【總結】3 短詩五首一、字音字形一zhū( ) 墓pàn( ) 裝shì( )二、重要詞語:???????????????????
2025-06-20 14:32
【總結】統(tǒng)編版九年級語文下冊15.《無言之美》教學設計 課文內容分析: 《無言之美》是統(tǒng)編教材九年級下冊第四單元的課文,是我國現(xiàn)當代著名美學家朱光潛的第一篇美學論文。這是一篇自讀課文,文章內容較為...
2025-04-01 22:01
【總結】第一篇:人教版小學語文五年級下冊(教案)教學設計 3.《白楊》教案 教學目標 知識與技能: ,正確讀寫“戈壁、清晰、渾黃一體、高大挺秀、大傘、撫摸、介紹、邊疆、陷入”等詞語。 ,背誦爸爸介紹...
2025-10-16 06:06
【總結】短詩五首,感受詩歌韻律美。,能夠理解詩歌內容,品味詩歌語言。、哲理。學習目標月夜沈尹默新課導入1918年1月,《新青年》首次發(fā)表白話詩九首,開創(chuàng)了中國新詩的先河。沈尹默作為北大名教授,他發(fā)表的這首《月夜》便是其中之一。一定程度上,正是因為這首詩的存在,中國首次面世的這一小批現(xiàn)代詩
2025-06-20 12:17
2025-06-12 12:40
【總結】斷章卞之琳【卞之琳】(1910-2022),生于江蘇海門湯家鎮(zhèn),現(xiàn)當代詩人(“漢園三詩人”之一)、文學評論家、翻譯家。被公認為是新文化運動中重要的詩歌流派新月派和現(xiàn)代派的代表詩人。走近作者本詩選自卞之琳的《魚目集》,寫于1935年10月,是詩人的重要代表作。據(jù)詩人自己說,這首詩本來是一首詩中的四句,因只有
2025-06-20 22:58
【總結】部編人教版九年級語文下冊第一單元3短詩五首—統(tǒng)一教案(表格式) 課題 3短詩五首——統(tǒng)一 課時 1 班別 教 具 時間 教 ...
【總結】斷章卞之琳【卞之琳】(1910-2022),生于江蘇海門湯家鎮(zhèn),現(xiàn)當代詩人(“漢園三詩人”之一)、文學評論家、翻譯家。被公認為是新文化運動中重要的詩歌流派新月派和現(xiàn)代派的代表詩人。走近作者本詩選自卞之琳的《魚目集》,寫于1935年10月,是詩人的重要代表作。據(jù)詩人自己說,這首詩本來是一首詩中的四句,因只有這四
2025-06-20 22:54
【總結】第一單元3短詩五首課文助讀沈尹默(1883—1971),原名君默,別號鬼谷子。浙江紹興人,我國杰出的學者、詩人、書法家。早年游學日本,歸國后先后執(zhí)教于北大、北京女子師范大學,與陳獨秀、李大釗、魯迅、胡適等同辦《新青年》,為新文化運動的得力戰(zhàn)士。戴望舒(1905—1950),字朝安,浙江杭州人。現(xiàn)代詩人,又稱“雨巷詩人”,
2025-06-15 12:00
2025-04-05 03:55
【總結】第一篇: 教學目標: 1.學會本課6個生字,正確讀寫“清晰、插嘴、分辯、撫摸、介紹、新疆、陷入、渾黃一體”等詞語。 2.有感情地朗讀課文,背誦爸爸介紹白楊樹的那段話。 3.抓住重點語句,聯(lián)...
2025-11-07 04:15
【總結】第一單元3短詩五首第一課時隨堂精練1.根據(jù)拼音寫漢字或給帶點字注音。霜.風()頂.高()墓畔.()口占.()寂寞.()臥.聽()風雨yín()
2025-06-20 13:28
【總結】第三課短詩五首教學目標1.了解新詩的特點,注意把握詩歌的意象,體會詩歌豐富的情感和哲思。2.聯(lián)系詩人生平和創(chuàng)作背景,理解詩歌內容,把握詩人的思想情感。教學重難點1.抓住詩歌所營造的瞬間畫面和氣氛,體會詩人的感情。2.理解“頂高的樹”“紅山茶”等意象的含義。第1課時一、激情導入同學們一般都喜歡文學作
2025-06-26 22:31
2025-06-20 14:34