大班健康教案模板匯編7篇(編輯修改稿)
2025-04-04 00:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 包”游戲,表達感受過的喜、怒、哀、愁?！ 、俳淮螒蛲娣?聽到手鼓響,幼兒從左往右開始傳遞裝有喜、怒、哀、愁表情卡的愛心包,手鼓聲停,手上持有愛心包的幼兒從中抽出一張表情卡,然后與大家分享一件與這張表情卡相符的事件。 ?、谟變河螒?鼓勵幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗聯(lián)想喜、怒、哀、愁的`心情經(jīng)歷,并用語言或動作表達心情特征,教師根據(jù)幼兒的講述在磁性黑板上分類羅列。 (3)操作活動:給心情配色?！ дZ:我們認識了解了喜、怒、哀、愁幾種心情,請大家給不同的心情配色,好嗎? ?、僬堄變核伎?表情娃娃喜、怒、哀、愁分別配什么顏色卡最合適?(引導孩子好心情配暖色,壞心情配冷色。) ?、谡堄變喊醋约旱囊庠笧楸砬榭ㄏ?、怒、哀、愁配顏色卡,并說出配色的原因?！ ??！ дZ:你最喜歡哪種心情?是什么原因讓你喜歡這種心情的? (1)充分討論自己最喜歡的心情及理由?！ ⌒〗Y(jié):“喜”是一種好心情,好心情利于我們健康成長,還能帶給別人快樂。而“怒”“哀”“愁”是壞心情,壞心情不僅不讓人喜歡,還會對我們身體產(chǎn)生不好的影響。我們在心情不好的時候,會吃不下飯,睡不好覺,身體越來越差,同時還會妨礙別人,所以我們要盡量讓自己保持好心情,做一個快樂的人! (2)說說自己不同心情時候的做法?！ 、佼斈阈那楹芎玫臅r候你會怎么樣? ?、谛那椴缓脮r你會用什么方式讓自己心情好起來? (3)學習處理生活中的不愉快?！ ∮^看多媒體課件2 ?、僖蝗盒∨笥押荛_心地邀請瑤瑤參加游戲,瑤瑤因為心情不好而粗暴拒絕,這群小朋友也變得很不開心。 ?、诩鸭堰^生日收到很多玩具,他將玩具帶到幼兒園,和小朋友一起分享他的快樂?！ √釂?:誰做得對,為什么?(重點引導幼兒去理解瑤瑤——心情不好時確實不想?yún)⒓佑螒?但不能對同伴發(fā)脾氣,否則就會影響別人的情緒。) 提問2:如果瑤瑤很不禮貌地拒絕了你,你會怎么做?(重點引導幼兒體察他人心情,學會寬容。) 方法一:告訴小朋友“我現(xiàn)在不想玩,過一會兒再說”?！ 》椒ǘ?告訴小朋友“我心情不好,只想去情緒角唱歌”?！ 》椒ㄈ?愉快地接受邀請,因為和小朋友一起玩一定會讓自己快樂起來?！ √釂?:你喜歡誰?這樣好在哪里?(重點引導幼兒懂得快樂、成功、友愛要讓大家分享,讓好心情像糖一樣甜到大家心上。) (4)討論如何做自己心情的主人?！ дZ1:你喜歡開心的自己還是不開心的自己?如果你想買玩具媽媽不給你買。如果你想和別人交朋友,別人卻不愿意,你會開心嗎?? 導語2:當別人心情不好時,如何幫助別人有一個好心情? “心情碰碰碰”?！ ⊥娣?兩名幼兒一組,就閉上眼睛想一種自己最喜歡的心情,并用表情表現(xiàn)出來,然后輕輕地捏一下對方的手指尖?；ハ嗖滦那?根據(jù)表情判別)。并給對方講述想的那件事。如果對方講的是不開心的事,就要想辦法幫助對方心情好起來?！ ⌒〗Y(jié):心情是藏在我們心中的小精靈
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