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正文內(nèi)容

部編人教版七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文作文匯編訓(xùn)練及解析(編輯修改稿)

2025-04-05 02:52 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 景色,不禁走了神,沉浸在自己悲涼的思緒里??粗饷骐S風(fēng)飄蕩的樹(shù)葉,心想或許這個(gè)世界并不適合我,我覺(jué)得我整個(gè)身體都飄了起來(lái),漂浮在混沌的天地間。突然同桌這個(gè)時(shí)候碰了我一下,才發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)老師走了進(jìn)來(lái),而我的課桌上還傻愣愣地躺著本語(yǔ)文書, 回到家,坐在椅子上,我一小口一小口地抿著深灰色苦澀的茶,昏暗的燈光下,只有那茶閃閃發(fā)光,和那孤寂的心依然跳動(dòng)。 2013年3月21日星期四天氣:陰轉(zhuǎn)晴 今天,老媽帶我出去逛了一圈,美名其曰:放松心情??粗稚?,玩樂(lè)的人,我看著他們,心里涌上了一股羨慕嫉妒恨之情。老媽不只是無(wú)意還是有意的對(duì)我說(shuō)了一句:“看他們玩得多開(kāi)心吶!”我的心如琴弦般顫抖了。在他們的映襯下,我這顆孤寂悲廖的心和這張杞人憂天的臉是顯得多么黯淡無(wú)光啊?;蛟S,真應(yīng)該樂(lè)觀點(diǎn),快樂(lè)點(diǎn),玩的盡興點(diǎn)。 2013年3月22日星期五天氣:大晴天 或許因?yàn)槭切瞧谖?。今天教室里的氣氛一下子緩和了許多,外面彩色的風(fēng)景帶給我們一種享受,溫柔的風(fēng)夾雜著花草芬芳的香味,給我們送來(lái)了清涼,舒爽。 放學(xué)了,同學(xué)們七嘴八舌、手舞足蹈的討論著周末以及……即將到來(lái)的月考。 回到家,躺在椅子上,我大口大口的喝著甜甜的奶茶,明亮的燈光下,我那狂舞的心慢慢地平靜了下來(lái)。我記起了,曾經(jīng)在雜志上看過(guò)的一句話:“生活的密碼是快樂(lè)!”我以前還和同學(xué)討論懷疑這句話。但是現(xiàn)在我明白了。 生活需要“密碼”,那個(gè)“密碼”就是快樂(lè),洗滌人心靈的快樂(lè)?!窘馕觥俊痉治觥勘绢}是一篇命題作文,注意以下幾點(diǎn):認(rèn)真審題,明確題意這是寫好命題作文最關(guān)鍵的一步;明確中心,選好材料:在弄清題目的要求后,就要認(rèn)真回憶與這個(gè)題目有關(guān)的材料,哪些事是自己最熟悉的,最有新意的,確定好中心來(lái)選取、組織材料;列好提綱,確定詳略。以《密碼》為題目,通過(guò)閱讀題目前面的提示語(yǔ),可以發(fā)現(xiàn)生活中有各種各樣的密碼,有具體的,也有抽象的。選擇抽象的“密碼”比較容易寫出新意,寫出深度,如奮斗是成功的密碼,真誠(chéng)是走進(jìn)朋友內(nèi)心的密碼等。這篇文章可以寫成記敘文,也可以寫成議論文。寫成記敘文時(shí)可以聯(lián)系自己的生活經(jīng)歷來(lái)寫,如通過(guò)不懈努力,自己最終獲得了成功。敘事時(shí)情節(jié)盡可能要曲折,寫出真情實(shí)感。寫成議論文時(shí)可以闡述自己對(duì)“密碼”的看法,觀點(diǎn)要明確,論據(jù)要充分有力。 【點(diǎn)評(píng)】命題作文首先要審好題。不管遇到什么樣的題目,都要咬文嚼字,仔細(xì)琢磨,找出題目的關(guān)鍵字眼在哪兒。找準(zhǔn)它,根據(jù)它弄清題目的要求、重點(diǎn)和范圍,確定文章的中心。確定好文章的中心之后,就需要圍繞中心選取最能表達(dá)中心的材料。確定中心,選好材料以后,就需要列出一個(gè)簡(jiǎn)要的提綱,確定先寫什么,再寫什么,后寫什么。