經(jīng)濟與自然及知識互動的模式,大大拓展了經(jīng)濟分析的范疇”是結(jié)果。故選D。 （3）本題要求考生從獲得2018年度諾貝爾獎項的科學家們的成功帶給我們的思考，對我國的科研工作提出建議。答題前先通讀全文，整體理解把握文本的內(nèi)容，抓住文中講述獲得2018年度諾貝爾獎項的科學家們的成功之處，分析原因，然后對我國的科研工作提出建議。材料一中“從生物學家發(fā)現(xiàn)免疫系統(tǒng)制動機制而衍生癌癥治療新方法,到……,無一不是基礎(chǔ)科學領(lǐng)域的發(fā)現(xiàn)”，說明基礎(chǔ)科學教育的重要性，因此我國的科研工作要落到實處，培養(yǎng)學生對科學的熱愛，重視基礎(chǔ)科學的教育。材料二2018諾貝爾獎得主學術(shù)“背景”大揭秘中的材料表明，這些獲得諾獎的科學學們大多有很強的學術(shù)“背景”，他們大多出身名校，因此要提升青年學歷層次，鼓勵其努力躋身世界頂尖大學深造。材料三中“本屆諾獎把褒獎給予了技術(shù)應用的實踐者,從某一角度上可謂撫慰了世界的焦慮,也鼓舞了致力于解決問題的實踐者?！笨煽偨Y(jié)出，科學研究要重視理論研究，更注重解決問題的技術(shù)實踐。材料四中“他認為,日本科研人員退休年齡延長,占據(jù)了青年科研人員的位置,所以有必要打造競爭性科研環(huán)境,加強培養(yǎng)青年科研群體?！笨煽偨Y(jié)出要造競爭性科研環(huán)境，加強培養(yǎng)青年科研群體。材料四“他十分重視基礎(chǔ)醫(yī)學,治學態(tài)度嚴謹,早早就獲得國際學界高度認可”“本庶佑教授22年如一日堅持專項科研的可貴精神”，可總結(jié)出，要培養(yǎng)嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度、持之以恒的科研精神。材料四中“日本人究竟為何屢獲諾獎?首先讓我們看看日本學者的待遇……再讓我們看看日本在科研上的投入……日本企業(yè)、大學也十分支持科學家……讓他們可以獲得源源不斷的收入而安心工作?！笨梢钥偨Y(jié)出政府應提高科研工作者的待遇，加大科研經(jīng)費的投入。材料四中“而日本大學多半是研究型大學,用科研帶動教學,不浮躁,不功利,拼的是真實的科研成果”，可總結(jié)出企業(yè)與科研機構(gòu)合作，興辦研究性學校。 故答案為：⑴B；⑵D ⑶ ①培養(yǎng)學生對科學的熱愛，重視基礎(chǔ)科學的教育。②提升青年學歷層次，鼓勵其努力躋身世界頂尖大學深造。③重視理論研究，更注重解決問題的技術(shù)實踐。④打造競爭性科研環(huán)境，加強培養(yǎng)青年科研群體。⑤培養(yǎng)嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度、持之以恒的科研精神。⑥政府應提高科研工作者的待遇，加大科研經(jīng)費的投入。⑦企業(yè)與科研機構(gòu)合作，興辦研究性學校。（答出其中3點即可。） 【點評】⑴此題考查理解文本的能力。這類題型一般為選擇題，選項的設(shè)置多選擇文中易被忽視的詞語。這就要求考生通讀文本時注意文中的關(guān)鍵詞語，尤其是一些副詞（有些、一般、可能、將要等）。出題人針對這些地方，轉(zhuǎn)換一種說法迷惑考生。所以考生需要針對選項和原文進行比對，找到含義的細微差別。唯有如此，才能提高正答率。 ⑵此題考核分析、概括文中信息的能力，答題時考生可以在通讀文本把握文意的基礎(chǔ)上結(jié)合題目要求，到原文找到答案所在位置，要仔細對讀選項和原文，找出細微的差別進行選擇。 ⑶此類題目一般考查考生篩選、概括信息的能力。完成此類題目，需要考生通讀文本，先篩選符合要求的內(nèi)容，再合并相同的意思進行歸納，切記逐一尋找，不要漏點。6．閱讀下文，完成下列各題。 悼念喬治桑雨果 我為一位死者哭泣，我向這位不朽者致敬。 昔日我曾愛慕過她，欽佩過她，崇敬過她，而今，在死神帶來的莊嚴肅穆中，我出神地凝視著她。 我祝賀她，因為她所做的是偉大的；我感激她，因為她所做的是美好的。我記得，曾經(jīng)有一天，我給她寫過這樣的話：“感謝您，您的靈魂是如此偉大?！