讓我們與新課程一起成長學習體會(編輯修改稿)
2025-04-05 02:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 信息加工：從多種媒體和場所獲取知識并整合 方案設計：針對不同任務設計有效的學習策略 合作學習：在小組活動中共同配合，互相交流 實驗探究：體驗探究過程，揭示化學變化的規(guī)律 調(diào)查咨詢：理解化學與生活、環(huán)境和科技的關系 反思評價：反思、調(diào)整學習過程，評價學習成果 主動學習具有自主學習的特征。學習者依自己的學習能力、學習任務、學習要求積極主動地調(diào)整學習策略和努力程度，取得有成效的學習結果，得到成功感和滿足感?！ 、虐l(fā)揮學生學習的主體性、能動性和獨立性（被動接受式學習學生的學習是帶有客體性、受動性、依賴性）?！ 、谱寣W生帶著強烈的學習興趣和動機積極主動地參與（認知參與、情感參與、行為參與）學習，通過學習探究活動不斷提高認知能力，尋找適合與自己的學習策略和方法，以取得良好的學習效果。 ?、墙虒W設計要
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