10.下面兩個(gè)作文,任選其進(jìn)行寫作。 (一)請(qǐng)以“追夢(mèng)路上”為題目,寫一篇600字以上的文章,文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。(二)請(qǐng)以“怎樣閱讀名著”為題目,寫一篇600字左右的說(shuō)明文?!敬鸢浮?【參考例文】 追夢(mèng)路上 曾經(jīng)駐足在操場(chǎng)邊上,癡迷地看著籃球在那群玩伴手里跳躍飛舞,活力四射,我卻不能走近;曾經(jīng)在月朗星稀的晚上,聽(tīng)著室友鼾甜的夢(mèng)語(yǔ),伴著他們幸福的睡相,我輾轉(zhuǎn)反側(cè),難以入夢(mèng)。 我的夢(mèng)在哪里?我很迷惘。 父母寄予我太高的期望,他們希望兒子出類拔萃、卓然不群。我也曾有這樣的心志,刻苦學(xué)習(xí)、心無(wú)旁騖;修煉品行,處處用心??墒钱?dāng)我有一天突然發(fā)現(xiàn),我的微小失誤連父母都不寬容,我的身邊沒(méi)有一個(gè)可以傾訴苦悶的對(duì)象時(shí),生活的色彩便在我面前一點(diǎn)一點(diǎn)地消失了。每天一樣的飯菜,每天一樣的課堂,每天走同一條路,每天都是灰色的心情。一切的一切都是這樣平淡無(wú)味,我體會(huì)不到生活的樂(lè)趣。我是個(gè)孤獨(dú)的行者! 考試以后,別的同學(xué)都如釋重負(fù),狂奔到球場(chǎng)釋放青春的活力,我卻一人獨(dú)坐在教室,望著窗外秋意漸濃的景色,不禁悲從中來(lái)。成績(jī)?cè)鯓硬辉溉ハ?,只感到滿心里都是惆悵、落寞、凄涼。毫無(wú)斗志、百無(wú)聊賴,只好選擇去圖書館尋尋覓覓……一本一本,包容著智慧與思想,知識(shí)與真理的巨著呈現(xiàn)在眼前。我漫無(wú)目的,一冊(cè)一冊(cè)地翻閱著,終于一則故事?tīng)孔×宋业哪抗猓河幸淮我幻侣動(dòng)浾邌?wèn)大文豪蕭伯納:“蕭伯納先生,請(qǐng)問(wèn)樂(lè)觀者與悲觀者的區(qū)別何在?”回答是富有啟發(fā)性的:“這很簡(jiǎn)單,假如桌上有一瓶只剩下一半的酒,看見(jiàn)這瓶酒的人如果高興地大喊:‘太好了!還有一半!’這就是樂(lè)觀主義者;反之,如果對(duì)著這個(gè)瓶子嘆息:‘糟糕,只剩下一半了!’那就是悲觀主義者?!惫适驴赐炅耍宜季w翻騰,我不就是那個(gè)悲觀的人嗎? 辦完借閱手續(xù),帶著那本書走出圖書館,走在校園的小路上,仿佛身旁伴著無(wú)數(shù)智者。我微笑著與迎面而過(guò)的認(rèn)識(shí)和不認(rèn)識(shí)的老師或同學(xué)招呼致意,走到操場(chǎng)的一角,在一塊草地上坐下來(lái)。夕陽(yáng)將余暉慷慨地拋灑在整個(gè)校園,在這緋紅的天幕下,眼前是一幕又一幕朝氣蓬勃的畫面。 許多的煩悶在那個(gè)傍晚煙消云散,我理解了父母對(duì)我的期盼,也明白了我的夢(mèng)想和父母的期望不是矛盾沖突的,斗志又重新在心里點(diǎn)燃。我不是個(gè)孤獨(dú)者,我是個(gè)追夢(mèng)人,在追夢(mèng)的路上,我重新把樂(lè)觀裝進(jìn)行囊,將晚霞織成信心披在肩上?!窘馕觥俊痉治觥浚ㄒ唬┦敲}作文,題目前沒(méi)有提示語(yǔ),這為學(xué)生在選材立意方面加大了難度,需要學(xué)生在緊張的考場(chǎng)上能夠開(kāi)啟自己的思路。該作文題題目難度較大。該作文的題目是“追夢(mèng)路上”,什么是“追夢(mèng)”,什么是“路”,追夢(mèng)應(yīng)該是實(shí)現(xiàn)自己的理想,路上體現(xiàn)的過(guò)程,我們應(yīng)該寫自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的經(jīng)過(guò)。本文適合寫記敘文,或者以記敘為主的文章,寫議論文難度較大。