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正文內(nèi)容

部編人教版八年級語文下冊第二單元6阿西莫夫短文兩篇——孔龍無處不有教案(表格式)(編輯修改稿)

2025-04-05 03:03 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 活在塵世之中,就必然受到一些外在條件、規(guī)章制度的限制約束,其中有些是合理的,有些則不盡合理但又是在特定的社會條件下的客觀存在,這時候,一味地抱怨批判是于事無補的,因為人“不能拔著自己的頭發(fā)離開地球”,做絕對自由絕對自我的“自己”是不可能的,要認(rèn)清此點,不要讓自己的作文變成一個指責(zé)老師、家長,痛斥官員、社會的“發(fā)泄場”。在文體上,可以寫議論文,寫如何做自己,做一個怎樣的自己,對“做自己”有什么樣的認(rèn)識體會等,但忌泛泛而談,要有明晰的思路,要有思維的層次。當(dāng)然也可以寫記敘文,只是注意文章要扣題,事件要簡單?!玖⒁狻吭诋?dāng)下浮躁的社會中容易迷失自己,要堅守自我,因此,立意可以為“做自己”,“找到真我”,“傾聽心靈的呼喚”等?!窘Y(jié)構(gòu)】緊扣中心“做自己”為題。首段應(yīng)該用100多字直接進(jìn)入主題,表明自己的中心論點。中間這一部分,可以運用并列式結(jié)構(gòu),運用一定的事例來論證“做自己”能夠取得成功。也可以運用正反論證方式,采用兩個截然不同的反例來論證在現(xiàn)實生活中做自己的重要性。最后一段可以首尾呼應(yīng),繼續(xù)點題,以防脫題?!舅夭摹孔咦约旱穆罚寗e人說去吧。——但丁智力取消了命運,只要一個人在思考,他就是自主的?!獝勰挥袧M懷自信的人,才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中,并實現(xiàn)自己的意志?!郀柣嬲牟湃A如火焰般難以收藏,總會燎原。——亦舒。哲學(xué)家們告訴我們,做我們所喜歡的,然后成功就會隨之而來?!头铺卦谏钪校也皇亲類蹥g迎的,但也不是最令人討厭的人。我哪一種人都不屬于。——巴菲特有勇氣做真正的自己,單獨屹立,不要想做別人——林語堂要生活得漂亮,需要付出極大的忍耐,一不抱怨,二不解釋。絕對是個人才?!蹲冃斡洝?。要克服生活的焦慮和沮喪,得先學(xué)會做自己的主人。我是自己的主人。 ——吉勒魯普1生活中無論有什么閃失,統(tǒng)統(tǒng)是自己的錯,與人無尤,從錯處學(xué)習(xí)改過,精益求精,不犯同一錯誤,從不把過失推諉到他人肩膀上去,免得失去學(xué)乖的機會?!栋⑿蘖_》1上帝是公平的,掌握命運的人永遠(yuǎn)站在天平的兩端,被命運掌握的人僅僅只明白上帝賜給他命運! ——莎士比亞1人們可以支配自己的命運,若我們受制于人,那錯不在命運,而在我們自己?!勘葋喪吕?愛迪生曾花了整整十年去研制蓄電池,其間不斷遭受失敗的他一直咬牙堅持,經(jīng)過了五萬次左右的試驗,終于取得成功,發(fā)明了蓄電池, 被人們授予“發(fā)明大王”的美稱。2 海倫凱勒雙目失明、兩耳失聰,卻努力的從一個讓人同情默默無聞的小女孩變成讓全世界尊敬的女強人。