【文章內(nèi)容簡介】 、抓好常規(guī)及安全教育?！　∪路荩骸　⊙堄變簠⒓蛹议L學(xué)校講座：家庭環(huán)境與教養(yǎng)方式對幼兒心理健康的影響?！　〗M織幼兒春游，感受春天的美?！　〗M織幼兒參加種植園地的種植?！　〗Y(jié)合“三八”節(jié)，“植樹節(jié)”等開展教育活動。　　 開展主題《樹》，并結(jié)合春季季節(jié)特征及植樹節(jié)等進行教育。　　組織幼兒春游，讓幼兒感受春天的氣息?！　∷脑路荩骸　〗M織幼兒參加早操比賽?！　±^續(xù)豐富區(qū)域材料?！　￠_展主題活動“春天”，根據(jù)主題內(nèi)容編寫材料。　　五月份：　　準(zhǔn)備“六一”游園內(nèi)容?！　±^續(xù)加強幼兒常規(guī)訓(xùn)練，開展“文明小聽眾”等活動，教育幼兒認(rèn)真傾聽別人的談話?！　〖议L開放日?！　〗M織幼兒參加園創(chuàng)游觀摩，增添“胸飾”“杯偶”等材料。加強創(chuàng)優(yōu)的整合和指導(dǎo)，豐富相關(guān)的情節(jié)。　　六月份：　　慶“六一”家庭才藝展示。　　加強期末安全教育?！　￠_展主題活動“高高興興過暑假”，了解假期安全常識。幼兒園中班工作計劃 篇5　　一、班級情況分析：　　陳鶴琴老先生說過：“幼兒是好模仿的?！蹦侵邪嗟暮⒆釉诤媚７碌耐瑫r，又缺乏辨別是非的能力，所以老師要盡可能規(guī)范自己的言行，才能給孩子樹立良好的榜樣，給予正確的導(dǎo)向，學(xué)會辨別是非的能力。中班幼兒正處于自我意識萌芽發(fā)展實際，教師要善于發(fā)現(xiàn)每個幼兒的長處，并創(chuàng)設(shè)幼兒展示的機會；另外中班幼兒自我服務(wù)的能力有所增強，喜歡幫助老師和小朋友做一些力所能及的事情等。　　二、教育目標(biāo)：　　一、知道自己是獨一無二的，沒有人和自己完全一樣，接受和喜歡自己的長相?！　《?、知道人有喜怒哀樂等情緒，會用語言表達自己的喜好、需要以及情感?！　∪?、能感受、了解周圍環(huán)境的變化，并能很快適應(yīng)?！　∷?、對勞動有興趣，愿意為同伴和集體服務(wù)，能以積極愉快的情緒參加各種活動?！　∥?、愿意和父母家人一起參加集體活動，懂得集體活動中的基本禮儀。　　六、喜歡和同伴共同游戲?！　∑?、知道要保護我們的環(huán)境，抽煙有害人體健康，勸戒周圍人群不抽煙?！　“恕⒛馨察o地傾聽別人的發(fā)言、交談、說話，不隨意插嘴?！　【?、認(rèn)識并尊重國旗，參加學(xué)校的升國旗活動?！　∫皇?、在節(jié)日活動體驗節(jié)目的歡樂氣氛，能用繪畫、制作等表達自己的感受?！　∈?、認(rèn)識并喜歡家鄉(xiāng)的風(fēng)景名勝，知道家鄉(xiāng)的主要特征。　　十二、知道垃圾會給地球造成危害，理解廢物利用的價值，不亂扔垃圾?！　∪⒕唧w措施：　　一、教育中可以以隨機教育為主，充分利用日常生活的各個環(huán)節(jié)，如：餐前活動時間，讓幼兒傾聽一些豐富幼兒社會經(jīng)驗的小故事?！　《?chuàng)設(shè)情景，讓孩子親身體驗，判斷對錯，最終達到讓孩子獲取解決生活實際問題的方法。　　三、發(fā)現(xiàn)每個幼兒的長處，了解他們獨特的一面，并創(chuàng)設(shè)機會讓幼兒有展示的可能?！　∷?、幫助幼兒在認(rèn)知的基礎(chǔ)上，分辨各種情緒，了解各種情緒產(chǎn)生的原因，從而學(xué)習(xí)“移情”。　　五、通過情境性的練習(xí)，讓幼兒切身感受各種情緒體驗，提高對情緒辨別的敏感性和行為的針對性。　　六、知道森林與人類生活分不開，知道我們的空氣與森林分不開。通過活動提高幼兒對環(huán)境保護的認(rèn)識?！　∑?、采用值日生的方式為他們創(chuàng)設(shè)為集體服務(wù)的機會。　　八、用“以強帶弱”和“委托任務(wù)”的方式，提高幼兒參與服務(wù)、完成任務(wù)的積極性。　　九、通過角色扮演、戲劇活動的方式增加幼兒與同伴互動的機會，或模仿別人互動的機會，通過經(jīng)常的練習(xí)，改善其人際關(guān)系。　　一十、通過利用廢舊物品制作的活動，讓幼兒通過動手動腦，用廢舊物品裝飾我們的活動室。　　十一、幼兒在玩玩具中經(jīng)常會發(fā)生爭吵或打鬧，我們將和孩子一起共同討論，讓孩子們懂得解決矛盾的方法及一起游戲的規(guī)則和作用，學(xué)會交往，同時教育幼兒懂禮貌，并創(chuàng)造機會訓(xùn)練幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語?！　∈?、每月開展一次“大幫小”的活動，鼓勵幼兒幫助小班幼兒，體驗幫助別人的得到的快樂。　　十三、以講故事、看圖片等形式引導(dǎo)學(xué)會幼兒相互合作、相互謙讓。　　十四、以輪流當(dāng)小小升旗手的形式，在每次升旗儀式后講講最近的國家大事，介紹簡單的奧運知識，幫助幼兒尊重國旗，以及培養(yǎng)幼兒愛國情感?！　