因?yàn)轭}目是“追夢(mèng)路上”,所以應(yīng)該寫到自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的心理體驗(yàn),在文章中,應(yīng)有一段心理刻畫來(lái)體現(xiàn)。表達(dá)方式可以結(jié)合你最熟悉的生活,抒發(fā)你最真摯的情感,所以所寫文章中,可有一段抒情文字。 (二)也是命題作文。要求寫出一篇說(shuō)明文。明確說(shuō)明文的要點(diǎn),①說(shuō)明對(duì)象——閱讀名著。②“怎樣”就是要說(shuō)明閱讀名著需要用哪些方法,如:“吞”(泛讀)、“啃”(精讀)、“品”(悟讀)?!巴獭蹦松袒顒?,囫圇吞棗——是充滿饑餓感的發(fā)奮的青春初潮的標(biāo)志。雖然廣收博采難免盲目,進(jìn)食過(guò)速導(dǎo)致腹脹——但這個(gè)過(guò)程畢竟是日后學(xué)富五車、滿腹經(jīng)綸的必不可少的前奏?!巴獭彪m為知識(shí)積累的必經(jīng)之途,但畢竟是讀的低級(jí)階段?!翱小蹦司捉老?,強(qiáng)行吸收——是志存高遠(yuǎn)的人生必經(jīng)的頭昏腦漲、寢食不安的砥礪智慧的夜路。咬爛磨碎骨頭,獲取鈣質(zhì),這當(dāng)然談不上享受——但卻是崢嶸人生必須付出的艱辛。“啃”是在“吞”之基礎(chǔ)上的提高——這是將死的知識(shí)化為活的血肉的過(guò)程?!捌贰蹦朔傧沣逶?,如飲醍醐(比喻灌輸智慧,使人徹底醒悟)——是成熟聰穎的心靈與星空的娓娓絮語(yǔ)。③恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用說(shuō)明方法,如分類別、舉例子、打比方、列數(shù)字等。④注意語(yǔ)言要準(zhǔn)確嚴(yán)密,邏輯性強(qiáng)。 【點(diǎn)評(píng)】本題是一篇命題作文,注意以下幾點(diǎn):認(rèn)真審題,明確題意這是寫好命題作文最關(guān)鍵的一步;明確中心,選好材料:在弄清題目的要求后,就要認(rèn)真回憶與這個(gè)題目有關(guān)的材料,哪些事是自己最熟悉的,最有新意的,確定好中心來(lái)選取、組織材料;列好提綱,確定詳略。11.作文 生活中,不經(jīng)意間,有很多珍貴的東西被我們丟失了,或許是一段記憶,或許是一種情感,或許是一種精神,或許是一種思想……請(qǐng)以“重拾”為題,寫一篇作文。要求:除詩(shī)歌外,文體不限;文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名;字?jǐn)?shù)600字左右?!敬鸢浮?【參考例文】 重拾 低下頭,我思索著,重拾這些支離破碎的記憶。可無(wú)論是歡樂(lè)還是沮喪,誰(shuí)又能遺忘那童年的美好時(shí)光? 翻開(kāi)兒時(shí)沾滿灰塵的圖畫書,找出伴隨我?guī)讉€(gè)年頭的布娃娃,看著以前稚氣的字跡……一切的一切,顯得那么陌生,又那么熟悉。我開(kāi)始追尋那遺失的記憶。   眼前的布娃娃,棕色的頭發(fā)早已凌亂,臉上的鼻子與嘴巴的顏色不再那么鮮艷分明,身上的毛線衣露出了線頭,只是用她那雙烏黑清澈的大眼睛一直望著我,眼底寫著的像是對(duì)我的埋怨,又像是因?yàn)楸晃蚁肫鸲d奮。我捏著她的棉花小手,輕輕地將她拉了起來(lái),彈一彈她身上的灰塵,又洗一洗她有點(diǎn)臟兮兮的臉蛋。我給她上了發(fā)條,她就又奏起了那古老而緩慢的歌謠。空氣中,頓時(shí)多了一絲和諧而快樂(lè)的味道。   我站在書架前,歷數(shù)從幼兒園到小學(xué)六年級(jí)的練習(xí)冊(cè),從注音童話到中外名著。撫摸著那書的外殼,聆聽(tīng)著書的心聲。那些書的油墨味不再刺鼻,而是化作一股清香之氣,沁人心脾。我把一年級(jí)的作業(yè)本“拖”出來(lái),輕輕翻開(kāi)泛黃的紙頁(yè),看見(jiàn)了剛?cè)雽W(xué)時(shí)一筆一劃寫的鉛筆字,力度透過(guò)了兩張紙的紙背。