如果生活真的不公平,那么,生活對她的不公平可謂到了極致。她完全可以放棄她的夢想,躲在陰暗的角落里放聲痛哭,沒有人會責(zé)怪她,她也完全可以躺在床上或坐在輪椅上,像一個植物人一樣由人服侍??墒沁@一切,她都沒有做,她只是吃力的在老師的幫助下學(xué)習(xí)盲語,觸摸著事物,僅僅憑著她的信念和堅持不懈的意志。她把她理想的天空涂上了人生最亮的色彩。3 萊特兄弟..飛機的發(fā)明者..1903年12月17日上午10時35分,萊特兄弟制造的第一架飛機“飛行者1號” 1903年人類飛上天空在美國北卡萊納州試飛成功。 他們成功地駕駛著他們自己設(shè)計制造的重于空氣的飛行器進(jìn)行了飛行。對此,人們持懷疑態(tài)度。這年年初頗受敬重的美國科學(xué)家西蒙紐康發(fā)表看法,證明靠機動力量進(jìn)行飛行是不可能的。4 貝多芬多音樂夢想的堅持,即使在失聰?shù)那闆r下仍可以繼續(xù)創(chuàng)作,他著名的作品《第九交響曲》就是在這時期創(chuàng)作的。還有梵高的執(zhí)著的繪畫夢想,雖然很遺憾在他生前,他的作品沒有受到是人的欣賞,但在那種世人漠視、窮困潦倒的環(huán)境下,仍堅持著自己的夢想,畫自己想畫的畫,這著實非常人所能及的?!军c睛】話題作文,是題中直接引用一段材料來引起學(xué)生思考,運用話題來限定寫作范圍的作文題型,“話題”就是指談話的中心;以所給的話題為中心,并圍繞這個中心內(nèi)容而進(jìn)行選材寫出的文章就是“話題”作文。這類作文題表面上一般不含有觀點,內(nèi)容上不予限制,形式上往往也是體裁不限。“話題”作文其實只是提供了一個話題, 即規(guī)定了表達(dá)的中心內(nèi)容,而不限制取材范圍和表達(dá)方式的作文形式。以話題為內(nèi)容的開放式命題與以往的命題作文相比較,它的好處是給考生寫作的空間更大,發(fā)揮的余地更大。在高考題型中話題作文出現(xiàn)的概率最高,一般考生多以寫議論文為主??键c:能寫論述類、實用類和文學(xué)類文章。能力層級為表達(dá)運用E。閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。走進(jìn)高中,你就實實在在站在了青春的門檻前,到了一個令人羨慕又讓人擔(dān)憂的年齡。青春的激情帶有幾分單純,求新的熱望夾雜著一份沖動。有時熱情似火,有時心靜如水;有時迷茫似霧,有時開闊如海;沖動而又熱忱,復(fù)雜而又單純。站在“青春的門檻”前,你有過哪些感人的經(jīng)歷?你見過哪些動人的風(fēng)景?你又有哪些獨到的見解和認(rèn)識呢?請以“青春的門檻”為題,寫一篇文章,立意自定,不少于800字。【答案】青春的門檻青春如火,讓我們激情燃燒。青春似海,讓我們激情澎湃。但有時我們的青春像是叢林中的孩子會迷失方向。青春是激情的,是完美的。如果讓某人最想回到某個時段,我想那個人肯定想回到青春無限的時代。因為青春的活力總是令人向往。激情的青春令人充滿活力,倍感精神。曾經(jīng)有那么多的偉人在青春時代,有所作為。有那么多的詩人在青春年少的時候?qū)懴铝肆鱾靼倌甑奶圃娝卧~。而現(xiàn)在正處于青春無限美麗的奧運健兒,在激情的青春中拿下了一枚枚奧運金牌。