大班體育教案跳繩(編輯修改稿)
2025-04-03 22:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 請幼兒嘗試跳繩，教師觀察幼兒的表現(xiàn)。
請會跳的幼兒說說自己是怎么跳繩的并示范。
教師示范并講解跳繩時手、腿的動作要求及時機技巧。
幼兒練習跳繩
測試、記錄幼兒發(fā)展情況
情境：小青蛙長大了，鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)。
分組測試、記錄各幼兒發(fā)展情況。
三、結(jié)束部分
自由練習
放松活動：拍拍腿，揉揉手臂。
活動反思：
跳繩是我們班在中班第二學期就開始的活動，幼兒現(xiàn)在已經(jīng)能把甩繩和跳繩的動作連貫在一起。個別新來的幼兒需要指導，我制作了跳繩記錄表，讓幼兒自己進行記錄。
小百科：跳繩，是一人或眾人在一根環(huán)擺的繩中做各種跳躍動作的運動游戲。
大班體育教案跳繩 篇3
活動目標：
學習跳繩的方法，嘗試手腳協(xié)調(diào)地進行跳繩游戲。
探索繩子的多種玩法，通過思考跳繩的其他玩法，發(fā)展創(chuàng)造性思維能力。
與同伴合作，和同伴共享空間。
活動準備：
繩子人手一根。
《朋友舞》音樂磁帶，錄音機。
活動過程：
隊列練習。
教師鼓勵幼兒跟著老師一起喊口令”4124！”
練習：六路縱隊一個大圓走走小圓開花走一路縱隊走六路縱隊走
玩繩子游戲。
玩繩游戲：幼兒人手一根繩子，鼓勵幼兒自主地探索各種玩繩游戲，請個別幼兒示范，其他幼兒學習模仿。
學習跳繩。
幼兒分散練習跳繩。
教師再次示范，講解跳繩的要領以后，幼兒再分散練習跳繩。
教師引導幼兒三人一組玩跳繩的游戲。
①教師：除了一個人跳繩，還可以幾個人跳呢？
②三個教師示范練習三人協(xié)作跳，引起幼兒興趣。
③幼兒嘗試練習。
集體舞《快樂的阿依古麗》。
大班體育教案跳繩 篇4
一、由易到難不同程度的進行跳繩活動
我們大班的老師經(jīng)過研究決定跳
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