字跡雖沒(méi)有如今這清秀和圓潤(rùn),卻透出了認(rèn)真與執(zhí)著。輕輕地把手覆蓋在紙背上,似乎還能感受到寫字時(shí)手留下的余溫,回蕩在心中的,是對(duì)童年的眷戀。 窗外,天空仍是藍(lán)瑩瑩的,一如既往的藍(lán)。眨眼間,在這一片藍(lán)天下,我度過(guò)了十五個(gè)春夏秋冬。我抬起頭,仰望這片天空。心底訴說(shuō)的,是對(duì)昨天的留戀,也是對(duì)明天的向往。 低下頭,我思索著,重拾這些支離破碎的記憶??蔁o(wú)論是歡樂(lè)還是沮喪,誰(shuí)又能遺忘那童年的美好時(shí)光?【解析】【分析】這是一道命題作文。“重拾”意味著曾經(jīng)拒絕或者曾經(jīng)丟棄或者曾經(jīng)失去,如果沒(méi)有任何鋪墊直接寫“重拾”,就顯得不夠合理。“重拾”是自己主動(dòng)去“拾”,而不是被動(dòng)地接受。我們“重拾”的一般應(yīng)該是“信念、夢(mèng)想、執(zhí)著、友情、父愛(ài)”之類,如果只是簡(jiǎn)單地寫重新?lián)炱鹱约簛G棄的一件具體的事物,或者重新過(guò)上一種什么樣的生活,比如“重拾那條手絹”“重拾書本”等等,這樣的立意就有失淺薄。如果賦予一件具體的事物以象征意義,也會(huì)收到意想不到的效果。比如有同學(xué)寫“重拾那雙棉鞋”,在那雙棉鞋上寄托了已故奶奶留下的溫暖和愛(ài),這樣的立意就會(huì)令人感動(dòng)了。選擇立意的時(shí)候要力求新穎,比如在大家都選擇“重拾信心、勇氣、理想”的時(shí)候,有同學(xué)另辟蹊徑,選擇“重拾謙卑”,回避了撞車現(xiàn)象。選擇立意的時(shí)候還要力求貼近生活,貼近時(shí)代。比如有同學(xué)寫“重拾蒲扇”,表達(dá)人們對(duì)低碳生活綠色生活的響應(yīng)。寫作思路是:先鋪墊一下“失去”的情況或者狀態(tài),這部分應(yīng)該略寫;然后,圍繞“為什么”要“重拾”展開(kāi)情節(jié),或者寫自己“重拾”之后是“怎么做”的,這一部分要詳寫;最后再適當(dāng)?shù)攸c(diǎn)一下題。 【點(diǎn)評(píng)】本題考查考生的寫作能力??忌⒁鈱?duì)題目和材料進(jìn)行分析,從題目和材料中提取關(guān)鍵的信息,確定文章的立意,同時(shí)也通過(guò)審題,進(jìn)行謀篇布局??忌⒁馄綍r(shí)素材的收集,要按照題干的要求進(jìn)行寫作。12.作文(一):感謝有你 作文要求:①要自由、有創(chuàng)意地表達(dá)出真情實(shí)感。②文體不限。③不少于500字。④文字和標(biāo)點(diǎn)書寫規(guī)范、整潔。⑤文中不得出現(xiàn)考生本人姓名及學(xué)校名?!敬鸢浮?【參考例文】 感謝有你 是一雙手撐起我的天地,是一雙眼眸照亮了我的心情,是一顆心將我完全包容。 寒風(fēng)像刀子一樣擦過(guò)我的臉,落葉被我踩得支離破碎,踏上樓梯,路燈都是昏暗的光線,將我單薄的影子拉長(zhǎng)。一雙母女有說(shuō)有笑地從我身邊走過(guò),我愣住了。如果那是我與媽媽就好了。 公園里氣氛絲毫不被寒冷的天氣所影響,幾對(duì)母女在愉快地談笑嬉鬧,她們的笑容如利箭一般扎入我的心。草地上的荒草甚至都有枯葉的陪伴。長(zhǎng)舒了一口氣,打算再玩一會(huì),反正也不會(huì)有人在乎我。 游唱者唱起《聽(tīng)媽媽的話》,“聽(tīng)媽媽的話,別讓她受傷……”我往公園深處走的腳步被歌聲一震,眼眸緩緩閉上?!安恢浪厝ピ趺凑f(shuō)我。躲得過(guò)初一躲不過(guò)十五,她畢竟是我媽,對(duì)我兇一點(diǎn)狠一點(diǎn)還不是為我好?”一邊做著心理建設(shè),一邊準(zhǔn)備回家。 如果我考得好一點(diǎn),脾氣好一點(diǎn),不對(duì)媽媽發(fā)脾氣,不也是母慈子孝?