所以青春是有活力的是激情的。但有時我們的青春也會像叢林中迷失方向的孩子一樣的迷茫,失去方向。在處于青春期的我們可能有時迷茫似霧,有時開闊如海,有時激情釋放有時心散如水,總是不平定。拿我來說,做為高中生正處于青春期,我對未來也充滿了無限激情,對未來充滿信心。但總是在高中成長的路上情緒如潮水般起伏不定。比如上課時認(rèn)真聽講,有時卻怎么也沉不下心來。青春的門檻我正在嘗試跨越。而現(xiàn)如今在我還沒有完全跨越青春門檻之時,我的青春期的躁動,讓我的情緒忽冷忽熱。上課時的效率我覺的這完全都依賴于我的情緒而決定。這大概是青春期的門檻吧!當(dāng)在高中時代,面對枯燥無味的學(xué)習(xí),和習(xí)題似海的教材如果沒有青春期時那令人激情,恐怕……在我看來青春是美好的是向上的。在高中時代的青春是值得我們?nèi)フ湎У?。雖然青春是有門檻,但我們總要跨越。在高中時代也許正是因為青春的所在,才讓我們在學(xué)習(xí)面前讓我們永不言敗。因為青春的美麗無限因此我們要把這青春中關(guān)鍵的門檻完美的跨越。青春如火,讓我們激情燃燒。青春似海,讓我們激情澎湃。但有時我們的青春像是叢林中的孩子會迷失方向。但迷失方向那又怎樣,而因為青春無限美好,無限美麗。青春的門檻我們將一定能跨過。因為我們是祖國的未來,我們正年輕?!窘馕觥吭囶}分析:這是一道命題作文,要先閱讀材料,再分析題目。標(biāo)題分析:(1)詞語關(guān)系:偏正式短語,中心詞:門檻,修飾語:青春(限定了門檻的范圍);(2)詞語含義:門檻在此可以引申為:是人生自然發(fā)展過程必須經(jīng)歷的一個階段;或者,是在經(jīng)歷的過程中所面對的障礙;或者,是面對這個階段應(yīng)該持有的態(tài)度……但總之,門檻才是關(guān)健詞,而青春則是修飾門檻的。審出的立意可以為:(1)跨過青春的門檻,迎來生命一個全新的境界(散文);(2)青春期遇到的種種困惑,猶如一道道門檻,面對這些門檻,我們要如何克服。(3)跨越青春門檻,我們要有……的態(tài)度。點睛:這是一道命題作文,材料是圍繞“青春”來談的,青春之美,美在青春之容貌,青春之活力,青春之思想,青春之情感。站在青春的門檻前,你可以回憶往昔的純真風(fēng)月,留戀那美麗的童年少年時光;你也可張望成人世界的精彩,表達(dá)對成熟的渴望;你可以描繪壯麗的人生藍(lán)圖,喊一聲青春的號子;你也可以評說青春的意義和價值,抒發(fā)將青春獻(xiàn)給祖國的豪情壯志……一次追求,一段困苦,一陣迷惘,一份驚喜……多彩的青春應(yīng)有豐富的情感旋律?!拔沂謱懳倚摹保鎸Α扒啻旱拈T檻”這一話題,選擇最佳題材,敘寫自己的生活、情感經(jīng)歷,抒發(fā)的感受和認(rèn)識,也是美妙的“青春”之歌。請以“一個人的遠(yuǎn)行”為題寫一篇記敘文。要求:(1)感情真摯;(2)記敘、描寫、議論、抒情多種表達(dá)方式相結(jié)合;(3)不得套作,不得抄襲;(4)字?jǐn)?shù)不少于800字?!敬鸢浮繀⒖祭囊粋€人的遠(yuǎn)行一個人的遠(yuǎn)行,我會在收拾好行裝以后,獨自坐上火車去看這個我向往已久的凈土。第一日我會去看看供人們觀賞的天葬。“死者歸天”我敬畏這四個字。