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正文內(nèi)容

第五單元認(rèn)識方程(編輯修改稿)

2025-04-05 02:09 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 駝只吃一種草。這種草的葉子很少,而且還長在全是尖刺的枝上”“一峰長眉駝把枝上的葉子吃干凈后,臥下又去吃根部的葉子。它的頭幾乎貼在了沙土上,臉上被那幾根有尖刺的枝劃著,出現(xiàn)了明顯的劃痕”等句,即可概括為長眉駝的食物稀少且啃食困難。②“真正的母性”的含義可分析第3段“一峰母駝帶著兩峰小駝在沙丘中間不停地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去”“母駝在一旁默默看著它們,眼睛里有了一層憐憫,同時也有了一層酸楚--作為母親,今天帶子女出來卻一無所獲,它內(nèi)心一定很不好受,但看著兩個小家伙這么高興,它便讓它們先玩一會,不急著帶它們?nèi)ヒ捠场钡染?,即可概括為長眉駝對小駝物質(zhì)上的操心與精神上的關(guān)懷。 (2)“寒冷像刀子一樣刺入母駝的皮膚,繼而又刺入了它的體內(nèi)”“它用兩條前腿和腹部為它們撐起了一張溫暖的臥床”明顯使用了比喻的修辭手法。答題時首先要點(diǎn)明描寫人物的方法,然后在文中找到語句的位置,結(jié)合上下文情節(jié)內(nèi)容,體會語句所表現(xiàn)的母駝對小駝的愛,及對母駝的贊美和敬佩的情感。 (3)文章運(yùn)用了插敘的手法敘述了母駝保護(hù)小駝的故事作用如下:其一,情節(jié)一波三折,達(dá)到了文似觀山不喜平的效果;其二,由淺入深表達(dá)文章的主題;其三,通過插敘的內(nèi)容來使長眉駝的形象更加豐滿;其四,從結(jié)構(gòu)上看,為下文贊美長眉駝蓄勢。 (4)語句正好是文章的結(jié)尾,所以就有收束全文,點(diǎn)明主旨的作用。從結(jié)構(gòu)上說,照應(yīng)上文失蹤的長眉駝的去向,使故事內(nèi)容完整,渾然一體。從內(nèi)容上說,與文中牧人對待長眉駝的行為形成對比,突出歌頌了像長眉駝一樣重情重義的人性美,突出了文章的主題。同時“它一直等待著,餓死在了那兒”也表達(dá)了作者對長眉駝之死的痛惜之情。這三點(diǎn)都要答出來,缺一不可。 故答案為:⑴①長眉駝的食物稀少;啃食困難。②長眉駝對小駝物質(zhì)上的操心;對小駝精神上的關(guān)懷 ⑵比喻,把寒冷比作刀子,極言天氣之冷,從側(cè)面表現(xiàn)了母駝對小駝的愛;把母駝的懷抱比作臥床,生動形象的表現(xiàn)母愛的溫暖。表達(dá)了作者由衷的贊美和敬佩之情。 ⑶使小說內(nèi)容富于變化,更具有可讀性;主題表現(xiàn)由淺入深;豐富了長眉駝的形象,使長眉駝更具有人性般的光輝,為贊揚(yáng)長眉駝張本。 ⑷交代了上文失蹤的長眉駝的去向,使故事內(nèi)容完整;與與文中牧人對待長眉駝的行為形成對比,突出歌頌了像長眉駝一樣重情重義,忠于職守,甘于奉獻(xiàn)的人性美,同時也暗含著對情誼寡薄行為的譴責(zé);表達(dá)了作者對長眉駝之死的痛惜之情?!军c(diǎn)評】⑴本題考查關(guān)鍵語句意思的理解能力??忌x懂文章,在整體感知文章的基礎(chǔ)上對語句進(jìn)行理解。在理解句子含義時要結(jié)合段落的內(nèi)容解析。 ⑵本題考查句子的賞析能力,解答此類題要注意讀懂題干的要求,按照要求從規(guī)定的鑒賞角度入手,分析句子的內(nèi)容以及表達(dá)的情感。