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正文內(nèi)容

部編人教版七年級(jí)-語(yǔ)文上冊(cè)配套練習(xí)冊(cè)文言文閱讀答案含答案(word版)(編輯修改稿)

2025-04-05 03:02 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ②其下有弱水之淵環(huán)之________③投物輒然 ________ ④此山萬(wàn)物盡有________(2)用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出文中畫(huà)橫線句子的意思。 句子:有神——人面虎身,有文有尾,皆白——處之。(3)《山海經(jīng)》中的“西王母”被認(rèn)為是神話人物“王母娘娘”的源頭,但與后世文章中的形象截然不同。請(qǐng)據(jù)選文概括其形象。 【答案】 (1)水邊;圍繞,環(huán)繞;同“燃”,燃燒;都,全部(2)有一個(gè)神住在那里,長(zhǎng)著人的面孔和老虎的身體,尾巴上有花紋,花紋都是白色的,住在那里。(3)原始形象是人、善、神混合的異形,性別難辨,怪異兇惡。 【解析】【分析】(1)此題有古今異義詞,如“然”:同“燃”,燃燒。所以千萬(wàn)不要以今釋古。而“濱”與“環(huán)”在現(xiàn)代漢語(yǔ)中也分別有“水邊”和“環(huán)繞”的意思。而“盡”為副詞“都”之意。作答時(shí),一定要先確定句意。 (2)注意下列字詞的翻譯,如“人面”:長(zhǎng)著人的面孔?!盎⑸怼保洪L(zhǎng)著老虎的身體?!拔摹保和ā凹y”,花紋?!疤帯保鹤 _€要注意翻譯完之后一定要對(duì)句子進(jìn)行必要的整理,使句意通順。 (3)可分析“有人戴勝,虎齒,有豹尾,穴處,名曰西王母”一句,譯為:有個(gè)神人頭戴玉制首飾,嘴里長(zhǎng)滿老虎牙齒,拖著一條豹的尾巴,住在洞穴中,名字叫做西王母。即可歸納出神話人物“王母娘娘”的原始形象是人、善、神混合的異形,性別難辨,怪異兇惡。 故答案為:⑴ 水邊;圍繞,環(huán)繞;同“燃”,燃燒;都,全部 ⑵ 有一個(gè)神住在那里,長(zhǎng)著人的面孔和老虎的身體,尾巴上有花紋,花紋都是白色的,住在那里。 ⑶ 原始形象是人、善、神混合的異形,性別難辨,怪異兇惡?!军c(diǎn)評(píng)】⑴本題考查對(duì)常見(jiàn)文言詞語(yǔ)意義的理解及知識(shí)的遷移能力。解答此題要結(jié)合句子進(jìn)行理解,詞語(yǔ)的意思可根據(jù)知識(shí)的積累結(jié)合原句進(jìn)行推斷,考生在平時(shí)要注意對(duì)常見(jiàn)文言詞語(yǔ)進(jìn)行積累。 ⑵本題考查的是重點(diǎn)句子的翻譯。解答此題要遵循翻譯的原則,掌握翻譯的方法,要忠于原文,不遺漏、不隨意增減內(nèi)容,譯文要順暢,翻譯時(shí)要注意重點(diǎn)詞語(yǔ)和常見(jiàn)句式的正確理解。 ⑶本題考查考生對(duì)文章內(nèi)容的理解能力,要求考生讀懂文章,理解文章 內(nèi)容,結(jié)合相關(guān)語(yǔ)句進(jìn)行分析理解?!緟⒖甲g本】 在西海的南面,流沙的邊沿,赤水的后面,黑水的前面,吃立著一座大山,它叫作昆侖山。有一個(gè)神人,長(zhǎng)著人的面孔、老虎的身子,身上有花紋,有尾巴,上面有許多白色斑點(diǎn),住在昆侖山上。昆侖山的周?chē)?,被弱水匯聚的深淵環(huán)繞著。深淵的外邊有座山叫炎火山,一投進(jìn)東西就會(huì)燃燒。有個(gè)神人頭戴玉制首飾,嘴里長(zhǎng)滿老虎牙齒,拖著一條豹的尾巴,住在洞穴中,名字叫作西王母。這座山中世間萬(wàn)物應(yīng)有盡有。8.閱讀文段,回答問(wèn)題 (甲)詠雪 謝太傅寒雪日內(nèi)集,與兒女講論文義。俄而雪驟,公欣然曰:“白雪紛紛何所似?”兄子胡兒曰:“撒鹽空中差可擬?!毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L(fēng)起?!