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正文內(nèi)容

統(tǒng)編版九年級語文下冊學(xué)案4海燕(編輯修改稿)

2025-04-05 02:01 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 易接受??杉词怪粸槿祟愖陨碇?,我們也應(yīng)該意識到:對其他生命的不節(jié)制行為是一種不妙的事。 ,本可以用來做家具,但人沒有伐倒它;一只珍稀野生動物,可能被投進(jìn)湯鍋,但人保住了它;一片平靜的湖水,人沒有讓推土機(jī)隆隆碾過;一座圣潔的高山,人們放棄登頂,而停下來欣賞她神秘且寧靜的美麗,并把她的圣潔和神秘代代相傳。這,才叫做力量。【點(diǎn)睛】材料作文的審題:第一步,讀懂材料,抓住主旨。首先要注意材料的特點(diǎn):單則材料要從整體上把握其主旨;多則材料應(yīng)弄清它們的異同,從而把握中心;比喻性材料要理解其比喻意義;含哲理性寓言材料,要把握其寓意。所謂抓住主旨(即材料的意向傾向和感情傾向)。第二步,選擇角度,準(zhǔn)確立意主旨單一的材料據(jù)材料立意即可。蘊(yùn)涵豐富的材料,可從多角度立意,即發(fā)散思維多向立意。一般說來,一則材料至少可從肯定與否定兩個角度審視:“一事多人”的材料,有幾個“人”往往就有幾個審視角度;“一事多因”的材料,有幾個“因”往往就有幾個審視角度。一個事件,針對其背景、寫作目的的不同,就產(chǎn)生了幾個不同的審視角度?!舅夭摹炕仡?0年前,當(dāng)時的中國內(nèi)憂外患,貧困落后。直至1949年新中國成立大會召開,才標(biāo)志著中國從此結(jié)束了一百多年來被侵略、被奴役的屈辱歷史,真正的成為了一個獨(dú)立自主的國家。  當(dāng)今的中國,對比70年前,可謂是發(fā)生了翻天覆地的變化。遼寧艦橫行在遼闊的海洋,殲20馳騁在蔚藍(lán)的天空,99式坦克奔馳在祖國大地。弱國無外交,擁有了強(qiáng)大的軍事力量就等于擁有了強(qiáng)大的后盾,它們就是我們說話的底氣!使得中國在國際上在外交上有了一定的發(fā)言權(quán)?! 〗鼛啄曛袊陌l(fā)展更加迅猛,最具代表性的就是中國的高鐵了,目前中國高鐵運(yùn)營總里程高達(dá)3萬多公里,位居世界第一。同時,中國高鐵以先進(jìn)的技術(shù)及互利共贏的理念被世界所認(rèn)可,彰顯中國速度?! ⌒聲r代,作為當(dāng)代大學(xué)生,我們應(yīng)勇于擔(dān)負(fù)時代新使命。少年強(qiáng),則國家強(qiáng)!中華民族偉大復(fù)興夢,強(qiáng)國夢需要全員間踐行!  親愛的祖國,讓我們以采茶采桑的手,編織彩燈云錦;讓我們以喊江成海的喉嚨,在金黃季節(jié)里黃金般的早晨,唱響國歌和飄揚(yáng)的五星紅旗,唱響千百年來朝朝暮暮澎湃的激情?! ?0年的積累,讓我們處于一種主動的態(tài)勢,必須抓住機(jī)遇,加快發(fā)展。一個國家、一個民族要想始終昂首挺立于世界民族之林,就一刻不能放松。我國人民已在中國共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下,奮發(fā)圖強(qiáng),為中華民族的偉大復(fù)興做出了杰出的貢獻(xiàn)。矚望未來,我們更加信心滿懷,讓我們緊緊抓住眼前的歷史機(jī)遇,萬眾一心,在建設(shè)中國特色社會主義的偉大征程上闊步前進(jìn)!  【點(diǎn)睛】  任務(wù)驅(qū)動型材料作文的審題方法很多,立意方向也呈現(xiàn)多樣化特點(diǎn)。