要注意解答此類題的答題模式。 ⑶本題考查表達(dá)方式的理解。考生要注意掌握常用表達(dá)方式及作用,要結(jié)合文章的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、主旨等方面進(jìn)行分析。 ⑷本題考查文章結(jié)尾的理解和分析??忌⒁鈴慕Y(jié)構(gòu)、內(nèi)容等方面進(jìn)行考慮,在平時要掌握常用的基本術(shù)語,結(jié)合具體的語境進(jìn)行回答。4.現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文章,回答小題寫給母親賈平凹 ①算一算,再有20天,我媽去世就三周年了。 ②三年里,我一直有個奇怪的想法,就是覺得我媽沒有死,而且還覺得我媽自己也不以為她就死了。我媽跟我在西安生活了14年,大病后醫(yī)生認(rèn)定她的各個器官已在衰竭,我才送她回棣花老家維持治療。每日在老家掛上液體.她也清楚每一瓶液體完了,兒女們會換上另一瓶液體的,所以便放心地閉了眼躺著。到了第三天的晚上,她閉著的眼再沒有睜開,但她肯定沒有意識到從此再不醒來.因?yàn)樗上聲r還讓我妹把給她擦臉的毛巾洗一洗,梳子放在了枕邊.系在褲帶上的鑰匙沒有解,也沒有交代任何后事啊。 ③三年以前我每打噴嚏,總要說一句:這是誰想我呀?我媽愛說笑,就接茬說:誰想哩,媽想哩!這三年里,我的噴嚏尤其多,噴嚏一打,便想到我媽了,認(rèn)定是我媽還在牽掛我哩。我更是覺得我媽還在,尤其我一個人靜靜地待在家里,這種感覺就十分強(qiáng)烈。我常在寫作時,突然能聽到我媽在叫我,叫得很真切,一聽到叫聲我便習(xí)慣性地朝右邊扭過頭去。從前我媽坐在右邊那個房間的床頭上,我一伏案寫作,她就不再走動,也不出聲,卻要一眼一眼看著我,看得時間久了,她要叫我一聲,然后說:世上的字你能寫完嗎,出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)嘛?,F(xiàn)在,每聽到我媽叫我,我就放下筆走進(jìn)那個房間,心想我媽從棣花來西安了?當(dāng)然房間里什么也沒有,我卻要立上半天,自言自語我媽是來了又出門去街上給我買我愛吃的青辣子和蘿卜了,或許,她在逗我,故意藏到掛在墻上的她那張照片里,我便給照片前的香爐里上香,要說上一句:我不累。 ④整整三年了,我給別人寫過十多篇文章,卻始終沒給我媽寫過一個字,因?yàn)樗械哪赣H,兒女們都認(rèn)為是偉大又善良,我不愿意重復(fù)這些詞語。我媽是一位普通的婦女,纏過腳,沒有文化,戶籍還在鄉(xiāng)下,但我媽對于我是那樣的重要。已經(jīng)很長時間了,雖然再不為她的病而提心吊膽了,可我出遠(yuǎn)門,再沒有人哆哆唆唆地叮嚀這叮嚀那,我有了好吃的好喝的,也不知道該送給誰去。 ⑤在西安的家里,我媽住過的那個房間,一切擺設(shè)還原模原樣,我一次又一次難受著又跟自己說,我媽沒有死,她是住回鄉(xiāng)下老家了。今年的夏天太濕太熱,每晚被濕熱鬧醒,恍惚里還想著該給我媽的房間換個新空調(diào)了,待清醒過來,又寬慰自己,我媽在鄉(xiāng)下的新住處里,應(yīng)該是清涼的吧。 ⑥三周年的日子一天天臨近 , 我準(zhǔn)備著香燭花果,回一趟棣花了。但一丟墳上,現(xiàn)實(shí)告訴我我媽是死了,我在地上,她在地下,陰陽兩隔,母子再也難以相見,頓時熱淚肆流,長聲哭泣。(選自《青年文摘》2010年第21期,略有改動)(1)本文的記敘順序是什么?