惫笮?lè)。即公大兄無(wú)奕女,左將軍王凝之妻也。(乙)王子猷雪夜訪戴 王子猷居山陰,夜大雪,眠覺(jué),開(kāi)室命酌酒,四望皎然。因①起彷徨,詠?zhàn)笏肌墩须[》詩(shī),忽憶戴安道。時(shí)戴在剡,即便夜乘小船就之經(jīng)宿方至造門(mén)不前而返。人問(wèn)其故,王曰:“吾本乘興而行,興盡而返,何必見(jiàn)戴!”【注釋】①因:于是,就。 ②(宿):一宿,一晚。 ③造門(mén):登門(mén)。(1)解釋下列句中劃線的詞。 ①白雪紛紛何所似________②俄而雪驟________③夜大雪,眠覺(jué)________④人問(wèn)其故________(2)下列句中劃線詞意思相同的一組是( )。 (3)用“/”給文章劃線句斷句(限斷兩處) 即便夜乘小船就之經(jīng)宿方至造門(mén)不前而返(4)用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。 ①兄子胡兒曰:“撒鹽空中差可擬?!雹谖岜境伺d而行,興盡而返,何必見(jiàn)戴!(5)根據(jù)文章意思回答下列各題。 ①甲文謝道韞的故事主要表現(xiàn)作者對(duì)“________”之情。②乙文中對(duì)名士王子猷言行的描述,主要表現(xiàn)主人公“________”的為人風(fēng)格。【答案】 (1)什么;不久,一會(huì)兒;睡醒;原因,緣故(2)D(3)即便夜乘小船就之/經(jīng)宿方至/造門(mén)不前而返(4)①兄長(zhǎng)的兒子胡兒(謝朗)說(shuō)到:“把鹽撒在空中大體可以相比白雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的樣子”②我本是趁著一時(shí)的興致去的,興致沒(méi)有了就回來(lái)了,為什么一定要見(jiàn)到戴安道呢?。?)對(duì)才華的贊賞;卓爾不群、率性灑脫等 【解析】【分析】(1)第一句大意是這紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪像什么呢?故“何”的意思是什么。第二句大意是不一會(huì)兒雪下大了。故“俄而”意思是不久,一會(huì)兒。第三句大意是一次夜里下大雪,他從睡眠中醒來(lái)。故“覺(jué)”意思是睡醒。第四句大意是有人問(wèn)他這樣做的原因?!肮省钡囊馑际窃颉⒕壒?。 (2)A.第一個(gè)“之”:助詞,的;第二個(gè)“之”:代詞,他。B.第一個(gè)“時(shí)”:當(dāng)時(shí);第二個(gè)“時(shí)”:按時(shí)。C.第一個(gè)“因”:趁;第二個(gè)“因”:于是。D.兩個(gè)“然”:……的樣子。故選D。 (3)這句話的大意是即刻連夜乘小船前往。經(jīng)過(guò)一夜才到,到了戴逵家門(mén)前卻又轉(zhuǎn)身返回。故停頓是:即便夜乘小船就之/ 經(jīng)宿方至/ 造門(mén)不前而返。 (4)第一句重難點(diǎn)詞語(yǔ)有:差,大致,差不多;擬,比擬。第二句重難點(diǎn)詞語(yǔ)有:吾,我;興,興致;返,回來(lái)。 (5)甲文謝道韞回答“未若柳絮因風(fēng)起”,謝太傅對(duì)她大加贊賞,可以看出謝太傅對(duì)才華的贊賞;乙文描述了名士王子猷本來(lái)是在雪夜去拜訪朋友,結(jié)果走到門(mén)口就返回,別人問(wèn)起緣由,他說(shuō)他是乘興而往,興盡而回。由此看出他的灑脫率性、卓爾不群。 故答案為:⑴ 什么; 不久,一會(huì)兒 ; 睡醒 ;原因,緣故 ⑵D ⑶ 即便夜乘小船就之/經(jīng)宿方至/造門(mén)不前而返 ⑷ ①兄長(zhǎng)的兒子胡兒(謝朗)說(shuō)到:“把鹽撒在空中大體可以相比白雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的樣子”②我本是趁著一時(shí)的興致去的,興致沒(méi)有了就回來(lái)了,為什么一定要見(jiàn)到戴安道呢! ⑸ 對(duì)才華的贊賞;卓爾不群、率性灑脫等【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查對(duì)常見(jiàn)文言詞語(yǔ)意義的理解及知識(shí)的遷移能力。