讓我們一起奔騰吧蘇教版必修1(編輯修改稿)
2024-12-23 18:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 萬物都對生活充滿希望：玉蘭花把潔白的心向藍(lán)天打開，迎春花到處閃爍，陽光追逐，鳥兒牽動，紫丁香晃動，而“我們”則在花瓣匆匆鋪成的道路上芬芳地走。為什么是“匆匆”？ ? 因?yàn)榇禾斓膩砼R帶給萬物驚喜，就仿佛是一次甜美而突然的遭遇。又為什么“芬芳”？ ? 因?yàn)檫@條路的前方展現(xiàn)的是美好的風(fēng)景。 ? 第二詩章是寫變革者的精神風(fēng)貌。 ? 第 2節(jié)，詩人言說“熱情、開朗”的奔騰者有著美好的愿望，他在尋找人世間一切美好的東西，如美麗的愛情、大地的豐收、機(jī)器的轟鳴等。在朗讀時節(jié)奏要明快，要突出奔騰者的興奮、激動和喜悅之情。 ? 第 4節(jié)詩人寫奔騰者在現(xiàn)實(shí)中看到了一些因被過往歷史傷害而感到迷茫的目光，那些迷茫的目光又尖銳地刺痛了奔騰者的神經(jīng)，讓奔騰者想到了歷史中 “ 不能原諒的一切 ” 。奔騰者決心以自己一顆純凈的心靈 “ 清澈地對待別人 ” ，那顆心就像 “ 一顆鮮紅的漿果 ”“ 一年又一年地掛滿枝頭 ” ，去 “ 讓善良的人們摘去 ” ，從而重建生活的信心。一想起奔騰者的這種舉動，詩人的 “ 詩中就揚(yáng)起好聽的聲音 ” 。要把這種情感讀出來就要注意節(jié)奏的變化與語氣的緩急。比如讀 “ 我知道你那善良的愿望，你們原諒的姑娘 /原諒的，生活中漸漸迷茫的目光 ” 時節(jié)奏要慢，語氣要輕，體現(xiàn)的情感要凝重。讀 “ 但是那不能原諒的一切/又尖銳地刺痛你 /你憎恨黑暗，甚至陰影 ” 時 “ 但是 ” 要重讀，語氣要加強(qiáng)，情感要強(qiáng)烈；讀到 “ 你憎恨黑暗，甚至陰影 ” 時語氣要由強(qiáng)轉(zhuǎn)弱，節(jié)奏要由快到慢。讀到 “ 想起你，我的詩中就揚(yáng)起好聽的聲音 ” 時語氣應(yīng)該是抒情的，要體現(xiàn)一種溫暖和希望，要能體現(xiàn)詩人對奔騰者的由衷贊美。 ? 你熱情，開朗，像四月的陽光 想像的云朵在疾風(fēng)中飛揚(yáng) 尋找著美好的聲音 愛情的震顫，莊稼的波濤，金屬的鳴響 走向遼遠(yuǎn)的地方，放出喉嚨里的力量 ? 理解這里的“你”和“我們”一樣，作為對象是不確定的，但作為形象是確定的： ? 對生活充滿希望，富于美好想像（如云朵飛揚(yáng)），在他的心里，這世界的一切聲響都成為美好的聲音，還要為此而歌唱。 ? 捧著激蕩的詩 一直讀到希望戰(zhàn)栗著升起 抖索黎明時分藍(lán)色的鋒芒 ? 這里寫到了
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1