【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 term exam.A．organize B．to organize C．organized D．organizing53．—Were you born in Baiyin City?—No, I wasn’t. But I have been used ________ in the city since I moved here ten years ago.A．live B．to live C．living D．to living54．_______ up sales, many international panies plan to set up online shops.A．Push B．To push C．Pushing D．Having pushed55．There’s no difference between the two words. So I can’t decide ________.A．what to choose B．which to choose C．to choose which D．to choose what56．I still like listening to those old songs ________ myself in my spare time.A．enjoy B．enjoying C．to enjoy D．enjoyed57．The way we thought of ________ the environment proved to be very useful.A．to protect B．protecting C．protected D．protects58．When I eat a mooncake, I prefer ________ it into small pieces before eating rather than ________ it up straight.A．to cut；eat B．cutting；eat C．to cut；to eat D．cutting；eating59．There are no ways she can e up ________ herself out.A．with to help B．to help C．with helping D．to helping60．Sue practices______the violin hard and often gives wonderful performances.A．play B．played C．to play D．playing【參考答案】一、選擇題1．C解析：C【解析】句意：對(duì)于那些從國(guó)外回來(lái)的人現(xiàn)在中國(guó)有很多好的機(jī)會(huì)來(lái)實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想。achieve實(shí)現(xiàn)，動(dòng)詞原形；achieved過(guò)去式；to achieve動(dòng)詞不定式；achieving動(dòng)名詞。have chances to do ，是一個(gè)固定句型，故應(yīng)選C。2．B解析：B【詳解】句意：與我父親的書(shū)法相比，我的很差?？疾榉侵^語(yǔ)。Compare比較，動(dòng)詞原形；Compared比較，過(guò)去式或過(guò)去分詞；Comparing比較，現(xiàn)在分詞或者動(dòng)名詞；Compares比較，動(dòng)詞三單；根據(jù)句意理解及句子結(jié)構(gòu)分析可知，這里表達(dá)的是“我的書(shū)法和父親的書(shū)法相比”，所以這里構(gòu)成pared with短語(yǔ)，表示“與……相比”，是過(guò)去分詞作狀語(yǔ)，故選B。3．B解析：B【詳解】句意：——張老師在閱讀課上推薦了很多書(shū)。你決定先讀哪一本了嗎？——是的。《了不起的狐貍爸爸》是我的首選。考查特殊疑問(wèn)詞+動(dòng)詞不定式的用法。how to read怎樣閱讀；which to read讀哪一本；when to read何時(shí)閱讀；where to read在哪里閱讀。根據(jù)答語(yǔ)“Fantastic Mr. Fox is my first choice.”可知對(duì)方已經(jīng)選好先讀哪一本書(shū)。故選B。4．A解析：A【詳解】句意：我媽媽在日常生活中總是教我如何節(jié)約用水。這確實(shí)幫助我養(yǎng)成了用水的好習(xí)慣?？疾橐蓡?wèn)詞加不定式，to save動(dòng)詞不定式；saving動(dòng)名詞；saves動(dòng)詞三單形式；saved過(guò)去式。觀察句子，這里應(yīng)該是疑問(wèn)詞加不定式“how to do sth”表示怎樣做什么，故選A。5．C解析：C【詳解】句意：作為一名教師，這些天，我選擇了那些我聽(tīng)過(guò)的古典歌曲來(lái)讓我的學(xué)生放松?？