【文章內容簡介】 I don’t mind that. I _____ hard.A．used to work B．am used to workC．am used work D．am used to working55．His pronunciation is better, for he kept ______ a short passage after the tape every morning.A．to read B．readingC．read D．reads56．— It is kind the doctors to devote all the time he had to for the patients. — I think so, they are so great.A．for, care B．of, care C．of, caring D．for caring57．—Tom, have you ever read the book A Take of Two Cities written by Charles Dickens?—Yes, I finished ________ it last summer vacation.A．read B．reading C．to read D．reads58．People are advised to avoid ________ their eyes, nose and mouth with unwashed hands.A．touch B．touched C．touching D．to touch59．Sally practices _________ the guitar very hard for the ing contest next month.A．play B．plays C．playing D．to play60．These young trees will require ________carefully.A．to look after B．being looked after C．having looked after D． looking after【參考答案】一、選擇題1．D解析：D【詳解】句意：全國的粉絲都在談論這個足球隊為什么從來沒有贏過任何比賽以及怎樣應對它。whether是否；why為什么；what什么；how怎樣。根據句子結構可知，第一個空是賓語從句，結合句意可知，這里表示“為什么沒有贏過任何比賽”；第二個空后使用了短語do with，應與what搭配，故選D?！军c睛】do with和deal with是同義短語，意為“處理，對付”，do with常和what搭配使用；deal with常和how搭配使用。2．B解析：B【詳解】句意：我的自行車壞了。我明天早上請人修理?？疾榉侵^語動詞。fix up修理；repair修理，根據My bike is broken和固定搭配have sth done意為“讓別人做某事”可知，應該是讓別人修理它，故選B。3．C解析：C【詳解】句意：我仍然喜歡在業(yè)余時間聽那些老歌來享受自我?？疾榉侵^語動詞。enjoy動詞原形；enjoying動名詞或現在分詞；to enjoy動詞不定式；enjoyed過去式。根據句子結構，空格處應填動詞不定式作目的狀語，故選C。4．A解析：A【詳解】句意：我們想到的保護環(huán)境的方法被證明是非常有用的?？疾榉侵^語動詞。protect保護，是一個動詞。由句子結構可知，該空“保護環(huán)境”作后置定語，修飾前面的“The way”，意為“……的方法”，常用動詞不定式。故選A。5．C解析：C【詳解】句意：出門的時候，別忘了鎖門?？疾閯釉~不定式作賓語。forget to do sth忘記去做某事（未做），forget doing sth忘記做過某事（已做）。根據“when you leave here”可知，事情還未做，故選C。6．A解析：A【詳解】句意：我們學生想出的保持教室干凈整潔的方法被證明是非常有用的?？疾榉侵^語動詞。分析語境可知，學生想出的保持教室干凈整潔的方法被證明非常有用，故此處應用動詞不定式“to keep the classroom clean and tidy”作后置定語修飾the way。故選A。7．A解析：A【詳解】句意：考試快到了。為了提高成績，我們還應該注意什么？考查非謂語動詞。to improve為了提高；動詞不定式；improving 提高，動名詞；improve 提高，原形；improved提高，過去式。根據上文“The examination is ing. What else should we pay attention to .”可知，句中的pay attention to的賓語是what else,這里是表示目的，用動詞不定式。故選A。8．D解析：D【詳解】句意：——你最好建議他開車時不要往窗外扔東西?！玫?，我會的?？疾閯釉~的用法。根據句意和advise sb. not to do sth.“建議某人不要做某事”可知，這里用advise him not to throw，需要注意不定式的否定結構在前加not，故選D。9．A解析：A【詳解】句意：我媽媽在日常生活中總是教我如何節(jié)約用水。這確實幫助我養(yǎng)成了用水的好習慣。考查疑問詞加不定式，to save動詞不定式；saving動名詞；saves動詞三單形式；saved過去式。觀察句子，這里應該是疑問詞加不定式“how to do sth”表示怎樣做什么，故選A。10．C解析：C【詳解】句意：作為一名教師，這些天，我選擇了那些我聽過的古典歌曲來讓我的學生放松?？疾閯釉~不定式。relax動詞原形；relaxing動名詞，現在分詞；to relax動詞不定式；relaxed過去式；分析句子可知“I listened to”作定語修飾“those classical songs”，結合“______ my students”可知是缺動詞不定式作目的狀語，故選C。11．C解析：C【詳解】句意：Sallie認真地卷起她的新褲子以免上面落灰?？疾閠o do不定式作目的狀語。protect是動詞原形，protecting是其現在分詞或現在分詞形式；to protect是動詞不定式；to protecting是介詞后加動名詞。根據句意，“卷起新褲子的目的是為了防止落灰”，to do不定式可以在句子中作目的狀語。故選C。12．C解析：C【詳解】句意：——為了即將到來的考試你完成多少準備工作了？——萬事俱備，我都準備好了?？疾閯釉~不定式。prepared過去式或過去分詞；preparing動名詞或現在分詞；to prepare 動詞不定式；to preparing 介詞+動名詞。 根據How much work have you finished 可視作完整的句子結構，后接面不定式作目的狀語。結合句意可知，此空應填to prepare，故選C。13．B解析：B【詳解】句意：生活就是等待合適的時機去行動，因為每個人都在自己的時區(qū)?？疾閯釉~不定式作目的狀語。acting現在分詞；to act動詞不定式；act動詞原形；acts動詞三單。分析句子可知，此處應用動詞不定式形式在句中作目的狀語。故選B。14．D解析：D【詳解】句意：由于地方政府鼓勵人們不要到太遠的地方旅游，所以在附近的地方度假已經成為今年的一種趨勢?？疾榉侵^語動詞。固定搭配：encourage sb. (not) to do sth.“鼓勵某人（不）做某事”，動詞不定式作賓補。故選D。15．C解析：C【詳解】句意：麥克斯是一個搞笑的男孩。他的笑話總是能讓我們大笑。A. to laugh笑，不定式形式，B. laughing笑，動名詞形式，C. laugh笑，動詞原形，D. laughs笑，三單形式。本題考查make sb. do ，make后面直接用動詞原形的形式，故選C.16．B解析：B【詳解】句意：同學們，請注意！我們不允許在這里拍照?？疾榉侵^語動詞。be allowed to do sth“被允許做某事”，動詞不定式作主語補足語，故選B。17．C解析：C【詳解】句意：我依然喜歡那些在空閑時間為了讓自己開心而聽的