20xx年春九年級語文下冊第一單元3短詩五首習(xí)題課件新人教版(編輯修改稿)
2024-07-17 13:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 寫法？表現(xiàn)詩人怎樣的精神？ 采用托物言志的手法，表現(xiàn)了詩人在惡劣的環(huán)境中不妥協(xié)、不退縮、獨立不倚的堅強性格和奮斗精神。 (2) 《斷章》這首詩的主旨是什么？ 通過兩幅畫面的描寫，抒發(fā)詩人的一 種哲理性思考；宇宙萬物息息相關(guān)，互為依存、相互作用。 (3) 《風(fēng)雨吟》中的風(fēng)雨有怎樣含義？ ① 一是指自然風(fēng)雨； ② 指社會風(fēng)雨； ③ 指人生風(fēng)雨。 第二課時 課外遷移 7 ． ( 吉林中考 ) 下面是彤彤在 “ 走近漢字 ” 探究活動中，通過不同途徑搜集到的資料，請認(rèn)真閱讀，回答問題。 【材料一】 豐子愷先生在《書法略說》中說： “ 世界各國的文字，要算我們中國字為最美術(shù)的。別國的字，大都用字母拼合成，長短大小，很不均齊。只有我們中國的字，個個一樣大小，天生成是美 術(shù)的。 ” 【材料二】 成熟漢字約形成于夏商之際，而甲骨文是我國目前已知最早的、成熟的文字系統(tǒng)，是漢字的童年時期。中國古代一切思想觀念、文化、文明都通過漢字這一載體才傳布久遠，保留至今。 【材料三】 習(xí)近平總書記指出，要 “ 推進國際傳播能力建設(shè)，講好中國故事，展現(xiàn)真實、立體、全面的中國，提高國家文化軟實力。 ” 漢字是具有中國標(biāo)識的文化符號，將使中國的文化傳播更為有效，讓世界更快更好地認(rèn)識中國。 (1) 通過對
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