既信輪回,信它是一種命定的旅程尚未通悟罷了,信它是來日可期,終有一天將被記起。數(shù)十只禿鷲在空中盤旋,目色猩紅地盯著土地,我的心也被揪了起來。刺鼻的氣味在空中蔓延開來,周圍的人都嫌棄地捂住鼻子,有的人則閉上了眼,不忍直視這殘忍的葬禮。我默默祈禱,愿他們在天堂可以幸福一點,一路上少一點磨難。第二日我會去賞雪山。在客車安靜的行駛后,我終于見著了心心念念的雪山。雁過也,心生感慨,憶起在書里讀到的那句,“同自然的壯闊相比,人類實在是不值一提?!泵C然起敬,竟有點熱淚盈眶,仿佛我看見了時間的盡頭。自覺甚是喜愛這番平靜,同車的人不免聒噪,移步輕顫,忽地才發(fā)現(xiàn)自己竟已到了雪山底下。我的心只可用“澄澈”二字來形容,這使我想起了陶淵明。陶翁的那首“縱浪大化中,不喜亦不懼。應(yīng)盡便須盡,無復(fù)獨多慮。”我甚是喜愛。此生有兩愿,一愿有人可愛,有夢可做;二愿永遠(yuǎn)不必向世界妥協(xié)?;貞浿链?,看著眼前的花茶。一朵朵干菊再次綻放,直到褪去顏色,終歸平淡。原來不只人類,花在生命的最后也要美麗最后一次。生命可貴。想到馬爾克斯在《霍亂時期的愛情》里寫到的,“原來并非死亡,還有生命,也是無止境的?!比绻梢缘脑?,我想再去一次拉薩。我會在火車上認(rèn)識一個女孩子,她約莫有十九歲,笑起來會有兩個淺淺的梨渦,她對我說,“明年,明年我一定要去一次冰島,去看極光?!蔽視亟o她一個笑容,告訴她我相信她。我們會在火車站分開,我將踏上拉薩這片圣土,一個人。第三日我要去寺廟。跪坐佛前,頓感心境通徹澄明?;秀遍g憶起《金剛經(jīng)》里的那句“萬物有為法,如夢幻泡影”皆為虛妄。佛門僧是我最敬重的人,其中我鐘情李叔同。他愛國愛世人,精通篆書、音律、戲曲、詩詞,是真正遺世而獨立的人。然而當(dāng)他名揚四海時,他卻剃頭為僧。盛名至極卻皈依了佛門,比起“弘一法師”的名號,我更喜歡李息霜?;貞浿燎樯钐?,靈光乍現(xiàn),想起席慕容那首詩里,說她在佛前求了五百年,我輕輕嘆息,她已是一棵開花的樹。第四日我會搭乘返家的火車,對生命又多了多少敬畏。有詩曰,“春已至,園中桃樹盡開,折來花枝贈你。”生命既不可盡美,那便盡善好了。我的心從未如此通徹澄明過,是佛的指示?!窘馕觥俊驹斀狻繉忣}:本題考查學(xué)生寫作表達(dá)的能力。本次是命題作文,要求考生在寫作時,做到記敘、描寫、議論、抒情多種表達(dá)方式相結(jié)合。作為命題作文寫作,學(xué)生應(yīng)突破寫作創(chuàng)新,即寫出與眾不同的考場作文,才能出奇制勝。首先,立意要有突破,不寫大眾化觀點和中心,能把握時代脈搏,選擇別人很少涉及的中心主旨;其次,選材有所突破,選擇具有時代氣息,典型的熟悉的和真實的材料進(jìn)行寫作,能做到貼近生活;再次構(gòu)思要新,無論從內(nèi)在技法和外在包裝能做到與眾不同,獨立出眾;最后語言要新,善用修辭,能學(xué)寫富有哲理性的語句,能給人耳目一新的感覺??傊?,學(xué)生應(yīng)從材料的思想內(nèi)容出發(fā),經(jīng)過上下聯(lián)系和左右引申來進(jìn)行發(fā)散思維,或記敘、或議論、或描寫、或抒情。