解答此題要結(jié)合句子進(jìn)行理解,詞語(yǔ)的意思可根據(jù)知識(shí)的積累結(jié)合原句進(jìn)行推斷,考生在平時(shí)要注意對(duì)常見(jiàn)文言詞語(yǔ)進(jìn)行積累。 ⑵本題考查考生對(duì)文言虛詞的理解和辨析能力。解答此題要求考生注意平時(shí)對(duì)常見(jiàn)修辭的理解和掌握,注意結(jié)合具體的語(yǔ)境進(jìn)行分析理解。 ⑶本題考查的是重點(diǎn)句子的斷句能力。解答此題的關(guān)鍵在于對(duì)自己的理解,考生要在理解句意的基礎(chǔ)上進(jìn)行斷句。 ⑷本題考查的是重點(diǎn)句子的翻譯。解答此題要遵循翻譯的原則,掌握翻譯的方法,要忠于原文,不遺漏、不隨意增減內(nèi)容,譯文要順暢,翻譯時(shí)要注意重點(diǎn)詞語(yǔ)和常見(jiàn)句式的正確理解。 ⑸本題考查考生讀文章內(nèi)容的理解能力。解答此題要求考生讀懂文章,理解文章的內(nèi)容,結(jié)合文章的關(guān)鍵語(yǔ)句進(jìn)行分析概括?!緟⒖甲g文】甲文譯文: 在一個(gè)寒冷的下雪天,謝太傅舉行家庭聚會(huì),跟子侄輩講解詩(shī)文。不一會(huì)兒,雪下大了,謝太傅高興地說(shuō):“這紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪像什么呢?”太傅哥哥的兒子謝朗說(shuō):“把鹽撒在空中差不多可以相比。”太傅大哥的女兒謝道韞說(shuō):“還不如比作柳絮隨風(fēng)飛舞?!敝x太傅高興得笑了起來(lái)。謝道韞就是謝太傅的大哥謝無(wú)奕的女兒,也就是左將軍王凝之的妻子。乙文譯文: 王子猷居住在山陰,一次夜里下大雪,他從睡眠中醒來(lái),打開(kāi)窗戶,命令仆人斟上酒。四處望去,一片潔白銀亮,于是起身,慢步徘徊,吟誦著左思的《招隱詩(shī)》。忽然間想到了戴逵,當(dāng)時(shí)戴逵遠(yuǎn)在曹娥江上游的剡縣,即刻連夜乘小船前往。經(jīng)過(guò)一夜才到,到了戴逵家門(mén)前卻又轉(zhuǎn)身返回。有人問(wèn)他為何這樣,王子猷說(shuō):“我本來(lái)是乘著興致前往,興致已盡,自然返回,為何一定要見(jiàn)戴逵呢?”9.閱讀下文,回答問(wèn)題。 陳太丘與友期行,期日中,過(guò)中不至,太丘舍去,去后乃至。元方時(shí)年七歲,門(mén)外戲。客問(wèn)元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去?!庇讶吮闩骸胺侨嗽眨∨c人期行,相委而去?!痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至,則是無(wú)信;對(duì)子罵父,則是無(wú)禮?!庇讶藨M,下車(chē)引之,元方入門(mén)不顧。(1)解釋下列劃線詞語(yǔ)在文中的意思。 ①與友期行(________) ②去后乃至(________) ③相委而去(________)(2)仿照例句,補(bǔ)出下列句子中缺省的部分。 例句:(陳太丘與友)期日中,(友)過(guò)中不至。太丘舍去,(________)去后(________)乃至。(3)用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫(huà)線的句子。 友人慚,下車(chē)引之。元方入門(mén)不顧。(4)通過(guò)本文可知元方“入門(mén)不顧”是否失禮?元方是怎樣的一個(gè)孩子?請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)元方這一行為的看法。 【答案】 (1)約定;才;舍棄(2)陳太丘;朋友(或太丘;友)(3)友人聽(tīng)了很慚愧,走下車(chē)?yán)?