【正文】 。固定搭配：encourage sb. (not) to do sth.“鼓勵某人（不）做某事”，動詞不定式作賓補(bǔ)。15．C解析：C【詳解】句意：麥克斯是一個搞笑的男孩。A. to laugh笑，不定式形式，B. laughing笑，動名詞形式，C. laugh笑，動詞原形，D. laughs笑，三單形式?？疾榉侵^語動詞。17．C解析：C【詳解】句意：我依然喜歡那些在空閑時間為了讓自己開心而聽的經(jīng)典老歌。此處用動詞不定式來表達(dá)目的，故選C。managed to help設(shè)法去救，表示做到了某事；tried to help努力去救，不知道結(jié)果如何；succeeded to help形式錯誤；tried helping試圖去救，不知道結(jié)果。19．C解析：C【解析】句意：——你的機(jī)器人已經(jīng)感染了病毒，它已經(jīng)不能正常工作了?？疾楦袊@句和賓語從句。第二空是賓語從句，引導(dǎo)詞做do的賓語，how是副詞不可做賓語，需用what。20．D解析：D【詳解】句意：真倒霉！這個電影明星在拍電影的時候把她的腿摔斷了。這句話使用的句型是have sth. done，賓語her leg和賓補(bǔ)之間構(gòu)成被動的關(guān)系，應(yīng)該使用過去分詞，故選D。分詞短語做伴隨狀語?？键c(diǎn)：考查非謂語動詞的用法。本題是感嘆句What+形容詞+主語+謂語。根據(jù)題意?？键c(diǎn)：考查感嘆句及非謂語動詞23．B解析：B【解析】試題分析：句意： 聽，您能聽見某個東西嗎？是的，它一定是一些孩子正在外面玩?？键c(diǎn)：考查情態(tài)動詞的用法24．D解析：D【詳解】句意：我的手表不工作了?？疾榉侵^語動詞。故選D。我會把它修好的。此處是固定搭配，have sb do sth讓別人做某事，強(qiáng)調(diào)一次性的動作；have sb doing sth讓某人一直做某事，表示正在進(jìn)行，強(qiáng)調(diào)持續(xù)性的動作；have sth done意為“讓別人（為自己）做某事”，表示動作是別人做的。故選D?？疾閯釉~過去分詞及被動語態(tài)。根據(jù)語境可知，賓語從句真正的謂語是will+動詞；因主語是AI，需用被動，表示被使用；因在will之后，需用be used；第一空是過去分詞作后置定語，表示在很多領(lǐng)域被使用的人工智能，用used，故選A。我想檢查一下我的眼睛。考查非謂語動詞。故選A。考查非謂語動詞。29．C解析：C【詳解】句意：二戰(zhàn)之后，安妮的父親收集了她的日記，并在1947發(fā)表。publish出版,動詞原形；to publish動詞的不定式；published動詞的過去分詞；been published被動語態(tài)。故選C。﹣為什么不讓你的表妹給你寄？根據(jù)﹣I have a package ，but I39。Why not have your cousin it for you，可知這里考查have sb do sth表示讓某人做某事。31．C解析：C【詳解】句意：—打擾了，你能再給我解釋下原因嗎？—抱歉，我知道我想說什么，但我很難清楚地表達(dá)我自己。have difficulty doing ，是固定搭配。【點(diǎn)睛】常用的接動名詞作賓語的詞組：can39。t stand doing ；succeed（in）doing ；be worth doing ；stick to doing ；等等?？疾榉侵^語的用法。句子成分分析，動詞要用非謂語形式做狀語，排除A；根據(jù)句意學(xué)生是主動抱怨，且事情已經(jīng)發(fā)生了，用ing形式。33．C解析：C【詳解】句意：農(nóng)民依靠好天氣種植莊稼。grow種植；to grow動詞不定式；growing現(xiàn)在分詞；to growing結(jié)構(gòu)錯誤。34．B解析：B【詳解】句意：格蕾亞先生發(fā)現(xiàn)湯姆在課上讀小說當(dāng)他進(jìn)來的時候。發(fā)現(xiàn)某人做某事為固定搭配，有兩種形式find sb do sth和find sb doing sth。35．C解析：C【詳解】句意：——你對那些讓你久等的人怎么看？——他們使我發(fā)瘋。keep sb. doing “讓某人一直做某事”，排除A、B兩項(xiàng)；drive sb. mad意為“使某人抓狂、使某人瘋”，為固定搭配；結(jié)合選項(xiàng)可知C選項(xiàng)符合題意，故答案選C?！