讓我們一起奔騰吧蘇教版必修1(編輯修改稿)
2024-12-23 18:02 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 萬(wàn)物都對(duì)生活充滿希望：玉蘭花把潔白的心向藍(lán)天打開，迎春花到處閃爍，陽(yáng)光追逐，鳥兒牽動(dòng)，紫丁香晃動(dòng)，而“我們”則在花瓣匆匆鋪成的道路上芬芳地走。為什么是“匆匆”？ ? 因?yàn)榇禾斓膩?lái)臨帶給萬(wàn)物驚喜，就仿佛是一次甜美而突然的遭遇。又為什么“芬芳”？ ? 因?yàn)檫@條路的前方展現(xiàn)的是美好的風(fēng)景。 ? 第二詩(shī)章是寫變革者的精神風(fēng)貌。 ? 第 2節(jié)，詩(shī)人言說(shuō)“熱情、開朗”的奔騰者有著美好的愿望，他在尋找人世間一切美好的東西，如美麗的愛(ài)情、大地的豐收、機(jī)器的轟鳴等。在朗讀時(shí)節(jié)奏要明快，要突出奔騰者的興奮、激動(dòng)和喜悅之情。 ? 第 4節(jié)詩(shī)人寫奔騰者在現(xiàn)實(shí)中看到了一些因被過(guò)往歷史傷害而感到迷茫的目光，那些迷茫的目光又尖銳地刺痛了奔騰者的神經(jīng)，讓奔騰者想到了歷史中 “ 不能原諒的一切 ” 。奔騰者決心以自己一顆純凈的心靈 “ 清澈地對(duì)待別人 ” ，那顆心就像 “ 一顆鮮紅的漿果 ”“ 一年又一年地掛滿枝頭 ” ，去 “ 讓善良的人們摘去 ” ，從而重建生活的信心。一想起奔騰者的這種舉動(dòng)，詩(shī)人的 “ 詩(shī)中就揚(yáng)起好聽的聲音 ” 。要把這種情感讀出來(lái)就要注意節(jié)奏的變化與語(yǔ)氣的緩急。比如讀 “ 我知道你那善良的愿望，你們?cè)彽墓媚?/原諒的，生活中漸漸迷茫的目光 ” 時(shí)節(jié)奏要慢，語(yǔ)氣要輕，體現(xiàn)的情感要凝重。讀 “ 但是那不能原諒的一切/又尖銳地刺痛你 /你憎恨黑暗，甚至陰影 ” 時(shí) “ 但是 ” 要重讀，語(yǔ)氣要加強(qiáng)，情感要強(qiáng)烈；讀到 “ 你憎恨黑暗，甚至陰影 ” 時(shí)語(yǔ)氣要由強(qiáng)轉(zhuǎn)弱，節(jié)奏要由快到慢。讀到 “ 想起你，我的詩(shī)中就揚(yáng)起好聽的聲音 ” 時(shí)語(yǔ)氣應(yīng)該是抒情的，要體現(xiàn)一種溫暖和希望，要能體現(xiàn)詩(shī)人對(duì)奔騰者的由衷贊美。 ? 你熱情，開朗，像四月的陽(yáng)光 想像的云朵在疾風(fēng)中飛揚(yáng) 尋找著美好的聲音 愛(ài)情的震顫，莊稼的波濤，金屬的鳴響 走向遼遠(yuǎn)的地方，放出喉嚨里的力量 ? 理解這里的“你”和“我們”一樣，作為對(duì)象是不確定的，但作為形象是確定的： ? 對(duì)生活充滿希望，富于美好想像（如云朵飛揚(yáng)），在他的心里，這世界的一切聲響都成為美好的聲音，還要為此而歌唱。 ? 捧著激蕩的詩(shī) 一直讀到希望戰(zhàn)栗著升起 抖索黎明時(shí)分藍(lán)色的鋒芒 ? 這里寫到了
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