淺談冰雪體育教育(編輯修改稿)
2025-04-04 06:37 本頁面
【文章內容簡介】 分展現(xiàn)學生的個性因素，形成集體性的榮譽感，從而使學生更好地適應時代的發(fā)展，為社會做出更多貢獻。 二、冰雪體育教育對社會適應能力的培養(yǎng)研究 ?。ㄒ唬┩ㄟ^人性培養(yǎng)提高學生的社會適應能力 在現(xiàn)階段高職課程的教學過程中，不僅會注重對學生素質教育內容的培養(yǎng)，更多地會著眼于對學生人性素質的培養(yǎng)，所謂的人性化素質培養(yǎng)，主要是指人類的自然性以及社會性。在冰雪體育課程的教學過程中，應該有效地組織課程內容的開展，在一定程度上提升高職院校學生的整體意識。例如，在進行速度滑冰的課程教學過程中，其速度性的教學內容，可以激發(fā)學生的自我學習能力，從而形成挑戰(zhàn)性的課程教學模式?！ 。ǘ崿F(xiàn)教學方法的人性化模式 冰雪體育作
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