但無論那一種文體,“一個人的遠(yuǎn)行”作文的內(nèi)容都應(yīng)突出“感”的部分,即寫出一個人遠(yuǎn)行時伴隨的內(nèi)心感受和體悟,抑或成長收獲等。參考立意:,沿途秀麗的風(fēng)景,讓自己忘記了憂愁煩惱,云卷云舒,置身天地間,逍遙而自在;,雄偉瑰麗的山川景色,讓人心曠神怡,祖國山河壯觀美哉,如此盛世,定不辜負(fù);,天地廣闊無邊,而自身在宇宙中如此渺小,“羨長江之無窮,渺滄海之一粟”。,感受萬事萬物的永恒,時間永無止境,生命不息,奮斗不止……行文結(jié)構(gòu):本文按照時間的順序,記敘了在四天內(nèi)所要完成的旅行路程。第一日,去看看供人們觀賞的天葬,本段內(nèi)容采用了描寫和抒情的表達(dá)方式;第二日,即第三至第六段內(nèi)容,寫到去賞雪山并再一次去拉薩,本段議論與抒情相結(jié)合,寫出了作者美好的愿望;第三日,去寺廟, 在佛前參禪,讓心境通徹澄明,這部分內(nèi)容主要采用記敘與抒情的表達(dá)方式;最后一日回家,這沿途的風(fēng)光,讓作者對生命又多了多少敬畏,作者內(nèi)心春暖花開,透明清澈。寫作素材:,他的眼角泛起晶瑩的淚花。這一次,我是下定了決心獨自去旅行。在城市的繁華與浮躁中,我已忘卻最初的夢想,習(xí)慣于一種安逸的享受,日復(fù)一日,年復(fù)一年麻木的生活著。時光從我的臉頰靜靜地流過,年少的稚嫩被歲月的滄桑掩埋。當(dāng)曾經(jīng)的記憶再度停留時,我卻如何也解不開塵埃重重的心鎖,眼見它在人潮中湮沒,倔強的守望。過去了的事,過去了的人,無論是陌生還是熟悉,已經(jīng)不再重要。我的旅途有風(fēng)有雨,有坎坷有艱險,然我依然堅定的坐上火車,向著自己向往的地方出發(fā)。2. 看不清窗外的景,只有車輪在不知疲倦的前行著。是了,都遠(yuǎn)去了,愛情已經(jīng)變得蒼白,如黑夜掠過的星星,彈指一揮間,我已生死各半。想來,是城市的天太小,小得讓人窒息,城市的夜太黑,黑的讓人迷失了方向。于是我只有選擇一種逃離的方式,釋放自己壓抑許久的內(nèi)心渴望。而夜,總能帶給我以一種安靜的力量,讓我卸下所有的偽裝,和著它溫婉的曲,唱一首憂傷的歌。一夜難眠,在渾渾噩噩中半夢半醒,期間,有人上車有人下車。我靜坐我的位置,一個人一杯水,環(huán)顧四周,聊天的、沉睡的、玩手機的,一人一貌,百人百態(tài)??墒沁@又與我何干呢?我只向著自己理想的目的地出發(fā),去最尋那最初的夢想。想來,人這一生,就如坐車看風(fēng)景,沿途的景物再美再誘惑,也抵不住內(nèi)心的真實需求,該是為你停留的就是你的,錯過了的風(fēng)景渾然不曉又有何用。3. 有過太多這樣的經(jīng)歷后,我忽然發(fā)現(xiàn),有時候有沒有朋友陪伴其實于事也無多大影響;倒是有朋友在的時候,自己被大大約束了。于是我終于下定決心,一個人去遠(yuǎn)行。有什么不可呢?我想。于是我默默地埋頭做我想做的事,可是每次忽然抬頭,一個莫名的寂落就會油然而生,如影隨形,揮之不去。只有當(dāng)我再次投入到想做的事后,才會再一次恢復(fù)平靜。當(dāng)我默默取得一些成就的時候,身邊的人便都湊過來對我說:“你真棒!”聽到別人
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