有什么作用? (2)文章多處前后照應(yīng),結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。仿照示例,再舉一例。前文:算一算,再有20天,我媽去世就三周年了。后文:三周年的日子一天天臨近。前文:________后文:________(3)母親去世已經(jīng)三年,可“我”“就是覺得我媽沒有死”,這是為什么? (4)文末作者“熱淚肆流,長聲哭泣”,他的淚水里包含了哪些情感呢? (5)整篇文章語言樸實(shí),沒有任何華麗的辭藻,卻句句都能打動人心,請任選一個能感動你的細(xì)節(jié),作簡要賞析。 【答案】(1)插敘,回憶了母親在時的生活點(diǎn)滴和母親去世后我對母親的紀(jì)念,表達(dá)了母親對我的關(guān)心和我對母親的愛與懷念。(2)三年里,我一直有個奇怪的想法,就是覺得我媽沒有死;我常在寫作時,突然能聽到我媽在叫我,叫得很真切,一聽到叫聲我便習(xí)慣性地朝右邊扭過頭去或我一次又一次難受著又跟自己說,我媽沒有死,她是住回鄉(xiāng)下老家了(3)“我”與母親長期生活在一起,有著深厚的母子之情,母親雖然已經(jīng)去世,但“我”與母親的感情難以割舍,不愿接受這個現(xiàn)實(shí),時時刻刻都在思念她,她一直活在“我”的心里。(4)①想起母親對自己關(guān)心的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,心中產(chǎn)生深深的思念之情(或感激之情);②再也無法給母親送好吃的好喝的,心中懷有不能盡孝的愧疚之情;③母親已逝,陰陽相隔,永不能相見的悲痛之情。(5)“這三年里,我的噴嚏尤其多,噴嚏一打,便想到我媽了,認(rèn)定是我媽還在牽掛我哩?!苯琛按驀娞纭边@一細(xì)節(jié)描寫,表現(xiàn)了“我”時時刻刻都在懷念母親 ,表達(dá)出了母子之間相互牽掛的真摯情感。 【解析】【分析】(1)首先,要判斷文章所用的記敘的順序,然后根據(jù)文章內(nèi)容分析其這樣安排有什么作用,可以從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩個方面來解答。(2)從文章中篩選相關(guān)內(nèi)容,也就是在文章中找上文與下文有相似之處或上文設(shè)的懸念在下文中進(jìn)行了解答的句子,抄寫在答題位置即可。(3)考查對作者情感的理解能力。此題的解答要緊扣文章所要表達(dá)的中心來回答。并要結(jié)合文章中具體的內(nèi)容進(jìn)行分析即可。(4)文末作者寫到“熱淚肆流,長聲哭泣”。作者的哭泣的原因,要結(jié)合全文來分析。這正是作者在加快母親后內(nèi)心真實(shí)感受的外在表現(xiàn),所以去揣摩作者此時的心理活動,便可找到哭泣的原因。從全文看,因回憶母親,想起過去朝夕相處,想到生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,自然產(chǎn)生思念之情;不能不能盡孝的愧疚的心情;與母親再不能相見的悲痛之情。概括文章內(nèi)容分析可得答案。(5)所選細(xì)節(jié)感人且緊貼文本賞析準(zhǔn)確即可。注意題目的要求,是要找感人的細(xì)節(jié)描寫。細(xì)節(jié)描寫:細(xì)節(jié)描寫是指抓住生活中的細(xì)微而又具體的典型情節(jié),加以生動細(xì)致的描繪。是刻畫人物性格,揭示人物內(nèi)心世界,表現(xiàn)人物細(xì)微復(fù)雜感情,點(diǎn)化人物關(guān)系,暗示人物身份、處境等最重要的方法。