【文章內(nèi)容簡介】 文物二】戴安瀾將軍的“鐵漢”印章背景資料：戴安瀾將軍是抗戰(zhàn)革命烈士，作戰(zhàn)英勇，指揮卓越。毛澤東曾為其賦詩“沙場竟殞命，壯志也無違”，贊其雖英年早逝，但實現(xiàn)了抗日的偉大志向。臺兒莊戰(zhàn)役期間，戴安瀾專門鐫刻了“鐵漢”印章，意指用鋼鐵般的意志和戰(zhàn)斗力來抵抗日軍的侵略。 （2）下列文學(xué)常識表述有誤的一項是（ ） A.《戰(zhàn)國策》是一部編年體史書，由西漢劉向整理編定。選自其中的《唐雎不辱使命》講述了安陵小國使臣唐雎勇謀兼?zhèn)?，面對秦王?jù)理抗?fàn)幍墓适?。B.善用天時地利人和，破解楊志的謹(jǐn)慎小心，“智多星”吳用智取生辰綱的故事來自于長篇章回體小說《水滸傳》。C.羅貫中在《三國演義》中塑造了一個具有“開談驚四座，捷對冠群英”的楊修，但他卻恃才放曠，數(shù)犯曹操之忌，最終招致殺身之禍。D.在《威尼斯商人》中，莎士比亞筆下的鮑西婭假扮律師，巧妙地利用契約上的“一磅肉”反擊高利貸者夏洛克，智慧地取得了勝利?！敬鸢浮浚?）示例一：我是為大宋盛世代言的精美畫卷，北宋都城汴京的繁華就由我來向你描繪。看那汴河兩岸，風(fēng)光無限，熱鬧非凡；看那集市商販，吆喝聲仿佛還在耳畔。九百年前張擇端眼中的安居樂業(yè)，聽我向你娓娓講述。示例二：我是見證英雄壯志的“鐵漢”印章。在硝煙彌漫的戰(zhàn)場，我的主人戴安瀾，將“鐵漢”二字鐫刻在我的身上。那是我的姓名，他的信仰——不破日寇終不還。雖然他殞命沙場，但我會把他的鐵漢精神傳遍中華。（2）A 【解析】【分析】（1）題干要求發(fā)揮想象，設(shè)計一段文物的內(nèi)心獨白，講述它的“前世故事”。一件文物是《清明上河圖》局部，一件文物是戴安瀾將軍的“鐵漢”印章。要答好此題，首先要弄明白這兩件文物的來歷，還有文物本身的內(nèi)涵。要挑你最了解、最有話說的文物來寫內(nèi)心獨白。要講清楚文物的“前世故事”及文物的意義。當(dāng)然，這也是考查對歷史知識的積累。（2）“《戰(zhàn)國策》是一部編年體史書”錯?！稇?zhàn)國策》是一部國別體史書。故答案為：（1）示例一：我是為大宋盛世代言的精美畫卷，北宋都城汴京的繁華就由我來向你描繪。看那汴河兩岸，風(fēng)光無限，熱鬧非凡；看那集市商販，吆喝聲仿佛還在耳畔。九百年前張擇端眼中的安居樂業(yè)，聽我向你娓娓講述。示例二：我是見證英雄壯志的“鐵漢”印章。在硝煙彌漫的戰(zhàn)場，我的主人戴安瀾，將“鐵漢”二字鐫刻在我的身上。那是我的姓名，他的信仰——不破日寇終不還。雖然他殞命沙場，但我會把他的鐵漢精神傳遍中華。（2）A【點評】《戰(zhàn)國策》是一部國別體史學(xué)著作，又稱《國策》。記載了西周、東周及秦、齊、楚、趙、魏、韓、燕、宋、衛(wèi)、中山各國之事，記事年代起于戰(zhàn)國初年，止于秦滅六國，約有240年的歷史，書中文章作者大多不知是誰。西漢劉向編定為三十三篇，書名亦為劉向所擬定。10．某校正在舉行“走進(jìn)秋天”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你按要求完成以下任務(wù)。 （1）【識秋】下面四幅“秋”字書法屬于隸書的一項是（ ）（2）【知秋】秋天有兩個重要的傳統(tǒng)節(jié)日。一是中秋節(jié)，其主要風(fēng)俗是________；二是________，其主要風(fēng)俗是賞菊和登高。 （3）【賞秋】本次活動同學(xué)們搜集了一些古詩文。請選出下列名句中你認(rèn)為不符合本次活動要求的三項，并簡述理由。A．接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。 B．落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。C．青山綠水，白草紅葉黃花。 D．去年元夜時，花市燈如晝。E．亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。 F．天階夜色涼如水，臥看牽牛織女星。 【答案】（1）B（2）賞月、吃月餅；重陽節(jié)（3）A，D，E；因為它們分別是描寫夏天、冬天和春天的景色的詩句。 【解析】【分析】這是一道綜合性學(xué)習(xí)試題。（1）此題考查學(xué)生對書法常識的掌握。隸書是漢字中常見的一種莊重的字體，書寫效果略微寬扁，橫畫長而直畫短，講究“蠶頭雁尾”、“一波三折”。據(jù)此可以判斷出B項符合這一特點。（2）此題考查學(xué)生對中華名族傳統(tǒng)節(jié)日常識的掌握情況，難度不大。中秋節(jié)的習(xí)俗是賞月、吃月餅，重陽節(jié)的習(xí)俗是賞菊和登高。（3）此題考查學(xué)生對古詩詞的積累能力。A項描寫的是夏季景色，D項描寫的是元宵節(jié)，是冬天的景色，E項描寫的是早春的景色。故答案為：（1）B；（2）賞月、吃月餅；重陽節(jié)；（3）A，D，E；因為它們分別是描寫夏天、冬天和春天的景色的詩句。【點評】傳統(tǒng)文化節(jié)日，其風(fēng)俗和文化要注意積累。11．古詩詞默寫填空 （1）了卻君王天下事，________。 （2）________，載不動許多愁。 （3）千嶂里，________。 （4）________，西北望，射天狼。 （5）斜暉脈脈水悠悠。________。 （6）諸葛亮在《出師表》中追述自己在劉備兵敗的時候，接受重任的句子是“受任于敗軍之際，________。 【答案】（1）贏得生前身后名（2）只恐雙溪舴艋舟（3）長煙落日孤城閉（4）會挽雕弓如滿月（5）腸斷白蘋洲（6）奉命于危難之間 【解析】【分析】本題屬于基礎(chǔ)題，也是各地中考語文必考題。默寫題不論分幾種類型，都是以記憶、積累為根本的，然后在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用、賞析。解題時一是要透徹理解詩歌的內(nèi)容，二是要認(rèn)真審題，找出合適的詩句，三是答題時不能寫錯別字。本題中需要注意的易寫錯的字是：贏，舴艋。故答案為：（1）贏得生前身后名（2）只恐雙溪舴艋舟（3）長煙落日孤城閉（4）會挽雕弓如滿月（5）腸斷白蘋洲（6）奉命于危難之間【點評】復(fù)習(xí)古詩文名句，首先要熟練背誦古詩文名篇、名段和名句；其次要字字落實，默寫中不能出現(xiàn)錯別字、更不能丟字添字；再次要正確理解古詩文篇段和名句的大意和基本內(nèi)容；最后在平時注意歸類總結(jié)。這樣才能應(yīng)對各類題目的考查。12．你所在的學(xué)校正在舉辦以“君子自強(qiáng)不息”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動。請你積極參加并完成以下任務(wù)。 （1）【我講歷史】在我國的悠久歷史長河里，涌現(xiàn)出了很多君子自強(qiáng)不息的例子，他們或是叱咤風(fēng)云的武將，或是詩書滿腹的文人……為進(jìn)一步加深同學(xué)們對他們的認(rèn)識，學(xué)校開展了“君子自強(qiáng)不息”為主題的講故事比賽，請你以此為主題寫一則你所知道的故事，為比賽做好準(zhǔn)備，字?jǐn)?shù)在80字以內(nèi)。 （2）【圖片鏈接】下面是同學(xué)們搜集到的兩幅書法作品，請指出它們各屬于什么字體，并說說它們的字體特征。（3）【補(bǔ)寫對聯(lián)】我國有許多鼓勵人們自強(qiáng)不息的對聯(lián)。下面的對聯(lián)就頌揚(yáng)了這種精神，請你根據(jù)上聯(lián)，補(bǔ)寫出下聯(lián)。上聯(lián)：一路風(fēng)雨兼程磨礪意志下聯(lián)：________【答案】（1）①岳飛,身懷報國之志，一生精忠報國，以滿腔熱血揮灑在南宋的大地。②勾踐臥薪嘗膽；③司馬光用圓木警枕寫《資治通鑒》；④祖逖聞雞起舞。