獮槭裁床辉囍o發(fā)動機(jī)加些熱水呢？考查過去分詞做賓補(bǔ)和動名詞做賓語。根據(jù)句意可知，第一個空格可根據(jù)get sth done“某事被做”結(jié)構(gòu)來完成，結(jié)構(gòu)中的sth和done存在著被動關(guān)系，應(yīng)該填started；第二個空所在句是建議嘗試給發(fā)動機(jī)加些熱水，故用try doing sth“嘗試做某事”，應(yīng)該填filling。37．C解析：C【詳解】句意：這份食物是由廚師維克多烹飪的。call動詞原形；calls動詞第三人稱單數(shù)；called過去式和過去分詞；calling現(xiàn)在分詞。38．B解析：B【解析】【詳解】句意：胡先生昨天得了重感冒，不能參加會議。短語sth. prevent sb. doing sth.：某物阻止某人做某事，現(xiàn)在分詞doing ，改為被動語態(tài)是sb.+be+prevented doing sth.+by + sth.；結(jié)合句意可知填attending；選B?！赡苁桥蓪ι先颂嗔税?。根據(jù)句意，故選A?！ǔＫ麄兗词沟搅宋绮蜁r間也不停止工作。固定搭配：be busy doing sth“忙于做某事”，動名詞作賓語，排除C和D選項(xiàng)。根據(jù)“they don’t stop … even it’s lunchtime”可知，此處指不會停下正在做的農(nóng)活，用動名詞作賓語，故選A?？疾榉侵^語動詞。42．C解析：C【詳解】句意：現(xiàn)在學(xué)生課后有更多的時間練習(xí)說英語。短語practice doing sth.“練習(xí)做某事”；短語speak English“說英語”；此處用speak的動名詞。43．C解析：C【詳解】句意：曹文軒的家鄉(xiāng)鹽都值得一觀。to visit 動詞不定式；visits 動詞第三人稱單數(shù)；visiting 動名詞和現(xiàn)在分詞；visited 動詞過去式或過去分詞。故選C。考查動詞不定式的否定形式。故選C。考查名詞辨析。根據(jù)句中along the lakeside paths可知，只有慢跑符合本題題意。46．C解析：C【詳解】句意：當(dāng)我正在街上走著時，我發(fā)現(xiàn)一個小男孩正在公園附近哭泣。am walking現(xiàn)在進(jìn)行時, crying現(xiàn)在分詞；was walking過去進(jìn)行時, cry動詞原形；was walking過去進(jìn)行時；walked一般過去時。47．A解析：A【詳解】句意：我認(rèn)為他的建議很有價值，它很值得接受。第一句話使用了句型be of+抽象名詞，相當(dāng)于be+形容詞，故先排除C和D；第二個空使用了句型be well worth doing 。48．D解析：D【解析】句意：蘇練習(xí)小提琴很刻苦，經(jīng)常會有一些精彩的表演。故答案為D。“connect”意為“連接”，“connect A to B”即“把A和B連起來?！皉ailway”（鐵路）和動作“connect”（連接）之間是主動關(guān)系，故選用ing分詞做后置定語，故選D。句意：我喜歡閱讀，因?yàn)樗屛覀兏私庾约?，更了解世界。根?jù)句意和語境，此處指有閱讀的愛好，故答案選A。be worth doing 。52．C解析：C【解析】句意：那個女孩經(jīng)常被看到在那個美術(shù)室里練習(xí)畫畫。根據(jù)題意，故選C。remember to do “記得去做某事”，remember doing “記得做過某事”。故答案選B。used to do sth. 過去常常做某事；be used to do ；be used to doing 。故選D。55．B解析：B【解析】試題解析：句意：他的發(fā)音更好了，因?yàn)樗麍?jiān)持每天早晨跟著錄音讀一篇短文。故選 B56．C解析：C【解析】It is adj of sb to do sth ，表示對于某人進(jìn)行評價。狄更斯寫的《雙城記》嗎？——是的，去年暑假我讀完了。finish doing sth“結(jié)束做某事”，使用動名詞作賓語，故選B?？疾榉侵^語動詞。故選C?？疾榉侵^語動詞。60．D解析：D【詳解】句意：這些小樹將需要被好好照顧．本題考查非謂語動詞。根據(jù)題意，可知句子表示被動，require to do 需要做……； require doing=require to be done 需要被做；題干中主語是“these young trees ”需要“被照料”。