中學教師學習科學發(fā)展觀的體會--(編輯修改稿)
2025-04-03 21:08 本頁面
【文章內容簡介】 想成長方面的導師。
熱愛學生，關心愛護全體學生，尊重學生的人格，平等、公正對待每一位學生。對學生既要嚴格要求，又要耐心教導，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰和變相體罰學生，樹立“沒有愛就沒有教育”的思想，要“學會理解學生、學會寬容學生、學會善待學生、學會關愛學生”保護學生合法權益，促進學生全面、主動、健康地發(fā)展。愛是陽光，能融化冰雪；愛是春雨，能滋生萬物；愛是橋梁，能溝通師生的心靈。有了愛，師生才能以誠相見，心心相印，沒有愛，就沒有真正的教育。
及時轉變陳舊的教學觀念，更好地做到教師角色的轉變。在科技高速發(fā)展的21世紀，教師的角色已經發(fā)生了變化，過去老師是知識的載體，老師就是知識，知識就是老師?，F在老師不再是知識的唯一載體了，老師的主導作用是引導學生一起來學習，而不是簡單的把知識教給學生。教師
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1