但是有一點(diǎn)必須加以重視,只有那些抓住核心立意及重要立意方向的作文才能得一類分。由于“矛盾性”,更由于作文材料的多則,材料本身沒有做價(jià)值的判斷,材料意義的容涵性與開放性強(qiáng),那么考生必須權(quán)衡,只有衡量、考慮、斟酌之后,才能做出恰當(dāng)、準(zhǔn)確的選擇,才能有自己真切的認(rèn)識與思考、冷靜的分析、邏輯性的表達(dá)。在行文中,辨析關(guān)鍵概念、辨析是非、辨析因果、辨析本質(zhì)。試題是否具有思辨性,能否引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思辨。這就牽涉作文題設(shè)置的題型功能和題型考查目標(biāo)的問題。作文主要考查的是學(xué)生的寫作能力,其中包括思想內(nèi)容、情感態(tài)度、布局謀篇,以及對這些加以整合的邏輯思維能力。思辨應(yīng)該是一個文章寫作的切入點(diǎn)。任務(wù)驅(qū)動型材料作文更能貼近社會生活,注重材料的啟發(fā)和引導(dǎo)作用,更能體現(xiàn)學(xué)生分析問題、解決問題的能力,同時在角度、立意、文體和標(biāo)題等方面,給考生留出更大的自主選擇空間。42.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。  《朗讀者》是中央電視臺2017年播出的大型文化情感類節(jié)目,邀請各個領(lǐng)域嘉賓來到現(xiàn)場,分享自己的人生故事并傾情演繹經(jīng)典美文,力圖讀出文字背后的價(jià)值。2017年一共播出了12期,每期都有個主題詞:遇見、陪伴、選擇、禮物、第一次、眼淚、告別、勇氣、家、味道、那一天、青春?! ∵@些主題詞引發(fā)了你怎樣的感觸與思考?請選擇其中兩三個主題詞并使之形成有機(jī)關(guān)聯(lián),以此為基礎(chǔ)確定與“文化情感”相關(guān)的立意,寫一篇文章。要求自選角度,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不少于800字。【答案】家的味道  家是一盤美味的菜肴,四溢芬芳的油香是生活中濃濃的親情;家是一碗粒??蓴?shù)的米飯,香甜可口的米粒是生活中濃濃的愛意;家是一簇錦繡的花朵,清香四溢的芬芳是生活中濃濃的感恩?!  寢屖遣俗郎系呐殴菧?。連綿不斷的海帶是媽媽對我不停的嘮叨,滋味濃重的排骨是媽媽對我深深的愛;細(xì)膩爽口的骨湯是媽媽對我無微不至的關(guān)懷,這其中的味道令人尋味?!  “职质遣俗郎系慕孳匀聂~。味道辛辣的芥茉是爸爸對我的嚴(yán)厲冷酷;味道鮮美的生魚片是爸爸對我默默的關(guān)心;鮮嫩爽口的蔬菜是爸爸對我淡淡的愛。有時,我總會想這像芥茉一樣的愛還是幸福嗎?   爺爺是菜桌上的一碗長壽面。那一根根細(xì)長爽滑的面條就像爺爺那下巴上的白花花的胡子 。青蔥小段則像爺爺那開始翻白的頭發(fā);爺爺?shù)男愿褚蚕衲峭腴L壽面,年過古稀的他不像其他老人那樣拉拉二胡跳跳舞,而是喜歡嘮叨個不停,整天游山玩水。真是個人老心不老的老頑童呀!   奶奶是菜桌上的紅燒肉,她的臉上總是帶著一抹紅韻,油膩膩的紅燒肉卻不像奶奶的性格,奶奶總是呆在家里,沒事兒也找了那樣一群伙伴兒聊聊天兒,散散步,都說人老了背板也彎了,奶奶的背板卻是直挺挺的,咱可真是要好好學(xué)呀,有句俗話說得好:“做人就是要挺直背板。”   酸甜苦辣是生活,柴米油鹽是家常。酸是生活中委屈傷心的痛苦淚;甜是幸福中歡樂感動的開心淚;苦是成敗中中苦盡甘來的喜悅淚;辣是體驗(yàn)中火辣激情的熱情淚。柴是噼里啪啦嘮不完的家常話;米是生活中必不可少的向上勁;油是那炒香幸福的歡樂油;鹽是那感動人心的咸味淚;完美人生,盡在其中。   