體育跳繩說課稿(編輯修改稿)
2025-05-13 13:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 解法、競賽法等教學方法充分調(diào)動學生的積極性和主動性，為學生搭建一個快樂的體育課堂，讓學生享受跳繩所帶來的樂趣。六、教學過程準備部分短跳繩每人一條，播放音樂錄音機一臺。開始部分我以輕松愉快的對話形式組織課堂常規(guī)， 宣布本節(jié)課的內(nèi)容?！巴瑢W們，大家好！歡迎大家來到展現(xiàn)我們活力的運動場，這節(jié)課同學們將和老師一起進行一些有趣的跳繩活動，享受跳繩給我們帶來的快樂！”接著，組織學生分四組進行接力跑比賽，充分調(diào)動學生的積極性、主動性，讓課堂氣氛活躍起來。然后，集中學生活動各關(guān)節(jié)，充分熱身，為后面的跳繩活動做好生理和心理準備。活動內(nèi)容包括（活動腕關(guān)節(jié)、踝關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)、肩關(guān)節(jié)、蹲下起立、蹲下跳起）基本部分第一步，我采用“總分總”方法，組織學生講解動作要領，并做動作示范。所謂“總分總”就是先做完整的動作，然后分解動作的每一個步驟，進行講解、強調(diào)動作要點，最后將分解動作組合成一個完整的動作。第二步，組織學生進行原地跳躍練習，然后加上手上動作，進行徒手原地跳躍練習。第三
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