小學五年級語文上冊珍珠鳥說課稿(編輯修改稿)
2025-04-04 02:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 時教學重點： 了解原本怕人的小鳥竟然在我肩頭睡著了的原因，并和同學們交流。能體會到人與小鳥的和諧關系是靠相互信任建立的，產(chǎn)生喜歡小鳥的思想感情?！ ”菊n時教學難點： 聯(lián)系課文內(nèi)容和生活實際理解“信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界”這句話的意思。 四、教學準備 前認知：第一課時學習內(nèi)容：認讀生字詞、初讀課文、歸納段意、概括主要內(nèi)容?！ 〗虒W課件 五、說教學過程 在設計理念的指導下，圍繞著上面的三個教學目標，為了有效的突破重難點，我這樣安排教學過程。 ?。ㄒ唬┱w感知、引出質疑，導入新課 上課伊始，回顧舊知，這是什么樣的珍珠鳥？（出示課件：填空）巧抓學生填空的詞語（怕人），引出課后思考題，原本怕人的小鳥為什么在我肩頭睡著了，導入新課。 ?。ǘ┥钊胩骄?，感受人與鳥的和諧 為了突破這一重點，我設計了如下幾個環(huán)節(jié)。 第一：出示自學提示： 1默讀課文，邊讀邊畫在和小鳥相處的日子中，我是怎樣做的，小鳥有怎樣的表現(xiàn)；2選擇感受最深的內(nèi)容一兩處做批注；3與同桌同學交流?！ 〉诙簠R報交流，讀中感悟，理解人與鳥的和諧相處 教師預設： 學生可能出現(xiàn)：匯報時沒有一定的順序。教師引導提示：按照作
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1