一場美夢似乎被噩耗驚擾,原本幸福的家變得支離破碎?!半x婚”這匹惡狼饑腸轆轆的撕撤著“幸福家庭”這塊肉,柔韌的肉始終斗不過這匹惡狼,家就此破碎?! 」陋?dú),傷心的我正如一只離家的小綿羊,眼看著惡狼吃掉了親人。我第一次感到生活有一種痛不欲生的苦,叫分離。逐漸,我開始獨(dú)立,開始勇敢,開始學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。我覺得我不是一個人在奮斗,我不是為父母而學(xué),為老師學(xué)習(xí),我是為自己的人生在奮斗。我不孤獨(dú),因?yàn)槲疫€有我的朋友,老師,親人。家的味道無處不在,家的味道是朋友的關(guān)心,老師的教導(dǎo),親人的關(guān)愛?! ≈灰袗郏篱g的任何地方都是家!【解析】試題分析:本題為新材料作文,所給材料是中央電視臺的一個文化綜藝節(jié)目介紹。該節(jié)目以“文化感染人、鼓舞人、教育人”為宗旨,邀請各個領(lǐng)域具有影響力的嘉賓來到現(xiàn)場講述他們的故事,并現(xiàn)場朗讀他們選定的作品,得到廣大觀眾的認(rèn)可和好評,審題立意思路首先要分析不同詞句各自的含義(內(nèi)涵),然后組合詞句,確定角度和立意(在此步驟中,要有異中求同、同中求異、對立統(tǒng)一的辯證思維,才能組合延伸出好的角度和立意),根據(jù)寫作任務(wù),謀篇布局,展開寫作。首先明確任務(wù),從十二個關(guān)鍵詞中選擇其中兩三個主題詞并使之形成有機(jī)關(guān)聯(lián),以此為基礎(chǔ)確定與“文化情感”相關(guān)的立意,立意行文應(yīng)圍繞文化情感。文化感情,就是熱愛祖國傳統(tǒng)文化的感情,如家國情懷。然后分析材料,這些關(guān)鍵詞搭配組合的自由度很大,但需要先深挖每一個關(guān)鍵詞背后隱含的深意:如陪伴、眼淚、家,立意為體現(xiàn)親情類;如遇見、第一次、那一天、青春立意體現(xiàn)為美好青春類;第一次、勇氣、選擇立意為智慧成長類等。所選關(guān)鍵詞要形成有機(jī)的聯(lián)系要能體現(xiàn)弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,傳播社會主義核心價(jià)值觀成為時代主流,大眾迫切需要這方面的精神食糧。點(diǎn)睛 :任務(wù)驅(qū)動型作文的材料往往圍繞一個大話題,提供一些既獨(dú)立又有內(nèi)在關(guān)聯(lián)的詞語或句子,這些詞語或句子所呈現(xiàn)的并列、遞進(jìn)、對比等內(nèi)在關(guān)系,取決于考生的組合延伸能力。此類考題往往就這些詞句提供一個寫作任務(wù),讓考生根據(jù)任務(wù)對材料相關(guān)詞句進(jìn)行組合,并延伸出新的認(rèn)識,進(jìn)而進(jìn)行寫作。43.作文閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。暑假快到了,小明打算約幾個朋友一起出去旅游??墒窃谏塘咳ツ睦锏臅r候,幾個人發(fā)生了分歧,有的想去國外感受異國情調(diào),有的想去大城市領(lǐng)略都市風(fēng)采,有的想去風(fēng)光秀麗的自然圣地呼吸新鮮的空氣,還有的想去有深厚文化積淀的歷史名城去訪古探幽,大家爭論不下,求教于閱歷廣泛、游歷天下的小王,希望他能給出好的建議。如果你是小王,你會給出怎樣的建議?為什么?請寫一篇文章闡述你的看法。自擬標(biāo)題,不要套作和抄襲;不少于800字。