學習科學發(fā)展觀心得體會之我看科學發(fā)展觀與學習科學發(fā)展觀心得體會：以人為本的發(fā)展匯編(編輯修改稿)
2024-11-22 22:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 對生活持樂觀向上的態(tài)度；心胸開闊，善解人意，寬容他人，尊重自己也尊重他人，對不同的人際交往對象表現(xiàn)出合適的態(tài)度，既不狂妄自大，也不妄自菲薄，在人際關(guān)系中具有吸引人，深受大家的喜歡；人生態(tài)度樂觀向上，生活態(tài)度積極熱情，有正確的人生觀與價值觀，能夠用理性分析生活事件，頭腦中非理性觀念較少；人格獨立、自信自尊，并具有自我發(fā)展、自我塑造與自我完善的能力，更重要的是能夠充分開發(fā)自身的創(chuàng)造力，創(chuàng)造性地生活，發(fā)現(xiàn)生命的意義并選擇有意義的生活?，F(xiàn)在很多社會焦點都在放大我們80后自我中心、功利主義、虛偽欺詐、懶散依賴等不良人格品質(zhì)。所以我們以深入貫徹落實科學發(fā)展觀為契機，以高度的自覺自律精神培養(yǎng)自己的集體主義感、敬業(yè)奉獻和誠實信用品質(zhì)、強烈的社會責任感和歷史使命感，用自己優(yōu)良的人格品質(zhì)感染他人，教育他人，講求合作團結(jié)，創(chuàng)造良好的成長環(huán)境，實現(xiàn)同學間競爭求勝求發(fā)展的“雙贏”，努力做一個人格健全的大學生。深入落實科學發(fā)展觀積極參加力所能及的社會實踐活動。實踐既是培養(yǎng)大學生改造客觀世界能力的活動，也是提升他們改革主觀世界能力的活動，既是知與行有機統(tǒng)一的過程，也是內(nèi)化轉(zhuǎn)化和體現(xiàn)外化以及外化推動內(nèi)化和鞏固內(nèi)化的過程。當代大學生必須高度重視社會實踐，除了在學校學好功課外，還要積極參加各種有益的社會實踐活動，在實踐活動中踐行和實踐科學發(fā)展觀，增加自己的才干和對科學發(fā)展觀的認識和理解。當代青年大學生可以根據(jù)自己的專業(yè)特點和特長為社會為他人做一些力所能及的事情，從我做起，從身邊做起，從小事做起。目前許多高校利用寒暑假開展的以
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