元方走進(jìn)自己家門(mén)連頭也不回。(4)不是失禮;聰明機(jī)智的孩子;客人無(wú)禮在先是事實(shí),元方年僅七歲,懂得指出客人的不對(duì),維護(hù)父親的尊嚴(yán),已屬不易,不應(yīng)對(duì)其要求過(guò)高。(要簡(jiǎn)單說(shuō)一下) 【解析】【分析】(1)本題中的“委”是“舍棄”;“期”是古今異義詞,“約定”的意思。 (2)文言文中,普遍存在著省略成分的情況,是句子中省略某個(gè)詞或某個(gè)成分的現(xiàn)象,主要有:省略主語(yǔ);省略謂語(yǔ);省略賓語(yǔ)和省略介詞的情況。語(yǔ)句“去后乃至”省略了兩個(gè)主語(yǔ),“去后”前省略了主語(yǔ)“陳太丘”;“乃至”前省略了主語(yǔ)“友人”。據(jù)此可填寫(xiě)作答。 (3)在此題中,要注意“慚(慚愧)、引(拉)、顧(回頭看)”的意思,必須翻譯出來(lái)。 (4)從文章敘寫(xiě)的,友人與元方的對(duì)話內(nèi)容看:第一句“尊君在不?”開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,問(wèn)得直截了當(dāng),毫無(wú)謙恭之意,初露性格的魯莽。第二句“非人哉!”出言不遜,當(dāng)著兒子罵父親,這是不講禮儀的行為,再露性格的粗魯。第三句“與人期行,相委而去!”看似有理,實(shí)則無(wú)理。不自責(zé)自己失約誤期的錯(cuò)誤,反而委過(guò)于人,怒斥對(duì)方如約而行的正確做法,這就更加暴露出友人不講道理的性格特點(diǎn)。而元方對(duì)這樣一個(gè)“失信且傲慢”之人采取“入門(mén)不顧”的方式,不是失禮。從元方的“君與家君期日中。日中不至,則是無(wú)信;對(duì)子罵父,則是無(wú)禮”的回答中可以看出,他是一個(gè)聰明機(jī)智、懂得誠(chéng)信,有維護(hù)父親尊嚴(yán)的責(zé)任感和無(wú)畏精神。據(jù)此理解分析作答。 故答案為:⑴① 約定 ;② 才 ;③ 舍棄 ⑵ 陳太丘 ; 朋友(或太丘;友) ⑶ 友人聽(tīng)了很慚愧,走下車(chē)?yán)?元方走進(jìn)自己家門(mén)連頭也不回。 ⑷ 不是失禮;聰明機(jī)智的孩子;客人無(wú)禮在先是事實(shí),元方年僅七歲,懂得指出客人的不對(duì),維護(hù)父親的尊嚴(yán),已屬不易,不應(yīng)對(duì)其要求過(guò)高。(要簡(jiǎn)單說(shuō)一下) 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查理解文言實(shí)詞含義的能力。理解詞語(yǔ)的含義時(shí)要注意文言詞語(yǔ)的特殊用法,如通假字、詞類(lèi)活用、一詞多義和古今異義;能結(jié)合具體語(yǔ)境來(lái)準(zhǔn)確辨析即可。 ⑵本題考查句子的省略,注意結(jié)合句意,明確省略內(nèi)容。 ⑶本題考查重點(diǎn)句子的翻譯。翻譯時(shí)要忠于原文,不遺漏、不隨意增減內(nèi)容,譯文要通暢。注意重點(diǎn)字詞以及常見(jiàn)句式的翻譯,特別是文言特殊句式的翻譯,以直譯為主,意譯為輔。 ⑷本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解和對(duì)人物形象的分析。解答此題的關(guān)鍵是在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上,根據(jù)題目的要求和提示的信息梳理內(nèi)容,找出相關(guān)的語(yǔ)句,概括即可。第一問(wèn)解答時(shí)可以結(jié)合文章內(nèi)容以及自己的經(jīng)歷看法,談?wù)劺斫?,言之有理即可。第二?wèn)可通過(guò)閱讀短文,結(jié)合文中人物的言行概括。 【參考譯文】 陳太丘和朋友
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