【答案】來場貼近社會的旅行異國風(fēng)采,都市魅力,自然圣地,古城探幽……一次積極的旅程,勢必能開拓眼界與胸懷,擁抱不一樣的世界,但在高三即將升往大學(xué)之際,竊以為,無論去何處,都應(yīng)進(jìn)行一次關(guān)注與貼近社會的旅行。旅行的意義在于開拓眼界,也在于沉淀自我。一次領(lǐng)略繁華都市的旅行,或許能豐富閱歷,沉醉于榮華的狂歡之中,但在這盛宴般的旅程中,內(nèi)心會感到空虛與自我的迷失。而這個暑假是純求學(xué)之路到接觸并進(jìn)入社會的結(jié)點(diǎn),勢必需要一顆沉穩(wěn)而安定的內(nèi)心。沉淀住自己,將心態(tài)放低,方能在踏入大學(xué)乃至社會時投入學(xué)業(yè),抵住凡塵俗華的誘惑而堅(jiān)毅地在人生正軌上前行。而沉淀自我,需要的將是一場貼近社會的旅行。許多年輕人在進(jìn)入魚龍混雜的社會后無法適應(yīng),是因?yàn)槭指哐鄣?,對未來、對遠(yuǎn)景持著不切實(shí)際的虛妄幻想。而這般幻想,就是因不了解、不關(guān)注社會實(shí)際而產(chǎn)生的易碎的泡沫。關(guān)注、貼近社會,并不要求在旅行中過最艱苦拮據(jù)的生活,而是去關(guān)注旅行中所見的社會現(xiàn)象,并能夠根據(jù)自己的認(rèn)知,對其進(jìn)行判斷與解讀。去了解這個地方的人為什么拋棄了一些傳統(tǒng)而保留了另外一些習(xí)俗,去明晰孩子們、老人們“留守”的原因,去記錄共享單車的利弊。發(fā)現(xiàn)旅行中美好的閃光的善,也要發(fā)現(xiàn)旅行中不一定光明的無奈。這樣關(guān)注、貼切社會的旅行,豐富的是對大眾的認(rèn)知,對自己現(xiàn)狀清醒的認(rèn)知,從而將心沉淀下來,持著敏銳而警醒的目光進(jìn)入大學(xué)生活。一場關(guān)注社會的旅行,不僅能讓內(nèi)心沉淀,讓靈魂安定,或許還能從中探求到人生的價(jià)值與生命的意義。人生價(jià)值與意義的升華,來自于對自我、對社會超脫的認(rèn)知。三毛在失去荷西后,徒步撒哈拉沙漠,擁抱饑民的兒童;木心鋃鐺入獄釋放后,游歷人間百態(tài),看盡世間滄桑;海倫凱勒在周游世界演講時,不忘關(guān)注每一個與她同樣生來不公的人,為他們提供幫助。他們都在旅行中去觀察,去關(guān)注,去貼近社會實(shí)際,從中找到自己更高一層的存活的意義:用文字釋放靈魂。于是,三毛的文筆大氣與釋懷,木心的筆鋒細(xì)膩而尖刻,海倫的文字堅(jiān)毅而光明。擁抱這世間萬象,體會這真實(shí)社會,或許能找到為自己、為家園、為社會貢獻(xiàn)的意義,在旅行中得到靈魂的升華。【解析】試題分析:作文要想準(zhǔn)確立意,認(rèn)真分析材料是關(guān)鍵。所給材料:一個人迷路后,多半有三種可能,一是尋找引路人,二是尋找同樣迷了路的人,三是尋找自己。材料的關(guān)鍵詞是“迷路”。寫作要求:當(dāng)你迷路后,會如何去做呢?考生不管選擇怎樣的方式對待“迷路”,都必須結(jié)合自身的經(jīng)歷感受,同時應(yīng)立足迷路后的選擇,不能忽略“迷路”這一大前提而單純談尋找自我或追尋理想等。“迷路”這一前提決定了命題具有前后對比性,考生可就這三種選擇進(jìn)行立意。角度一:生活中即使迷失了道路,我們也需要積極尋找理想的明燈。可以贊美在迷茫中勇于尋找人生方向的人,可以肯定正確的引路人對人生的重要意義。另外,也可以反對迷失方向后的盲目行動,在這一方向可以探究盲目的原因,如內(nèi)心對迷途的恐懼,沒有獨(dú)立思考的意識等。角度二:與其盲目相信引導(dǎo)者不如與同樣迷路的人一起找尋出路。迷途的共同經(jīng)歷更能相互理解對回歸征途的強(qiáng)烈念想。同時,共同的經(jīng)歷又會讓彼此相互體恤,變得更加信任,共同走出人生的迷霧。