一下識字7之教材分析最新-(編輯修改稿)
2025-04-03 21:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 對子嗎？ 2．課后，請同學們搜集更多的對子。 3．找一找你的身邊誰是這樣的好孩子：勤勞，待人熱情，誠實，虛心好學。說出他們的名字，如果能具體說說他們做的事情就更好了。 四、教學設計舉例 片段一 鞏固識字 1．拼字。 把合體字驕、傲、誠等每個字分成兩部分，成為漢字部件。你能將這些部件拼成漢字嗎？兩名同學一組，看看哪一組拼得快。 2．走迷宮。 用多媒體課件呈現(xiàn)迷宮。迷宮里有許多漢字，如果你能準確讀出每個漢字，就能順利走出迷宮。誰愿意玩這個游戲？選出部分學生參加這個游戲。教師鼠標一次，迷宮中就出現(xiàn)一個漢字，學生認讀生字，直至走出迷宮。 3．看圖貼詞語。 出示有下列內(nèi)容的圖畫：圖一，兩枝鉛筆，一短一長；圖二，兩個小朋友，一個在熱情地招待客人，另一個臉上表情很冷淡。詞語卡片：長、短、熱情、冷淡。學生看圖，將詞語卡片貼在相應圖畫的下面。 片段二 朗讀感悟課文 1．教師范讀本組教材的學習提示，學生整體感知本組教材內(nèi)容。 2．初讀課文，了解課文內(nèi)容。 請同學們借助拼音
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