【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 summer holiday?—I’ll devote as much time as I can some voluntary work.A．to do B．to doing C．do D．doing57．_____ a GPS will make _____ easier for you to visit a strange place.A．Take。 it B．To take。 that C．Taking。 it D．Take。 that58．Tom’s decided to devote all he could ________ his English before going abroad.A．to improving B．have improvedC．to improve D．improve59．The book written by Mo Yan is worth ______ a second time.A．to read B．to be read C．reading D．being read60．A woman was found ________ in her house this morning. The police said she was wounded with a knife and bled to ________.A．died。 death B．death。 dead C．dead。 death D．death。 death【參考答案】一、選擇題1．B解析：B【詳解】句意：科學(xué)家應(yīng)該做些什么來(lái)防止這種病毒擴(kuò)散到更廣泛的地區(qū)。A. prevent阻止，動(dòng)詞原形，B. to prevent阻止，不定式結(jié)構(gòu)，C. preventing阻止，動(dòng)名詞，D. prevented阻止，過(guò)去分詞時(shí)。根據(jù)題干可知，這里是用to引導(dǎo)的不定式短語(yǔ)來(lái)表目的，故選B。2．C解析：C【詳解】句意：——為什么你那么大聲說(shuō)話？——因?yàn)槲蚁胱屪约郝?tīng)清楚?？疾閟uch和非謂語(yǔ)動(dòng)詞的用法。such修飾名詞，其后緊跟冠詞；過(guò)去分詞作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)，和賓語(yǔ)myself存在被動(dòng)關(guān)系。故選C。3．B解析：B【詳解】句意：袁隆平的母親從沒(méi)在田間勞作過(guò)，為了支持她兒子的家庭和研究，她搬到安江鎮(zhèn)?？疾閯?dòng)詞不定式。根據(jù)“her son’s family and research”可知表達(dá)“為了支持她兒子的家庭和研究”，用動(dòng)詞不定式“to support”作目的狀語(yǔ)。故選B。4．B解析：B【詳解】句意：這兩個(gè)單詞沒(méi)有什么區(qū)別。所以我不能決定選哪個(gè)?？疾樘厥庖蓡?wèn)詞 + 動(dòng)詞不定式。根據(jù)“no difference”可知，無(wú)法決定選哪一個(gè)。“特殊疑問(wèn)詞 + 動(dòng)詞不定式which to choose”作decide的賓語(yǔ)成分。故選B。5．D解析：D【詳解】句意：因?yàn)樵O(shè)計(jì)師近來(lái)很忙，你要讓誰(shuí)設(shè)計(jì)圖書(shū)館？考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。to design不定式；designed過(guò)去式或過(guò)去分詞；designing動(dòng)名詞或現(xiàn)在分詞；design動(dòng)詞原形。本句前半句中，特殊疑問(wèn)詞“who”，在句中作“have”的賓語(yǔ)，構(gòu)成搭配have sb. do ，用省略to的不定式作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。故選D。6．D解析：D【詳解】句意：——我的iPad出問(wèn)題了。 我會(huì)修理它的?！獮槭裁床蛔屚跏迨逍蘩恚?如果他不能的話，沒(méi)有人可以?？疾榉侵^語(yǔ)。have sth. done“使某物被做”，首空的賓語(yǔ)是it，指iPad，與動(dòng)詞repair是邏輯上的動(dòng)賓關(guān)系，即“被修理”，用過(guò)去分詞。have sb. do sth.“讓某人做某事”，第二空賓語(yǔ)“王叔叔”和動(dòng)詞repair是主動(dòng)，即“去修理”，have是使役動(dòng)詞，賓補(bǔ)為省略to的不定式。故選D。7．A解析：A【詳解】句意：我們學(xué)生想出的保持教室干凈整潔的方法被證明是非常有用的?？疾榉侵^語(yǔ)動(dòng)詞。分析語(yǔ)境可知，學(xué)生想出的保持教室干凈整潔的方法被證明非常有用，故此處應(yīng)用動(dòng)詞不定式“to keep the classroom clean and tidy”作后置定語(yǔ)修飾the way。故選A。8．D解析：D【詳解】句意：他們開(kāi)設(shè)課程來(lái)幫助學(xué)生了解保護(hù)黃河的重要性。考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。help是動(dòng)詞原形；helped是過(guò)去式；helps第三人稱單數(shù)形式；to help是動(dòng)詞不定式。結(jié)合句意，他們開(kāi)設(shè)課程，是為了幫助學(xué)生了解保護(hù)黃河的重要性，表示目的，用動(dòng)詞不定式作目的狀語(yǔ)，故選D。9．C解析：C【詳解】句意：我依然喜歡那些在空閑時(shí)間為了讓自己開(kāi)心而聽(tīng)過(guò)的那些經(jīng)典老歌?？疾閯?dòng)詞不定式作目的狀語(yǔ)。