關(guān)于課題的開題報(bào)告(編輯修改稿)
2025-04-03 21:13 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 驗(yàn)，就必須以教學(xué)理論、教育實(shí)驗(yàn)理論等為理論依據(jù)。 ?。ㄎ澹┱n題主要研究?jī)?nèi)容、方法 ?。┭芯抗ぷ鞯牟襟E ?。ㄆ撸┱n題參加人員的組成和專長(zhǎng)。主要看參加人員的整體素質(zhì)與水平，尤其是課題負(fù)責(zé)人的水平怎么樣。如果參加人員和負(fù)責(zé)人既沒有理論又沒有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，這個(gè)課題就無(wú)法很好地完成，也就無(wú)法批準(zhǔn)立項(xiàng)?！ 。ò耍┈F(xiàn)有基礎(chǔ)。主要是人員基礎(chǔ)和物質(zhì)基礎(chǔ)。很多課題對(duì)人員和設(shè)備方面要求是比較高的，如果基本的研究條件都沒有，這個(gè)課題同樣不能立項(xiàng)?！ 。ň牛┙?jīng)費(fèi)估算。就是課題在哪些方面要用錢，用多少錢，怎么管理等。如何撰寫教育科研課題的開題報(bào)告 一、開題報(bào)告 開題報(bào)告就是課題方向確定之后，課題負(fù)責(zé)人或課題組主研人員在
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