疾閯?dòng)詞不定式。relax動(dòng)詞原形；relaxing動(dòng)名詞，現(xiàn)在分詞；to relax動(dòng)詞不定式；relaxed過(guò)去式；分析句子可知“I listened to”作定語(yǔ)修飾“those classical songs”，結(jié)合“______ my students”可知是缺動(dòng)詞不定式作目的狀語(yǔ)，故選C。6．C解析：C【詳解】句意：——我決定努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)?！阈枰M可能多地說(shuō)話?？疾榉侵^語(yǔ)。working工作，現(xiàn)在分詞或者動(dòng)名詞形式；worked工作，過(guò)去式；to work工作，動(dòng)詞不定式；work工作，動(dòng)詞原形；根據(jù)句意理解可知，這里表達(dá)的是“決定做某事”，英語(yǔ)是decide to do sth，在這個(gè)結(jié)構(gòu)中to do做賓語(yǔ)，所以這里空格應(yīng)該用to do形式，故選C。7．C解析：C【詳解】句意：Sallie認(rèn)真地卷起她的新褲子以免上面落灰?？疾閠o do不定式作目的狀語(yǔ)。protect是動(dòng)詞原形，protecting是其現(xiàn)在分詞或現(xiàn)在分詞形式；to protect是動(dòng)詞不定式；to protecting是介詞后加動(dòng)名詞。根據(jù)句意，“卷起新褲子的目的是為了防止落灰”，to do不定式可以在句子中作目的狀語(yǔ)。故選C。8．B解析：B【詳解】句意：——桑迪，你的手機(jī)響了?！纫幌?，過(guò)馬路時(shí)接電話很危險(xiǎn)?？疾椴欢ㄊ健nswer原形；to answer不定式；answering動(dòng)名詞、現(xiàn)在分詞；answers一般現(xiàn)在時(shí)、單三形式；判斷本句是句型It’s +adj + to do sth意為“做某事是……”，由此判斷空格填動(dòng)詞不定式；故選B。9．B解析：B【詳解】句意：生活就是等待合適的時(shí)機(jī)去行動(dòng)，因?yàn)槊總€(gè)人都在自己的時(shí)區(qū)?？疾閯?dòng)詞不定式作目的狀語(yǔ)。acting現(xiàn)在分詞；to act動(dòng)詞不定式；act動(dòng)詞原形；acts動(dòng)詞三單。分析句子可知，此處應(yīng)用動(dòng)詞不定式形式在句中作目的狀語(yǔ)。故選B。10．D解析：D【詳解】句意：——我剛才沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)你進(jìn)來(lái)。 ——那很好。我盡量不把孩子吵醒?？疾榉侵^語(yǔ)動(dòng)詞。try not to do ，意為“盡量不做某事”，符合句意，故選D。11．C解析：C【詳解】句意：醫(yī)生警告病人在手術(shù)后不要吃油膩的食物?？疾楣潭ù钆?。由warn可知，warn sb. not to do sth. 表示警告某人不要做某事，而空格后oily food油膩的食物，只能用eat吃，而不能用drink喝，故選C。12．D解析：D【詳解】句意：在他的電子郵件中，大衛(wèi)答應(yīng)在女兒在日本逗留期間去探望她。A為動(dòng)名詞；B為動(dòng)詞原形；C為過(guò)去式；D為動(dòng)詞不定式。本題考查promise to do sth. 允諾，答應(yīng)做某事。因此用動(dòng)詞不定式做賓語(yǔ)。故選D。13．A解析：A【詳解】句意：她迫不及待地想把這個(gè)好消息告訴她母親。tell常作及物動(dòng)詞，意為“講述，告訴”，常跟雙賓語(yǔ)。talk一般為不及物動(dòng)詞，意思是“交談，談話，著重強(qiáng)調(diào)兩者之間的相互說(shuō)話。本題考查can’t wait to do sth. 迫不及待地想做某事。can’t wait后面用動(dòng)詞不定式，排除B/D；her mother the good news是雙賓語(yǔ)，因此前面用動(dòng)詞tell“講述，告訴”，語(yǔ)境是：她迫不及待地想把這個(gè)好消息告訴她母親。故選A。14．A解析：A【詳解】句意：我們學(xué)生想出的保持教室干凈整潔的方法被證明是非常有用的?？疾榉侵^語(yǔ)動(dòng)詞。分析語(yǔ)境可知，學(xué)生想出的保持教室干凈整潔的方法被證明非常有用，故此處應(yīng)用動(dòng)詞不定式“to keep the classroom clean and tidy”作后置定語(yǔ)修飾the way。故選A。15．B解析：B【詳解】句意：我們的父母不允許我們單獨(dú)去河里游泳。A. swim動(dòng)詞原形；B. to swim動(dòng)詞不定式；C. swimming分詞形式；D. swam過(guò)去式。Allow sb to do sth允許某人做某事