∈濉⒕帉懹嘘P(guān)環(huán)境保護的圖片、資料等，通過社會實踐、故事講述等加強幼兒的環(huán)保意識。幼兒園中班工作計劃 篇6　　一、班級情景分析　　我班現(xiàn)有44名幼兒，有七名插班生。經(jīng)過小班一年的學(xué)習(xí)，我班的幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有必須的提高，他們有禮貌，會自我的事情自我做，有的幼兒還能主動幫忙教師做一些力所能及的事情。但還存在不少的問題，幼兒的行為常規(guī)還需要培養(yǎng)，幼兒的身體健康還需要教師的關(guān)注等等，再加上新插入七名幼兒。較難融入在團體生活中，將盡快讓其適應(yīng)與班團體中，另外本班幼兒個性鮮明，活潑開朗，在活動中主動，易理解新事物，可是他們自控本事較差，比較好動，課上習(xí)慣也不好，這些都是需要在以后的班級管理中要長抓不解的工作?！　《?、本學(xué)期工作總目標(biāo)：　　以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神，根據(jù)園務(wù)工作計劃，扎扎實實做好保教工作，家長工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī)，增強幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力，開展民間文學(xué)，民間體育游戲以及班級特色“泥塑”培養(yǎng)正確的美感。促進幼兒身心和諧發(fā)展。　　健康方面　　有初步的保護自我身體進行安全活動的意識和技能?！　∽摺⑴?、跳、爬、攀登、平衡動作協(xié)調(diào)、穩(wěn)定。初步能運用小肌肉進行協(xié)調(diào)活動。　　在日常生活中堅持愉快情緒，較正確地選擇方法表達自我的情緒?！　∧茌^獨立的穿脫秋冬服裝，學(xué)習(xí)整理床鋪，系鞋帶?！　§柟虉猿忠褬?gòu)成的良好生活習(xí)慣?！　≌Z言方面　　喜歡與人交談、講故事、聽見聞、愛提問。　　能注意傾聽別說話，聽懂別人說話的意思，并能按成人的要求辦事?！　≌_地使用普通話，能用較連貫的語言表達自我的意見、愿望與要求?！　∧苓M行簡單的文字閱讀?！　】茖W(xué)方面　　會運用多種感官認(rèn)識事物?！　≌莆杖粘Ｉ钪谐Ｒ娛挛锏奶匦?，初步了解有關(guān)自然現(xiàn)象。　　會動手操作，能比較兩種差異不明顯物體的異同?！　∩鐣矫妗　∧芘c同伴友好相處，互相謙讓。學(xué)習(xí)控制自我的不良行為。學(xué)習(xí)自我解決交往中的小糾紛。　　能正確使用禮貌用語，愛護用具，明白保護環(huán)境整潔、美觀，講實話，不拿別人的東西，不任性。　　熱愛家鄉(xiāng)，尊敬周圍的勞動人民，愛惜勞動成果，愿意為同伴和服務(wù)?！　∷囆g(shù)方面　　能運用繪畫、美工、音樂、舞蹈等技能表現(xiàn)和創(chuàng)造自然美的藝術(shù)美?！　∪?、各項工作具體措施　　(一)班級管理　　定期召開班務(wù)會，發(fā)揮班級各位教師的所長，對班上的各種事項進行商議、尋找解決辦法，使我班的各項工作能到達最佳效果。　　合理擺放班級物品，分工合作，培養(yǎng)幼兒物歸原處的習(xí)慣，愛護公物，節(jié)儉用水用電等?！　≡谕瓿砂嗉壢蝿?wù)的同時，進取參加園里組織的各項活動，虛心理解家長和同事提出的意見和提議?！　?二)教育工作：　?。骸　「鶕?jù)幼兒園新《綱要》的教育宗旨，結(jié)合本班幼兒實際情景，制定本學(xué)期教育教學(xué)計劃。以整合課程為主，再根據(jù)學(xué)期計劃認(rèn)真制定月、周、日計劃，精心設(shè)計各種活動，并在具體實施中采取多種形式的教育手段，寓教于樂，因材施教，以新穎、直觀、富于啟發(fā)的教學(xué)方式進行各種活動。另根據(jù)每月的目標(biāo)，組織孩子一齊布置班級的主墻飾，讓主墻飾充滿童趣，注重精神環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，使幼兒能在簡便、自如、愉快的環(huán)境氛圍中參與各項活動?！　∽⒅赜變毫己昧?xí)慣的培養(yǎng)：　　本學(xué)期繼續(xù)加強幼兒日常行為規(guī)范的訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣?！　?1)禮貌習(xí)慣：結(jié)合日常的晨檢、散步、參觀及社會性教育活動，使幼兒養(yǎng)成良好的禮貌習(xí)慣?！　?2)耐性的培養(yǎng)：經(jīng)過形式多樣的直觀教具，結(jié)合故事、游戲及競賽等活動，提高幼兒學(xué)習(xí)的興趣，吸引幼兒的注意力，培養(yǎng)幼兒的耐性。　　(3