【文章內容簡介】 　　二月份：　　好開學的各項工作，制訂各類計劃?！　∫?guī)范幼兒一日活動，確保教學秩序正常開展。　　各班根據主題及時完成學習任務?！　√顚憽都覉@聯系冊》?！　∪路荩骸　「靼喔鶕黝}及時完成學習任務?！　∽灾鹘Y對老師相互聽課評課?！　±^續(xù)加強對幼兒午餐與午睡的行為習慣的培養(yǎng)?！　⑴c隨堂聽課活動。　　填寫《家園聯系冊》　　四月份：　　各班進一步積累、完善幼兒成長檔案。　　繼續(xù)進行集體備課、議課，提高課堂教學質量?！　∵x擇“六一”節(jié)目?！　「鹘處熗瓿伤脑路萁虒W隨筆?！　√顚憽都覉@聯系冊》　　五月份：　　排練”六一”節(jié)目.　　填寫《家園聯系冊》　　認真做好晨檢工作?！　×路荩骸　　傲弧眳R演　　各教師進行課程復習。　　完成各類資料整理總結、歸檔工作?！　√顚憽都覉@聯系冊》幼兒園教研工作計劃 篇5　　一、現況分析　　上學期,我園的教研工作主要從每位教師的實際出發(fā)，確立了“以教師發(fā)展促幼兒成長”的園本管理理念，并根據本園實際情況，開展了一系列的研討活動，在領會新《綱要》精神的基礎上，將重點放在指導教師如何進行教育教學工作反思上，強調活動中的觀察、記錄和分析，活動后的反思、評價及對下一次活動的調整。不斷提高教師的教育教學能力，從而提升幼兒園教育教學質量。　　二、指導思想　　本學期，我園將以《幼兒園教育指導綱要》為指南，緊緊圍繞本學期工作重點，扎扎實實地抓好本園教育教學工作，優(yōu)化幼兒一日生活；立足本園實際，挖掘資源優(yōu)勢，深入課程改革；分層次對教師進行培訓，提高組織活動和教研能力?！　∪⒐ぷ髦攸c　　用“以教師發(fā)展促幼兒成長”的園本管理理念帶動“以幼兒發(fā)展為本”的教育理念，努力創(chuàng)設有利于幼兒發(fā)展的環(huán)境?！　♂槍θ粘＝逃虒W中急需解決的問題或困惑，確立教研專題，開展園本教研活動。同時在課程安排的合理性、實效性方面作有效的探索?！　處熯M行分層培養(yǎng)，加強全園教師的教育教學基本功的培訓與提高，不斷提高專業(yè)水平?！　〗M織開展各項競賽評比活動，積極參加各類競賽?！　∷摹⒅饕ぷ骷按胧　。ㄒ唬┮孕隆毒V要》精神為指導，尋找更適宜本園的教研的方式與方法?！　≡诮萄袃热萆?，注重實際性，實用性?！　I(yè)務園長多到教育教學工作中，同教師一起通過相互觀摩與參與式評議等活動，針對教師在日常教育教學中急需解決的問題或困惑，確立教研專題，并組織教師在教研活動中進行討論；對于教師們共同關注的熱點、難點問題，共同查找相關的經驗文章或理論，通過集體學習、研討，實踐，以求實的精神、務實的方法、實實在在的內容確保教研工作的實際性，實用性。真正解決教師在教育教學工作中的難題與困難，使教研活動真正發(fā)揮促進教師成長的橋梁作用?！　≡诮萄蟹绞缴希⒅亻_放式、互動式　　緊緊圍繞“找問題、找策略、解決問題、反思”的一系列教研活動過程，采取全體教師參與和輪流主講的方式。每兩周進行一次，每次有一個主題，展開討論，提高教師將新理論與經驗相結合的能力，鍛煉師們的口才與膽量。抓住“走出去”的機會，利用到示范園的觀摩和與區(qū)級骨干教師“結對子”的機會，擴大教師的視野，學習別人的長處，“多問，多學，多實踐”逐步提高教師的教育教學水平?！　≡谥笇Р呗陨?，注重自主性，互助性　　為使全園老師能更好的開展幼兒園的教育教學工作，在原有水平得到提高，我園將采取自主結對子的方式，各班兩位老師或平行班的老師進行自主結對，在實踐工作中相互幫助，相互指導，每月相互聽課評課一次以上，使全園教師都能積極參加教學研究，使新教師盡快成長，老教師也能跟上新課程的步伐?！　?二)、以加強常規(guī)工作為重點，不斷提高本園保教工作水平。　　 規(guī)范保教工作常規(guī)，加強對常規(guī)工作的指導與檢查?！　”緦W期，我園將規(guī)范保教工作常規(guī)做為工作重點，將對幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)及教師工作常規(guī)進行定期培訓、指導、督促、檢查、分析、調控，增強保教工作的有序性?！　