彪y道說我們真的失去她了嗎？ 不。 那些高大的身影雖然與世長辭，然而他們并未真正消失。遠非如此，人們甚至可以說他們已經(jīng)自我完成。他們在某種形式下消失了，但是在另一種形式中猶然可見。這真是崇高的變?nèi)荨?人類的軀體乃是一種遮掩。它能將神化的真正面貌——思想——遮掩起來。喬治桑就是一種思想 ， 她從肉體中超脫出來，自由自在，雖死猶生，永垂不朽。啊，自由的女神！ 喬治桑在我們這個時代具有獨一無二的地位。其他的偉人都是男子，唯獨她是偉大的女性。 在本世紀，法國革命的結(jié)束與人類革命的開始都是順乎天理的，男女平等作為人與人之間平等的一部分。一個偉大的女性是必不可少的。婦女應該顯示出，她們不僅保持天使般的稟性，而且還具有男子我們男子的才華。她們不僅應有強韌的力量，也要不失其溫柔的稟性。喬治桑就是這類女性的典范。 當法蘭西遭到人們的凌辱時，完全需要有人挺身而出，為她爭光載譽。喬治桑永遠是本世紀的光榮，永遠是我們法蘭西的驕傲。這位榮譽等身的女性是完美無缺的。她像巴貝斯一樣有著一顆偉大的心；她像巴爾扎克一樣有著偉大的精神；她像拉馬丁一樣有著偉大的靈魂。在她身上不乏詩才。在加里波第曾創(chuàng)造過奇跡的時代里，喬治桑留下了無數(shù)杰作佳品。 列舉她的杰作顯然是毫無必要的，重復大眾的記憶又有何益？她的那些杰作的偉力概括起來就是“善良”二字。喬治桑確實是善良的，當然她也招來某些人的仇視。崇敬總是有它的對立面的，這就是仇恨。有人狂熱崇拜，也有人惡意辱罵。仇恨和辱罵正好表現(xiàn)人們的反對，或者不妨說它表現(xiàn)了人們的贊同——反對者的叫罵往往會被后人視為一種贊美之辭。誰帶桂冠誰就招打，這是一條規(guī)律，咒罵的低劣正襯出歡呼的高尚。 像喬治桑這樣的人物，可謂公開的行善者，他們離別了我們，而幾乎是在離逝的同時，人們在他們留下的似乎空蕩蕩的位子上發(fā)現(xiàn)新的進步已經(jīng)出現(xiàn)。 每當人間的偉人逝世之時，我們都聽到強大的振翅搏擊的響聲。一種事物消失了，另一種事物降臨了。 大地與蒼穹都有陰晴圓缺。但是，這人間與那天上一樣，消失之后就是再現(xiàn)。一個像火炬那樣的男人或女子，在這種形式下熄滅了，在思想的形式下又復燃了。于是人們發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)被認為是熄滅了的，其實是永遠不會熄滅。這火炬燃得比以往任何時候更加光彩奪目，從此它組成文明的一部分，從而屹立在人類無限的光明之列，并將增添文明的光芒。健康的革命之風吹動著這支火炬，并使它成為燎原之勢，越燒越旺，那神秘的吹拂熄滅了虛假的光亮，卻增添了真正的光明。勞動者離去了，但他的勞動成果留了下來。 埃德加基內(nèi)逝世了，但是他的高深的哲學卻越出了他的墳墓，居高臨下勸告著人們。米謝萊去世了，可在他的身后，記載著未來的史冊卻在高高聳起。喬治桑雖然與我們永別了但她留給我們以女權(quán)，充分顯示出婦女有著不可抹煞的天才。正由于這樣，革命才得以完全。讓我們?yōu)樗勒呖奁?，但是我們要看到他們的業(yè)績。具有決定性意義的偉大，得益于頗可引以為豪的先驅(qū)者的英靈精神，必定會隨之而來。一切真理、一切正義正在向我們走來。這就是我們聽到的振翅搏擊的響聲。 讓我們接受這些卓絕的死者在離別我們時所遺贈的一切！讓我們?nèi)ビ游磥?！讓我們在靜靜的沉思中，向那些偉大的離別者為我們預言將要到來的偉大女性致敬?。?）對這篇悼文的賞析，不正確的兩項是（ ） “偉大”和“善良”的頌歌，也是一篇文藝性很強的抒情散文，真摯的情感和精練的語言是其兩大特色。，充分展示了文學大師雨果的語言才華和思想深度。，但在離世的同時“新的進步已經(jīng)出現(xiàn)”，啟示人們不應持悲觀態(tài)度，還須看到他們對歷史發(fā)展所作出的貢獻。D.“勞動者離去了，但他的勞動成果留了下來”包含著辯證思想，說明喬治桑的形體已逝去，但她留下了無數(shù)杰作佳品。，而且闡述自己的觀點，給讀者留下的不是壓抑，不是眼淚，不是哀傷，而是悲壯、沉痛化成的巨大力量。（2）理解畫線句子的深刻含意。 ①他們在某種形式下消失了，但是在另一種形式中猶然可見。②喬治桑就是一種思想。（3）文章第十自然段，作者將喬治桑和其他杰出人物