淺談冰雪體育教育(編輯修改稿)
2025-04-04 06:37 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 分展現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性因素，形成集體性的榮譽(yù)感，從而使學(xué)生更好地適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，為社會(huì)做出更多貢獻(xiàn)。 二、冰雪體育教育對(duì)社會(huì)適應(yīng)能力的培養(yǎng)研究 ?。ㄒ唬┩ㄟ^人性培養(yǎng)提高學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力 在現(xiàn)階段高職課程的教學(xué)過程中，不僅會(huì)注重對(duì)學(xué)生素質(zhì)教育內(nèi)容的培養(yǎng)，更多地會(huì)著眼于對(duì)學(xué)生人性素質(zhì)的培養(yǎng)，所謂的人性化素質(zhì)培養(yǎng)，主要是指人類的自然性以及社會(huì)性。在冰雪體育課程的教學(xué)過程中，應(yīng)該有效地組織課程內(nèi)容的開展，在一定程度上提升高職院校學(xué)生的整體意識(shí)。例如，在進(jìn)行速度滑冰的課程教學(xué)過程中，其速度性的教學(xué)內(nèi)容，可以激發(fā)學(xué)生的自我學(xué)習(xí)能力，從而形成挑戰(zhàn)性的課程教學(xué)模式?！ 。ǘ?shí)現(xiàn)教學(xué)方法的人性化模式 冰雪體育作
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