走著,走著,到了單元樓底下,卻沒(méi)有勇氣邁出那一步。夜晚是灰蒙的,不見(jiàn)得一點(diǎn)光。每一家住戶的燈都泛著暖黃。我想大聲地喊出媽媽,想讓她牽著我的手回家,想在溫暖的家中喝著暖湯,想抱住媽媽寬厚而溫暖的胸膛。 開(kāi)了門,進(jìn)了電梯,電梯門打開(kāi)的聲音似是下一秒家中的呼喚,我已準(zhǔn)備好被她劈頭蓋臉地罵一頓。輕輕叩門,門沒(méi)鎖。我踏進(jìn)家門,溫暖瞬間帶走了外面的寒風(fēng),桌上擺的是我愛(ài)喝的暖湯。廚房傳出一聲簡(jiǎn)單卻暖心的四個(gè)字:“你回來(lái)了?!本d長(zhǎng)而柔和,它趕走了我心中的陰霾,化解了我們所有的不愉快。我抱住了媽媽,果然,依然溫暖,那是包容的心。 感謝有你,在寒冷中使我倍感溫暖;感謝有你,在懸崖邊引我回頭;感謝有你,給我所有的寬容?!窘馕觥俊痉治觥勘绢}考查按要求寫作。這是一篇命題作文,“感謝一路有你”分為兩點(diǎn),首先是“感謝”含有感恩之意,二是第二人稱“你”,指明了感謝的對(duì)象,題目不難。文體最好是散文或記敘文,也可以是書信。“你”可以實(shí)指,是父母、老師、同學(xué)、朋友甚至是素不相識(shí)的人,也可以虛指,在選材上具有寬泛性。這就去引導(dǎo)我們關(guān)注平時(shí)生活的美好經(jīng)歷,也倡導(dǎo)大家保留一份感恩之心,符合當(dāng)前中考作文的命題趨勢(shì)。細(xì)細(xì)想想,如果沒(méi)有父母的呵護(hù),家庭會(huì)如此溫馨嗎?如果沒(méi)有師生的交流,校園會(huì)如此精彩嗎?如果沒(méi)有書籍的陶冶,情操會(huì)如此高尚嗎?選擇前兩種構(gòu)思,寫作時(shí)容易下筆;選擇后一種構(gòu)思,語(yǔ)言宜文采動(dòng)人。要寫出“感謝”的原因,文中的“你”可能幫助過(guò)你,讓你渡過(guò)了難關(guān),或者在某一方面使你受到啟發(fā),以后做得更好。不管怎樣,感情要真摯,內(nèi)容要充實(shí)。 【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生寫命題作文的能力。命題作文一定要注意把題目分析透徹,然后根據(jù)自己掌握的材料確立主題,來(lái)完成構(gòu)思與寫作。①審題:既要審題目也要審提示和要求。②寫作:這道命題作文可寫的內(nèi)容很多,只要是來(lái)源于生活中自己的體味與思索都可以寫下來(lái)。③在寫作時(shí),注意立意、選材和構(gòu)思的新穎,書寫的整潔美觀。命題作文必須以這個(gè)題目為作文題,一個(gè)字都不能改動(dòng)。寫好命題作文一定要仔細(xì)琢磨,找到命題的關(guān)鍵詞,再圍繞這個(gè)關(guān)鍵詞選擇典型材料。13.作文 誰(shuí)說(shuō)只有名人、明星才能成為我們的偶像?如果你是一個(gè)有心人,你會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的家人也有讓我們佩服、值得我們喜愛(ài)的。請(qǐng)以“我的偶像”為題,寫一篇作文。要求:① 寫一個(gè)讓你佩服的家人,選材真實(shí)、新穎,抓住人物的細(xì)節(jié)進(jìn)行描寫,寫出人物精神,抒發(fā)自己的真情實(shí)感。② 不要套作,不得抄襲,不得泄露個(gè)人信息,不少于600字。【答案】 【參考例文】 我的偶像 我的爸爸沒(méi)有什么豐功偉績(jī)和驚天動(dòng)地的事跡。他普通、平凡,猶如浩渺星空中一顆小星星,但他卻是我的偶像,我最崇拜的人。 我的爸爸個(gè)子不高,一頭稀疏但很烏黑的短發(fā)里不知什么時(shí)候多了幾根白發(fā),一張消瘦的臉上嵌著一雙小卻有神的眼睛。高高的鼻梁,筆挺筆挺的,拿媽媽的話說(shuō),這是爸爸臉上的精
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