角度三:強(qiáng)調(diào)尋找自我比受他人的引導(dǎo)或同他人一起尋找對我們更有價(jià)值。因?yàn)槁肥亲约鹤呤У?,別人的引導(dǎo)會讓自己缺乏深切的體悟,同他人一起尋找會多少受他人影響而缺少主見,所以只有自己才是自己人生道路上最可靠的引路人兼同行者。點(diǎn)睛:任務(wù)驅(qū)動型作文題主要特點(diǎn)有三個方面:一是作文材料本身是有爭議性的實(shí)事或時事;二是材料盡可能體現(xiàn)時代價(jià)值觀多元化這一特點(diǎn),要求學(xué)生就事論理,把理說清,話道明,并且分析事件要貫穿寫作始終;三是帶有明顯的驅(qū)動任務(wù)。這些驅(qū)動任務(wù)包括文體、內(nèi)容、思維、對象,考生要根據(jù)這些任務(wù)來寫作,而不能脫離這些任務(wù)。寫作這類作文,首先要明確寫作要求,弄清任務(wù)。第二要抓住材料核心事實(shí),明確是非。第三,選好角度,圍繞是非,確立觀點(diǎn)。所謂“選好角度”,就是指要從核心角度、重要角度來立意,同時應(yīng)兼顧自己擅長的角度,也就是自己積累了相關(guān)素材,有思想、理論上的準(zhǔn)備的角度。在寫作時,可圍繞是非來設(shè)置分論點(diǎn)。這樣確立觀點(diǎn),就準(zhǔn)確、全面、有思辨性,符合高考對學(xué)生的考查要求。第四,圍繞材料就事說理,類比論證展開寫作。任務(wù)驅(qū)動型材料作文中的材料除了生發(fā)出觀點(diǎn)外,還應(yīng)把“分析材料、就事說理”貫穿在具體的寫作中,這是任務(wù)驅(qū)動型材料的一個顯著特點(diǎn)。65.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。  在人的成長旅途中,有的人說想要有所成就,就要凡事與自己較真;也有人說想要有所成就,就不要凡事與自己較真;還有人說,有些事不該較真,有些事就要較真。在自己的成長中,你認(rèn)可哪一種情況?請聯(lián)系自己實(shí)際情況,寫一篇文章,體現(xiàn)你的思考,表明你的態(tài)度,闡述你的看法。要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲,不得泄露個人信息;不少于800字。【答案】學(xué)會不較真,人活著可別太累  凡事都要“丁是丁,卯是卯”,你會活著很累。與其讓自己身心疲憊,倒不如對有些事睜一只眼閉一只眼。  做人不可過于較真  大畫家畢加索對冒充他作品的假畫,從來就是睜一只眼閉一只眼,概不追究。有人對此不理解,畢加索說:“我為什么要小題大做呢?作假畫的人不是窮畫家就是老朋友。窮畫家混口飯吃不容易,我也不能為難老朋友,還有那些鑒定真跡的專家也要吃飯,況且我也沒吃什么虧。”  意大利的詩人、散文家和劇作家阿雷蒂諾說:“人如果太較真,就是不懂如何生活;不較真既是盾,刀槍不入;不較真又是箭,什么盾也擋不住?!比绻f官場上的“不較真”能夠讓自己進(jìn)退自如的話,那么在與人交往中的“不較真”就能讓自己左右逢源了。所以,在不較真的時候,我們就得裝模作樣、裝聾作啞,甚至是裝瘋賣傻?! ∈痛笸趼蹇朔评帐乾F(xiàn)代商業(yè)史上的傳奇人物,他的公司壟斷了全美80%的煉油工業(yè)和90%的油管生意。在為人處世方面,洛克菲勒很有一套,尤其善于裝糊涂?! ∮幸淮危蹇朔评照诠ぷ鲿r,一位不速之客突然闖入他的辦公室,直奔他的寫字臺,并用拳頭猛擊桌面,大發(fā)脾氣:“洛克菲勒,你這個卑鄙無恥的小人,我恨你!我有絕對的理由恨你!”辦公室所有的職員都以為洛克菲勒
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