大班參觀小學教案三篇(編輯修改稿)
2025-04-04 00:13 本頁面
【文章內容簡介】 體備課中的實際困難。大班參觀小學教案 篇2 活動目標： ，活動的場所和學習常規(guī)?！ 。顒拥那闆r，會主動訪問小學生，自己提問，了解小學生活動的有關情況。 ?！ ?、分析能力、動手能力?！ ?、交流與分享?！ 』顒訙蕚洌骸 Ｖ攸c看一年級的語文、數學課?！ ⌒W生采訪表上畫自己想知道的關于上小學的問題。 活動過程： 。 (1)談話：還有一學期我們就要從幼兒園畢業(yè)了，將要到哪里學習呢? (2)啟發(fā)幼兒交流自己想要了解的有關小學的內容?！ √釂枺耗阆肓私庑W什么情況?要了解情況，你用什么辦法?!在參觀時，要看些什么?不知道的內容可以訪問誰? 訪問時要注意什么? ，在參觀過程中向幼兒提供幫助?！ ?1)找找校牌，知道校名?！ ?2)訪問操場上的老師，了解個場所的用途?！ ?3)組織觀看小學生上課?！ ?4)鼓勵幼兒訪問下課的小學生，了解自己想知道的問題，并把得到的答案用繪畫的方式記錄在采訪表上?！ ！ √釂枺耗銋⒂^了什么學校?知道了哪些內容?你發(fā)現幼兒園與小學有什么不同? 參觀過程中遇到困難了嗎?誰幫助了呢?解決了什么問題? 活動反思： 為了
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