20xx教師校本培訓(xùn)工作參考計(jì)劃2)(編輯修改稿)
2025-01-25 05:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 握課堂教學(xué)技巧，提高課堂教學(xué)藝術(shù)?！ ∷?、個人專業(yè)開展目的 以新課程理念為指導(dǎo)，轉(zhuǎn)變本身教學(xué)觀念，進(jìn)一步研究教學(xué)方法，促進(jìn)本身教學(xué)水平的提高?！ 〔扇《喾N多樣的教學(xué)研究方式，對本人的教學(xué)行為進(jìn)展分析與反思，從而提高教學(xué)水平。改變只關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成績的單一總結(jié)性考試評價(jià)方式，著眼于充分全面理解學(xué)生，協(xié)助學(xué)生認(rèn)識自我，建立自信，關(guān)注個別差異，理解學(xué)生開展中的需求?！ W(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，進(jìn)展充分的反思，不單單只是運(yùn)用其他老師的教育教學(xué)方法，更重要的是集合本身以及本班學(xué)生特點(diǎn)，進(jìn)展適當(dāng)?shù)恼线\(yùn)用。 現(xiàn)代化技術(shù)水平上一個臺階，進(jìn)一步學(xué)習(xí)課件制造，使學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣，從而提高學(xué)生課堂參與率及學(xué)生自主學(xué)習(xí)力。 五、實(shí)現(xiàn)目的采取的詳細(xì)措施 為了能使我的校本研修有眉目，我打算將所有的研修活動整合為一個整體，詳細(xì)方式有 利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)專業(yè)知識技能的同時(shí)，增加與其他老師的交流的時(shí)機(jī)，協(xié)助本人的業(yè)務(wù)才能的提升?！ 》e極參加教育部門組織的接著教育學(xué)習(xí)和其他各類教育教學(xué)活動，認(rèn)真記、多穩(wěn)固，多總結(jié)，多反思，多交流，多討論，多向優(yōu)秀老師請教。 部分學(xué)生的心理情況已經(jīng)成為學(xué)習(xí)的阻力，因而在課余時(shí)間，我打算認(rèn)真學(xué)習(xí)針對學(xué)生心理情況的書籍。 多參加校內(nèi)外的教研活動，以提升本身的教學(xué)才能?！ 《ㄆ趨⒓訉W(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和其他活動，認(rèn)真做筆記，提出咨詢題并交流，養(yǎng)成每天學(xué)習(xí)的習(xí)慣，寫教育隨筆?！ 】傊?，在將來的教學(xué)中，一方面，我會努力致力于新課程的研究，在課堂中堅(jiān)持新中有舊，舊中有新，新舊知互相交替以助于學(xué)生自然習(xí)得新知。同時(shí)創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情境，協(xié)助學(xué)生純熟運(yùn)用相關(guān)的知識。另一方面，平時(shí)多參加教研活動、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和專業(yè)技能學(xué)習(xí)，特別是心理健康的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)新課程理念，研討教學(xué)方法，觀摩課堂教學(xué)，反思教學(xué)行為。
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