【總結(jié)】卜算子黃州定慧院寓居作蘇軾?缺月掛疏桐,漏斷人初靜。誰(shuí)見(jiàn)幽人獨(dú)往來(lái),飄渺孤鴻影。?驚起卻回頭,有恨無(wú)人省。揀盡寒枝不肯棲,寂寞沙洲冷。?蘇軾于元豐二年被貶為黃州團(tuán)練副使,次年抵貶所,最初即寓居于定慧院。這院實(shí)際是個(gè)佛寺,又名定惠院,蘇軾曾寫(xiě)有《游定惠院記》一文。這一時(shí)期他與佛印禪師等高僧常
2025-05-06 13:32
【總結(jié)】九年級(jí)上冊(cè)附錄詩(shī)詞卜算子詠梅主備:瓏城中學(xué)王懷金復(fù)備:王芳邢現(xiàn)霞宋志敏李茜【課標(biāo)分析】1、能利用工具書(shū)識(shí)字詞;規(guī)范書(shū)寫(xiě)。2、能熟練的使用朗讀、默讀、略讀、瀏覽等閱讀方法。3、誦讀文言詩(shī)文,能借助工具書(shū)疏通文義;通過(guò)語(yǔ)氣、節(jié)奏等朗讀方法的訓(xùn)練,達(dá)到熟讀成誦;在積累、感悟、運(yùn)用中提高品味能力。4、培養(yǎng)學(xué)生達(dá)成閱讀理解的五個(gè)層次:了解課文涉及的文學(xué)
2025-05-12 01:01
【總結(jié)】卜算子·詠梅 宋代:陸游 驛外斷橋邊,寂寞開(kāi)無(wú)主。已是黃昏獨(dú)自愁,更著風(fēng)和雨。? 無(wú)意苦爭(zhēng)春,一任群芳妒。零落成泥碾作塵,只有香如故。 譯文 驛站之外的斷橋邊,梅花孤單寂寞地綻開(kāi)了花,無(wú)人過(guò)...
2024-12-07 02:41
【總結(jié)】書(shū)憤早歲那知世事艱,中原北望氣如山。樓船夜雪瓜洲渡,鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。塞上長(zhǎng)城空自許,鏡中衰鬢已先斑。出師一表真名世,千載誰(shuí)堪伯仲間?。磕阍?jīng)讀過(guò)陸游的哪些詩(shī)歌?記得他的哪些名句?十月四日風(fēng)雨大作僵臥荒村不自哀,尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。夜闌臥
2024-12-08 03:38
【總結(jié)】25、卜算子詠梅風(fēng)雪送春歸,飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春,只把春來(lái)報(bào)。待到山花爛漫時(shí),她在叢中笑。[注釋](1)詠,唱或聲調(diào)抑揚(yáng)頓挫地念,一般是用詩(shī)詞等形式來(lái)描寫(xiě)景物、抒發(fā)感情,這里有贊美的意思。"詠梅",就是贊美梅花。(2)歸,回來(lái)。
2024-11-06 19:23
【總結(jié)】2020年10月18日書(shū)憤早歲那知世事艱,中原北望氣如山。樓船夜雪瓜洲渡,鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。塞上長(zhǎng)城空自許,鏡中衰鬢已先斑。出師一表真名世,千載誰(shuí)堪伯仲間!?你曾經(jīng)讀過(guò)陸游的哪些詩(shī)歌?記得他的哪些名句?十月四日風(fēng)雨大作僵臥荒村不自哀,
2024-11-10 07:04
【總結(jié)】第一篇:卜算子·詠梅 《卜算子·詠梅》 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo): 1.解釋課題,介紹寫(xiě)作背景。 2.初讀課文,整體感知。 3.自學(xué)課文,質(zhì)疑問(wèn)難。 教學(xué)過(guò)程: -、揭示課題 1.解題。 ...
2024-10-13 11:47
【總結(jié)】第一篇:卜算子詠梅教學(xué)情分析 《卜算子·詠梅》教學(xué)情分析 教材分析:這首詞是毛澤東主席1961年12月讀了陸游詠梅詞,反其意而用之。毛澤東主席在詞中贊揚(yáng)了梅花不畏嚴(yán)寒,傲霜斗雪的堅(jiān)強(qiáng)品格。體現(xiàn)了一...
2024-10-13 12:00
【總結(jié)】第一篇:《卜算子·詠梅》教案設(shè)計(jì) 《卜算子·詠梅》教案設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo): 1、在朗讀背誦中領(lǐng)略詩(shī)歌意境美; 2、在理解分析中品味詩(shī)歌語(yǔ)言美; 3、在比較品讀中體會(huì)詩(shī)歌情感美。 二、教學(xué)重...
2024-10-13 15:12
【總結(jié)】第一篇:《卜算子詠梅》教案設(shè)計(jì) 《卜算子詠梅》教案設(shè)計(jì) 教學(xué)要求: 1、結(jié)合搜集查閱的資料和對(duì)兩首詠梅詞的比照分析,理解作品內(nèi)容及思想感情,豐富語(yǔ)文積累。 2、能夠創(chuàng)造性地處理使用搜集的材料,...
2024-10-13 15:45
【總結(jié)】卜算子·詠梅陸游陸游,字務(wù)觀(guān),號(hào)放翁,南宋杰出的愛(ài)國(guó)詞人。因“喜論恢復(fù)”‘受到投降派忌恨,結(jié)果被黜免,回鄉(xiāng)閑居至死。陸游是創(chuàng)作力非常旺盛的詩(shī)人,《劍南詩(shī)稿》共收錄9300余首詩(shī)詞,加上遺稿,有一萬(wàn)多首。他詩(shī)中最突出的主題就是愛(ài)國(guó)主義精神,唱出了那個(gè)時(shí)代的最強(qiáng)音。整體感知卜算子詞牌
2024-11-06 23:53
【總結(jié)】第一篇:卜算子詠梅練習(xí)題 閱讀下面兩首詞,然后答12-14題。 [甲詞]《卜算子〃詠梅》(陸游) 驛外斷橋邊,寂寞開(kāi)無(wú)主。已是黃昏獨(dú)自愁,更著風(fēng)和雨。 無(wú)意苦爭(zhēng)春,一任群芳妒。零落成泥碾作塵,...
2024-10-13 11:52
【總結(jié)】第一篇:《》讀后感 寫(xiě)這篇文章的日期已不清楚,只是今天又看到自己寫(xiě)的這東西,想把它整理出來(lái)……路邊的一枝梅,也比一些人活的有尊嚴(yán),《》讀后感。這個(gè)社會(huì)里,傲骨如梅的人又有幾個(gè)?哪日,碰到個(gè)懂你的人,...
2024-10-13 15:39
【總結(jié)】第一篇: 小學(xué)五年級(jí)下學(xué)期課外閱讀《》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、有感情的朗讀并背誦課文。 2、理解詞的內(nèi)容,體會(huì)作者情感,感受樂(lè)觀(guān)主義精神。教學(xué)重點(diǎn):比較閱讀兩首詞中梅花形象及象征意義。學(xué)難點(diǎn)...
2024-10-13 12:03
【總結(jié)】第一篇:卜算子詠梅教案設(shè)計(jì) 《卜算子〃詠梅》教案設(shè)計(jì) 一、教學(xué)內(nèi)容:學(xué)習(xí)古今兩首詠贊梅花的詞。 〃詠梅——毛澤東 〃詠梅——陸游 二、教學(xué)目標(biāo): 。 。 、經(jīng)歷的遭遇、當(dāng)時(shí)的心境等等不...
2024-10-13 11:58