故答案為:(1)插敘,回憶了母親在時的生活點(diǎn)滴和母親去世后我對母親的紀(jì)念,表達(dá)了母親對我的關(guān)心和我對母親的愛與懷念。(2)三年里,我一直有個奇怪的想法,就是覺得我媽沒有死;我常在寫作時,突然能聽到我媽在叫我,叫得很真切,一聽到叫聲我便習(xí)慣性地朝右邊扭過頭去或我一次又一次難受著又跟自己說,我媽沒有死,她是住回鄉(xiāng)下老家了。(3)“我”與母親長期生活在一起,有著深厚的母子之情,母親雖然已經(jīng)去世,但“我”與母親的感情難以割舍,不愿接受這個現(xiàn)實(shí),時時刻刻都在思念她,她一直活在“我”的心里。(4)①想起母親對自己關(guān)心的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,心中產(chǎn)生深深的思念之情(或感激之情);②再也無法給母親送好吃的好喝的,心中懷有不能盡孝的愧疚之情;③母親已逝,陰陽相隔,永不能相見的悲痛之情。(5)“這三年里,我的噴嚏尤其多,噴嚏一打,便想到我媽了,認(rèn)定是我媽還在牽掛我哩?!苯琛按驀娞纭边@一細(xì)節(jié)描寫,表現(xiàn)了“我”時時刻刻都在懷念母親 ,表達(dá)出了母子之間相互牽掛的真摯情感。【點(diǎn)評】記敘的順序及作用:(1)順敘(按事情發(fā)展順序)作用:敘事完整,條理清晰,讀起來脈絡(luò)清楚、印象深刻。(2)倒敘(先寫結(jié)果,再交待前邊發(fā)生的事。)作用:造成懸念、吸引讀者,避免敘述的平板單調(diào),增強(qiáng)文章的生動性。(3)插敘(敘事時中斷線索,插進(jìn)去相干的另外一件事。)作用:對情節(jié)起增補(bǔ)、襯托作用,豐富形象,突出中心。5.現(xiàn)代文閱讀閱讀下文,回答問題。 在瀘縣巴金 我知道船要在瀘縣過夜,等它靠好碼頭,便拿起大衣,戴上呢帽到岸上去,這時不過下午三點(diǎn)鐘的光景。 我慢慢地走上土坡,在一個墩上站住,便掉轉(zhuǎn)身子去看江景。白帶似的江水橫在我的腳下,映著午后的秋陽,發(fā)出悅目的閃光,和天空成了一樣的顏色。岸邊一片沙灘,幾間茅屋,兩只囤船,還有一列帆檣高聳的小舟。這些似乎全陷入靜止的狀態(tài),但是來往的人卻使它們活動了。一切于我都是十分親切。我懷著輕快的心把它們?nèi)杖胛业难劾?。我望著四周景物漸漸地回復(fù)到靜止的狀態(tài)中,我才拔腳往坡上的城市走去。 這是我第二次踏上瀘縣的土地,第一次還是在十七年前。那時我不過是十八九歲的少年,懷著一顆年輕的純白的心?,F(xiàn)在我重睹這個可愛的土地,我的心上已經(jīng)蓋滿了人世的創(chuàng)傷,我想我應(yīng)該有了大的改變。但是站在一個擲“糖羅漢”的攤子跟前,聽著從兩個人手里先后擲下的骰子聲,望著攤子上三四排長短不齊的糖人,我忽然覺得自己回到小孩的時代了。那個把全部注意力放在碗里的孩子仿佛就是我。我留戀地在這個攤子前站了一刻鐘光景,我感到一種幼稚的喜悅。那個孩子空著手走開了,他講話用的是我極其熟習(xí)的聲音。這聲音引著我走了大半條街。我跟著小孩走,好像在追自己的影子,我似乎一跳就越過了二十年的長歲月。 然而就只走了大半條街,就只有這么短短的快樂的時間!我突然被拉回來了,從遠(yuǎn)去了的年代回來了。一大片炸毀房屋的廢墟橫在我面前,全是碎磚破瓦,只有傾斜欲墜的斷墻頹壁留下來,告訴我們?nèi)思业慕缦?。焦炙的黑印涂污了粉白墻,孤寂的梁柱帶著傷痕向人訴說昔日的紫榮和今日的不幸。有一處,在一堵較大的白壁上,觸目地現(xiàn)出“我們要替死者復(fù)仇”的標(biāo)語。