enjoy喜歡，享受；enjoying是enjoy的動(dòng)名詞；to enjoy是enjoy的動(dòng)詞不定式；enjoyed是enjoy的過(guò)去式。句中主語(yǔ)是I，謂語(yǔ)動(dòng)詞是like，賓語(yǔ)是those good old songs，所以句子主干部分為I still like those good old songs. 句中I listened to作先行詞songs的后置定語(yǔ)，songs作listen to的賓語(yǔ)，因此省略了關(guān)系代詞that；本題中使用動(dòng)詞不定式to enjoy myself in my free time構(gòu)成目的狀語(yǔ)，表示“為了讓我開(kāi)心而聽(tīng)過(guò)的那些經(jīng)典老歌”，即：I still like those good old songs (I listened to) to enjoy myself in my free 。10．B解析：B【詳解】句意：——張老師在閱讀課上推薦了很多書(shū)。你決定先讀哪一本了嗎？——是的?！读瞬黄鸬暮偘职帧肥俏业氖走x?？疾樘厥庖蓡?wèn)詞+動(dòng)詞不定式的用法。how to read怎樣閱讀；which to read讀哪一本；when to read何時(shí)閱讀；where to read在哪里閱讀。根據(jù)答語(yǔ)“Fantastic Mr. Fox is my first choice.”可知對(duì)方已經(jīng)選好先讀哪一本書(shū)。故選B。11．A解析：A【詳解】句意：口語(yǔ)考試就要來(lái)了，我們還需要注意什么來(lái)提高我們的分?jǐn)?shù)？考查不定式用法。to improve去提高，不定式；improving提高，現(xiàn)在分詞/動(dòng)名詞；improve提高，原形；improved提高，過(guò)去式。pay attention to注意，此詞組的賓語(yǔ)是what else，此句在此處已經(jīng)完整了，之后再連接不定式表示目的。故選A?！军c(diǎn)睛】做這類題型時(shí)一定要弄清楚句子的結(jié)構(gòu)，先判斷主謂結(jié)構(gòu)，如果完整了，再判斷其它的成分。本題學(xué)生們很容易想當(dāng)然地認(rèn)為考查pay attention to doing sth.，然后選擇B，但其實(shí)本句主謂賓已經(jīng)完整，后面接的是一個(gè)表示目的狀語(yǔ)的不定式，所以應(yīng)該是A。12．C解析：C【詳解】句意：——我有時(shí)感到壓力很大，但我不知道該和誰(shuí)談?wù)劇！阈枰臅r(shí)候可以來(lái)找我?？疾橐蓡?wèn)詞+動(dòng)詞不定式。whom to talk，whom為疑問(wèn)代詞，talk為不及物動(dòng)詞，不能直接跟賓語(yǔ)，所以形式錯(cuò)誤；when to talk什么時(shí)候說(shuō)；who to talk to和誰(shuí)說(shuō)；when to talk to形式錯(cuò)誤，其中when為疑問(wèn)副詞，不能做talk to的賓語(yǔ)，根據(jù)答語(yǔ)“You can e to me whenever you need. 你需要的時(shí)候可以隨時(shí)來(lái)找我”，可推測(cè)上文句意為“我不知道該和誰(shuí)談?wù)劇保蔬xC?！军c(diǎn)睛】解答這類試題時(shí)，要對(duì)疑問(wèn)副詞和疑問(wèn)代詞有所了解。英語(yǔ)中what，who，whom，which，whose是疑問(wèn)代詞，這些代詞在句中可作主語(yǔ)或賓語(yǔ)；when，where，how，why是疑問(wèn)副詞，只能作狀語(yǔ)，不能作主語(yǔ)或賓語(yǔ)。還要注意to do 中的動(dòng)詞是否為及物動(dòng)詞，本題中talk為不及物動(dòng)詞，“什么時(shí)候說(shuō)”可以表達(dá)為when to talk，而不是when to talk to，因?yàn)閣hen是疑問(wèn)副詞，不能做賓語(yǔ)。whom為疑問(wèn)代詞，talk 為不及物動(dòng)詞，其后必須加介詞to，whom做介詞to的賓語(yǔ)，即whom to talk to。13．C解析：C【詳解】句意：司機(jī)想把他的車停在路邊，但是被警察要求不能那樣做。考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞，觀察句子，考查的是“ask sb not to do sth 讓某人不要做某事”，本題中was asked用于被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，根據(jù)句意but was asked by the police not to“park his car near the roadside”，不定式中重復(fù)的部分可以省略，但是要保留到to，故選C。14．D解析：D【詳解】句意：——你是在白銀市出生的嗎？ ——不，我不是。但是自從我十年前搬到這里，我就已經(jīng)習(xí)慣了住在這里?？疾榉侵^語(yǔ)動(dòng)詞。live 居住，是一個(gè)動(dòng)詞。be used to do sth. 被用來(lái)做某事；be used to doing sth. 習(xí)慣于做某事，根據(jù)“But I have been used... in the city since I moved here ten years ago”可知，這里使用現(xiàn)在完成時(shí)，表示我從十年前搬到這里之后一直習(xí)慣住在這里，現(xiàn)在也習(xí)慣在這里居住，所以此處的表達(dá)為have been used to living。故選D。15．D解析：D【詳解】句意：我們的校長(zhǎng)不在辦公室。我到處都找不到他。他離開(kāi)辦公室時(shí)你注意到了嗎？enter進(jìn)入；leave離開(kāi)；根據(jù)句意理解可知，這里表達(dá)的是“離開(kāi)”，而英語(yǔ)中noti