￠_展全園性主題活動，嘗試構建適合本園的園本課程?！　。?）堅持理論引領?！　≡趫@本課程的建設過程中，我們必須以《綱要》和《細則》為指導，加強幼兒園課程及相關的理論的學習，樹立正確的兒童觀、教育觀和發(fā)展觀，嘗試建立適合本園的園本課程?！　。?）以不同年齡班主題活動的內容選擇為研究對象，開展教學活動研究?！　L試開展全園性的主題活動，以《細則》為依據，共同探索適宜各年齡班幼兒的活動內容與形式，并及時進行整理記錄?！　。?）注重教育環(huán)境創(chuàng)設的合理性和實效性?！　榱烁玫陌l(fā)揮環(huán)境的教育作用，探索主題墻飾的開發(fā)和利用，促進環(huán)境與教育內容的有效結合，我們將開展各班環(huán)境布置設想和研討活動，由各班教師介紹本班環(huán)境創(chuàng)設的設想，全體教師集體討論，相互學習，使教師們做到取長補短，讓環(huán)境真正能為幼兒服務，從而真正發(fā)揮環(huán)境育人的功能?！　￠_展班級交流活動　　開學初，我們將組織教師認真制定各類計劃，并組織教師進行交流活動，比如各班工作計劃交流、教學活動計劃交流、教育隨筆交流等，幫助教師開拓思路，多創(chuàng)新、多思考，進而提升全園的保教工作水平?！　。ㄈ┮蚤_展專業(yè)基本功競賽為契機，加強隊伍建設，提升教師的專業(yè)素質?！　♂槍@內年青教師較多的現狀，利用業(yè)務學習及日常交流的時間，對教師進行師德教育。加強對教師愛崗敬業(yè)的教育，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學習的良好榜樣，以關懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉化為教育行為?！　」膭罱處熇脴I(yè)余時間參加進修，給自己充電。建議教師經常翻閱各類早期教育類雜志，加強對園本課程的研究。鼓勵教師利用課余時間經常上教育網，不斷吸收新信息?！　〖訌娙珗@教師的教育教學基本功的培訓與提高，鼓勵教師自學自練，提高教師的基本教育技能。盡可能地提供機會讓教師多外出觀摩、聽課、聽講座等，豐富經驗，提高教育教學能力。　　在學習、吸收和實踐新《綱要》思想時，要求教師對自己的備課、上課、聽課中所包含的不符合《綱要》要求的教育行為進行反思，一切從為了孩子的角度出發(fā)及時改進教育教學方法?！　∮杏媱澋亻_展青年教師的業(yè)務指導和培養(yǎng)，重點做好教學常規(guī)工作的指導?！　。ㄋ模┮苑占议L為宗旨，切切實實做好家長工作?！　￠_學初，各班精心設計家長園地版面，做到美觀新穎，題材多樣。本學期計劃召開家長座談會兩次；向家長開放半日活動一次；設立“家長信箱”，積極采納家長的好建議；以電話聯系、家訪等多種形式繼續(xù)開展好家訪活動；各班出刊好每月一次的家長園地，增強家長對自己孩子情況的掌握及對園里工作的了解。　　繼續(xù)發(fā)動家長為幼兒自制足夠數量的體育玩具，開展豐富多彩的體育活動，鼓勵幼兒積極參與，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣?！　”緦W期將在期初期末進行兩次家長問卷調查，以找到我們工作的不足和優(yōu)勢，更好地為孩子服務。幼兒園教研工作計劃 篇6　　一、指導思想：　　為配合幼兒園推普工作，積極廣泛開展語言文字宣傳活動和競賽活動，努力提高中班級教師與幼兒的語言文字規(guī)范意識和應用能力，特制定以下推普計劃?！　《?、主要工作：　?。ㄒ唬┻M一步完善各班語言文字規(guī)范化?！　∨浜辖∪Z言文字輔導隊伍的建設，定期召開推普工作例會，有序實施推普計劃?！　。ǘ┘哟笳Z言文字工作宣傳力度。　　通過校園文化環(huán)境的布置和語言文字宣傳標語的張貼，每班開辟推普角，使語言文字宣傳落到實處，并由教師、幼兒向家長、社區(qū)延伸、輻射，深入、廣泛開展語言文字宣傳。　?。ㄈ┡嘤柡谜Z言文字工作者隊伍，促進校園文字凈化工作?！　⊥ㄟ^語言文字推普員向教師們進行定期的培訓、比賽等活動，使教師們在語言文字工作的落實中起到帶