我隔著廢墟望這些字,這時下落的太陽的余暉正停留在這面斷墻上,像一片血光,它罩住了標(biāo)語的一半字跡。 我站在廢墟前,讓一陣憤怒的火燒著我的心。我的孩子的夢醒了。我加快腳步往前走,一座高塔似的鐘樓攔住了我的視線,“怎么還剩下這個東西?”我剛這樣想,我的腳就停住了,好像突然受到驚恐似的。我明明看見一具骷髏!那座鐘樓已經(jīng)成了風(fēng)化的干尸,但是它依然僵立在坡上,洞穴似的眼睛望著我,仿佛在訴說它身受的酷刑。 我默默地看著,默默地聽著,看那枯焦的骨架,聽那無聲的語言。這里有一段悲慘的故事。但是我慚愧我只有這無力的手,不能給它任何的安慰和援助。我低下頭走到它旁邊。我的眼光被幾個濃黑的大字吸引住了,依舊是抗戰(zhàn)的標(biāo)語,它們就寫在墻柱上,這是我看慣了的字句。但這時我的頭昂起來了,仿佛有一道強(qiáng)烈光芒射進(jìn)我的肺腑,照亮我的胸膛。我感到勇氣的增加。我的信念在這里又受到一次鍛煉。我沒有說錯話:只有抗戰(zhàn)才能夠維持我們的生存,和平卻會帶來毀滅的命運(yùn)。 我終于走過了斜坡。眼前現(xiàn)出一片綠色,我還聽見有力的年輕的聲音。原來我走到公園里來了。這里還是完好的。在樹蔭下圍著一張竹制的小茶桌,六七個穿制服的青年坐在竹椅上,慷慨激昂地辯論。我走過他們身邊,我在磚砌的欄桿前面立了片刻,我聽見了幾句話。他們在談?wù)撝袊膶?,這的確是一個大題目。一個二十來歲的人捏緊拳頭大聲說:“我知道時代是永遠(yuǎn)前進(jìn)的。但是我們要推動時代,不要讓時代把我們拖起走。” 我站住,傾聽下面的話:“物質(zhì)的損失,生命的犧牲,會帶來偉大的結(jié)果!你看著,我們就要在這一片廢墟上建造起九層的寶塔?!?我感到極大的喜悅。我的確瞥見光明了。這是年輕的中國的呼聲。這是在轟炸的威脅下長成的中國的呼聲。它是何等的響亮,何等有力!我相信它,我等著看那廢墟上建造起來的九層寶塔。 回到船上以前我還在各處走了一轉(zhuǎn)。我走過一條很長的馬路,我沒有注意街名,但我知道這是本城惟一熱鬧的街市。這里兩旁都是完好的商店,還有許多白木新屋。另外在較冷靜的街上我看見新的巨廈的骨架和“上梁大吉”的紅紙條。一個中國的城市在廢墟上活起來了,它不斷地生長,發(fā)達(dá)。任何野蠻的力量都不能毀滅它。我懷著這個信念回到了船上。 第二天晨光微曦中船載著我們離開了瀘縣,緩緩地往上游駛?cè)ァ?九四年計二月二十四日在重慶追記(選自《巴金散文》,有刪節(jié))“在瀘縣”,作者且行且看且思。請根據(jù)要求,完成小題。(1)梳理作者在瀘縣的行蹤和見聞,仿照示例,完成下面的圖表。 (2)品讀下面兩句話,結(jié)合劃線詞語,體會作者的心情發(fā)生了怎樣的變化。請用簡潔的語言表述。 但是站在一個擲“糖羅漢”的攤子跟前,聽著從兩個人手里先后擲下的骰子聲,望著攤子上三四排長短不齊的糖人 , 我忽然覺得自己回到小孩的時代了?!亲姌且呀?jīng)成了風(fēng)化的干尸 , 但是它依然僵立在坡上,洞穴似的眼睛望著我,仿佛在訴說它身受的酷刑。(3)聯(lián)系上下文,揣摩下列語句,分析字里行間蘊(yùn)含的深意。 ①另外在較冷靜的街上我看見新的巨廈的骨架和“上梁大吉”的紅紙條。②第二天晨光微曦中船載著我們離開了瀘縣,緩緩地往上游駛?cè)?。?)黃永玉先生從巴金的作品中讀出了
點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容
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