初中教師校本培訓工作總結(jié)2篇(編輯修改稿)
2025-04-03 21:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的挑戰(zhàn)。為此，我們每個教育工作者都必須認真扎實地學好新課改理論，提高對新課改的認識，轉(zhuǎn)變教育教學理念，改變教學行為。課程改變學生的學習方式，同時也將改變教師的教學方式。 二是突出教師三筆字的培訓。為了整體提高我校教師的素質(zhì)，本學期我們著重培訓教師的三筆字，學習三筆字的各種理論的同時，要求全體教師在上學期著重培訓教師的軟筆字，規(guī)定每位教師寫足兩本大楷本，并在上學期和本學期學習硬筆書法，5月份學習書寫粉筆字，通過一學年的訓練，全體教師整體的三筆字有了一個很好地提高?！ ∪遣扇 白叱鋈ィ堖M來”的靈活培訓形式 “走出去，請進來”使教師吸收新的信息，開闊眼界，樹立新的教育理念。本學期，校本課程和綜合實踐課程培訓外。同時學校多方創(chuàng)造機會，讓教師多接觸、多學習。初中教師校本培訓工作總結(jié)2 x教師培訓對于提高教師隊伍整體素質(zhì)、促進教師個性發(fā)展、提高教學質(zhì)量、獲取教育科研的豐碩成果等都具有重要的價值。經(jīng)過一年的實踐，我校圓滿地完成了對胡思準、宮超、潘秀翠三位新教師的20xx20xx年度校本培訓，取得預期的效果，現(xiàn)總結(jié)如下： 一、建立完善的校本培訓機制 為了加快新教師成長，我校建立以下四
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1